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妈网开通早教专家在线答疑.为您解答在的早教方面的各项问题! ...

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发表于 2009-3-2 17:22 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
妈网特别开通早教专家在线答疑.为您解答早教方面的各项问题!
% x, p$ ]+ r) N. W/ U$ j. t( H
& ?" z! m7 Y& b7 b8 O7 f! `4 c1 a- g1 \% B: R, T6 E
专家简介:
& E7 t# j! ^: Q3 u% x一\李艳 jane
% k3 B: A+ |% @
2 J  l4 d3 \/ f$ {. G7 H学前教育专家，有20多年的学前教育经验，" G' h8 b! v0 x& P7 g% j
获美国蒙特梭利学会证书。, D7 p/ B2 d2 n6 j# w& w7 O7 p
多次受香港等地访问讲学，受到教育界的一致好评，参与多部幼儿教材及教学用书的编著。
% C9 D. l) Z" h4 P) D1 V( G! C对家长在孩子的成长时会遇到的一些疑难问题给予解答，获得广大听众的好评。: r/ v6 x/ S4 i6 t1 N+ K

7 `3 z& j, }' W7 Z' H: X5 c3 i2 h0 C, J1 F( h
现任A索儿童国际启育中心高级顾问、教育咨询师.8 G6 L9 z8 S: E( Z& N5 @7 J# {! a! e" ^
: j! q; s, _! ^# z5 k/ J
6 i4 o) v" t* U7 m3 A$ _2 z

6 s  e: P1 _; ?# |+ v6 {& ^二\苏静April 0 _" U" o! P) i' Y7 f0 S8 ^

/ @; N% Q/ E' P5 V( D硕士学历，/ \( v! b# q4 L; r
移民加拿大进修早期教育学，
5 b: u( L7 a/ ]在加拿大儿童中心多年儿童早期训练经验。
& p: n& e# l7 f. y: D- e# x2006年澳洲Kindyroo中级指导师认证。% r+ k& B5 i. J+ @/ K: q: E
2008年澳洲Kindyroo高级指导师认证。$ D. S8 f& M( U2 x7 Q0 a$ f# P
现任A索儿童国际启育中心教育咨询师.
4 Y) D0 D( P4 o4 u8 S
6 o' L, b- Z2 h) K0 ]
9 b) h) p9 s" j/ m( f" x: o以上两位专家都会每天不定期的上线来回答大家的问题.:wanwan18: 7 B: R0 \) \  p; p/ [5 @

3 g& j2 V2 K! T3 C" z+ C首先我代表西安妈妈网会员欢迎你们:wanwan79: :wanwan79: :wanwan79:
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西安妈网客服

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沙发
发表于 2009-3-2 17:23 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
如果你在宝宝早期教育方面有问题咨询,请跟贴说明# o2 b% `) X0 n6 k+ ?2 a7 M9 u6 L
" ]& _# K# d: O  P/ K: I- D& ~! J! N5 G
一定记得注明宝宝年领(月领)哟:wanwan61:
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咪宝妈

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yukaka

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nomi
诺米妈

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jojomaggie
晨晨妈

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蓝宝贝

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Medal No.1 Medal No.11

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发表于 2009-3-2 22:01 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
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9 Y2 Z, |" ]1 F: K/ t对早期教育有疑问的妈妈们快来跟贴提问吧～:wanwan58:
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羊毛蛋
米米妈

小学毕业

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发表于 2009-3-3 16:40 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
大家好!!!
7 v. K0 R5 j7 k/ h- \; M3 b我们非常荣幸为西安妈妈网的会员们服务!!!:wanwan18:
# r. \& q& {% o2 D! s6 Z3 n* C  d4 N* a2 D) B# ], c/ {
. }! O1 \- A6 ?+ W
各位妈妈,您在早教方面,孩子的教育方面的各种问题请跟贴..我们一定尽力为您服务:wanwan79:
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pandora23
妈妈的小宝贝

幼儿园中班

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发表于 2009-3-4 16:35 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
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石子妈妈

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发表于 2009-3-4 22:04 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
介绍几本关于早期教育的书吧，让俺们这些没钱的人也自学一下
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早教专家

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发表于 2009-3-5 15:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
原帖由 小宝妈0127 于 2009-3-4 17:11 发表
' u& m# `& S$ A" v" [# [1 `* k. V! ]你好！我家宝宝现在1岁1个月了，我们应该教他些什么，如何教流？需要买什么东西吗？

! D; t0 }' z1 ^. L: M首先，我们对这个阶段宝宝应该进行的是锻炼与训练，而不是教育。这个时期的宝宝可以从四个方面进行关注：运动、认知、语言、生活与交往。其次，为宝宝提供一个良好的训练环境也是尤为重要的。宝宝需要各种各样的针对性刺激，但一定要把握合适的时间，给予合适的刺激才能起到事半功倍的效果。下面具体回答一下您的问题。
; e+ W- _, E0 }( m6 Y- [运动方面：
) W5 M  Y- H* o+ Q        这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使婴儿有机会( z8 ]  ?9 J  a4 S# l
学习拉着玩具侧着走和倒着走。
5 ?$ t( q, {! g" q' t认知方面：1 ~7 P+ W2 }( y1 n) S
　　动手游戏0 J+ s' \! B/ \6 c) A) _
　　1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让他(她)自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的婴儿一般可搭起3～4块积木。还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。
; Q; y% `8 N( w4 a　　自发涂画
) W+ E; X2 |: Q" I8 O2 ]9 z) k0 Y　　继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会拿笔：教他(她)掌握住笔，笔尖向下画，同时教他(她)学画，使婴儿能够自己主动地画出笔划。这个年龄段的婴儿大多是随便乱画，父母不要生硬地制止他(她)，而应该鼓励他(她)模仿着画出一些笔划，告诉他(她)这些像什么，那些像什么。鼓励这个时期的婴儿涂画，主要是为了培养他们运用笔的能力，培养他们的“创作欲望”。- U" f  L3 g; r; p
语言方面：
8 `6 v8 P9 X) q( ]1 y% \1 V　　命名物体
: s% |2 W0 R8 v7 f　　婴儿已开口说话了，父母首先是要经常给婴儿看些画片、幼儿图书等，教他(她)正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。要经常带婴儿出去玩玩，使婴儿认识外界更多的东西，在教婴儿认识的过程中多引导和鼓励他(她)自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西父母都要问：“这是什么？”以启发宝宝说出名称，婴儿说不出来时，父母要清楚地告诉他(她)，并反复地强化，使婴儿能够说出更多物体的名称。
" c+ C6 x, d% B9 z+ |　　表达+ V1 h3 _, D0 I$ J4 ?7 a2 w
　　语言是人类交往的工具，交往首先是自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始婴儿可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教婴儿用语言来表达，如“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。父母要善于理解婴儿的语言，正确满足他(她)的要求，并教会婴儿用更明确的词语来进行表达。
$ U( V" E" Z, L8 W生活与交往：$ u  z& W+ b7 a& ^2 |1 u
　　用勺子和拿杯子 父母要给婴儿自己做事的机会，即教他(她)学着做事。首先是从吃饭开始，教婴儿学会自己拿着勺子从碗中取饭往嘴里送。开始婴儿可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，但父母仍要给他(她)机会尝试，可单独给他(她)一个碗和勺，里面放较少的食物供婴儿练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教婴儿自己端着往嘴里送，父母可适当给予帮助，以后逐渐由婴儿自己来完成。父母不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许婴儿学习，这样会挫伤婴儿的积极性。因为做这些事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。' D* V" W2 r5 i) _0 q, [& O0 g
5 q5 C7 L- z. G5 O' [' w# V
至于与宝宝的交流，也主要是四个方面：时机、方式、主题、内容。
" [0 X3 h, X+ @* W交流时机的选择
0 _1 V. H. G3 @) e6 C( F
: Y; i3 n% e5 `什么时候和宝宝交流比较合适呢？值得注意的是宝宝并不愿你随时随地、随心所欲地和他交流，当他自顾自地环顾左右、显得不耐烦或者一个人看着某个地方出神的时候，你的主动交流只会“打扰”他，当然也就难以调动他的兴趣了。一般来说，以下场合比较适合和宝宝交流，如：他美美地睡了一觉之后，早晨起来和他说话的话，他会感觉特好，伸伸懒腰，给你个赏心悦目的笑脸；他很兴奋，但找不着事干，眼巴巴地望着你的时候，不要迟疑，和他疯吧，你会发现一个世界上最可爱的宝宝。而有的场合是不适合交流的，比如饭后，容易吐奶；他想安静的时候，没有效果，惹他烦，做无用功，呵呵！
/ G$ I/ Q& g; X
, W: i/ a& r- \! R, Y; b交流方式的选择( k8 e/ L9 I) |& j5 W! F+ e
! ]- u9 y8 }# f
不知道你是否发现一个现象，在人很多的场合，很多人都一起来逗宝宝玩，却很难让宝宝开心，或者是他出现避让的行为。难道是宝宝怕生吗？不是，而是因为刺激太多，宝宝无所适从。一个经验就是，当外婆一个人把宝宝逗得嘎嘎叫的时候，我和老公赶紧跑过去想共同分享一下，小家伙却停了下来，一脸认真地看着我们俩。由此可见，交流方式的选择很重要，一般来说要保持一个主要的刺激，诱导他不断提高自己的情绪。如有时他很高兴地大叫时，你也和他对叫，同时关注他的反应，根据他的反应情况调整自己的语音和语调，在这种情况下，宝宝的注意力被高度吸引，他的各种反应也更为激烈和专注。我的海宝宝在这种情况下每次都可以嘎嘎地笑出声来，如果不是这样的话，即便去硬挠他痒痒，效果也是很差的。交流方式的另一个重要原则就是保持相似性，在相似性中逐渐变化。小孩和大人赛跑，如果大人跑得太快，那小孩就不会玩了，如果太慢，他也会嫌弃你的，最好的效果就是和他差不多，然后稍微领先一些，可以最大限度地激发他的潜力。这个经验同样可以运用到和婴儿的交流当中来，如他发出什么声音，你也模仿发出什么声音，他做出什么动作，你也模仿做出什么动作，在此基础上，偷偷地、慢慢地引导他朝着正确的声音和动作转变。
& g% c2 m5 b4 N( P" x+ \
  ^- d1 D$ Z# U4 n' J# g  \( V' D7 `1 Y2 D! Z
交流主体的选择：
. ?6 H4 ?, f" {( O1 m# V
* N3 J4 N- I& k+ O2 L3 s5 L3 d/ _. c) N" `: \
一般来讲，妈妈的声音是宝宝最喜欢的声音，能让他得到很大的安全感和满足感，但其他亲人的声音同样可以让宝宝获得别样的感受。比如爸爸浑厚的声音，爷爷奶奶满含宠爱的声音，对于刺激宝宝的情感体验来说都颇为有效。我老公每天都会和海宝宝说说话，他说话的时候速度放慢，语调略拖，很认真，很严谨，常常可以让刚才还手舞足蹈的小家伙突然停下来，耐心地盯着他久久都不离开。带他时间比较多的外公和外婆每次逗他，他都会马上露出笑容，从他的眼神中可以读到浓浓亲情所带来的神奇效果。8 h2 v$ P' T) P* T5 [, m
, R9 d2 H0 x# ?1 ]5 }/ s

! o+ P: @" Z9 D$ z8 M  S4 b/ f交流内容的选择：- m0 A- ~- T/ `7 h% |
' k4 x0 [- J' t" v# J* U  l
和还不会说话的婴儿宝宝交流，通常情况下都是大人在“自言自语”，所以说些什么往往让人很头疼，找不着话题的尴尬往往让年轻的父母只草草地说几句就匆匆收场了。就我的经验而言，可以说说生活的过程。比如，早上你要给孩子洗脸了、洗屁股了、换尿布了，那你就告诉他你接下来要做的这些事情，就好像在和他商量一样；白天你想给宝宝放段音乐、读一遍书、做一次操，也告诉他，并不时问问他的感受；晚上要洗澡了、换衣服了、睡觉了，还是告诉他，周而复始让他获得比较平稳的刺激。一段时间后，你会发现宝宝越来越配合了。现在我的小家伙在洗完澡、穿完衣之前已经很少哭了，因为他知道：哭也没用，事情还没做完，得强忍着！呵呵！不要过多地去说些外语、人文知识、最新理论等“难懂的东西”，那样你会乏味，小家伙也会乏味的。等他会说话了，思维能力更好了，学习需求更强了，再把这些东西教给他也不迟。
5 T! G6 Z* C' g
A索教育早教顾问

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早教专家

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发表于 2009-3-5 15:49 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
原帖由 石子妈妈 于 2009-3-4 22:04 发表 ; o- P. j) L. P6 }; r* h- k* j" N
介绍几本关于早期教育的书吧，让俺们这些没钱的人也自学一下

0 }& m' A( F& i/ O5 L. w: C' Z0 ]$ K- r$ W" A
关于早教的书籍有很多，把任何一本用好对宝宝都会有很大的帮助，不宜贪多，下面给您推荐几本。
( ?. j  R% _& _3 |中国儿童智力方程:0-3岁婴幼儿能力训练与测试(修订版)
) N: a! h6 A  `5 |& A冯德全早教方案1：三岁缔造一生3 s  o. P2 _( x+ z$ V8 ~" R  s
七田真0～6岁育儿法
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牵着蜗牛散步

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发表于 2009-3-5 22:13 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
我也有问题请教专家5 G' K7 W, P: T

! f4 c" g. t! x- ~5 u3 D3 e( D( j3 u我家BB现在16个月多些，从小到大都是我一个人带的，但是他的性格很独立，不依赖我。大小便现在我已经在训练，每天早晨可以在马桶上大便，但小便目前还不知道表达。0 I) d% K; v$ E9 a; H& W  M, C

4 n) F4 f3 U3 J) L3 K1 G大动作方面，可以开步小跑，语言表达方面，可以说6-7个字的完整话语。9 Z, r% f+ E  \8 y; J

5 J; S' S( C1 I0 u7 p买了一些益智类的拼图玩具，可是玩了两天研究的透彻，能拼对就不玩了，太复杂的例如拼地图没兴趣。可以看懂简单图片故事书。, ~0 f' D2 ?6 {  f6 B
3 t7 ~# z/ ~) K% B& T6 F7 V- l$ T+ j
我现在很茫然，不知道该教他些什么?本想送去托儿所，条件好的国际学校，学费太贵了，条件不好的，我又不想让他去。1 ]% X+ [+ y. x/ z3 ?" y! C, K

, w; }/ H5 @( h& G; g8 d麻烦专家能帮我指点迷津。
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11妈
我叫yiyima

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15#
发表于 2009-3-5 23:17 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
我家宝属于典型的淑女型的那种乖女宝,现在一岁半
# ~" l8 Y: O" ]5 F7 I! u  W* V( m, n' R$ t& k4 o
在家又唱又跳,让叫人说谢谢这些都很配合. a' ?9 o2 ]- j
/ s7 I) V' J; w
可是一出门在外面,让她表达或展示自己的时候就光会发愣了,好象还是有点胆怯' s, d7 K; @: m! \, }6 f$ `

- c$ q- T1 k* L. u2 L) {7 P0 S如果说我家宝比较腼才会这样,可是我朋友的孩子(也是女宝)绝对属于开放性的性格,比较调,正两岁,也是这样在外人面前如果要展示自己或表达的时候也是不说了
. q6 g7 ^$ M4 }" p, m$ i8 E# z0 C/ E' ?# i7 y, p) [
我发现大多宝宝都有这样的问题8 |; V0 l8 Q5 C

2 X) M  s9 y2 F! @3 [; ]' }请问怎么解决呢
  L+ @+ d+ U+ W6 g0 P+ B! Q; U
/ `! k" _$ a$ {; v* w' K谢谢专家
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甜壮妈070519
甜壮妈

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发表于 2009-3-6 11:36 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
我儿子1岁9个多月, 和楼上的11一样, 在家特别活泼, 爱说爱笑, 出门就显得比较胆怯, 到一个陌生环境, 需要一段时间适应.
# b- ~' ?* @% C9 S& K. q8 I* u( B) D
还有他小时候走路之前不会爬, 我们训练他, 他就是胳膊支撑不了头,他头比较大,  后来1岁3个月才开始走路, 现在大动作还不灵活, 精细动作更差了, 该拿什么物品或玩具训练他呢?  他说话却特别早, 1岁1个月开始说话, 现在会说好多长句子, 还会说歌词, 诗歌等. " Z) C* l3 K1 f" L, F( H

: p, D) T' C! d3 S2 W! K是不是动作和语言不能两全呢?
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早教专家

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发表于 2009-3-6 12:05 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
原帖由 牵着蜗牛散步 于 2009-3-5 22:13 发表
6 K  t; w0 R+ K/ q0 X, p我也有问题请教专家9 g* D& \: M6 ?5 [! Q- |$ o

% {; c: G2 `! U2 G我家BB现在16个月多些，从小到大都是我一个人带的，但是他的性格很独立，不依赖我。大小便现在我已经在训练，每天早晨可以在马桶上大便，但小便目前还不知道表达。
2 }1 g) Y- }% e
4 m. E$ X/ J; k/ `" B/ P$ _/ F/ A大动作方面，可以开步小 ...
你好 你是一个很用心的妈妈 从你的描述中可以看到你的宝宝各方面发育都很不错 特别是语言能力超强 现在宝宝的年龄还不够上幼儿园呢 你有点着急哦 其实早期智力开发重要的不是教什么 而是遵循宝宝的年龄和心理特点 反复训练和刺激各个感觉系统的的反射和协调统合 生活中的随机教育也很重要 即追随宝宝的兴趣 适时的坚持听音乐 朗读 母子对话 小肌肉锻炼的玩具 涂鸦游戏 户外运动 自然观察 同伴的交往活动等等 选择专业的早教亲自机构 也会给你很多专业的指导和帮助 祝宝宝健康成长。
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原帖由 11妈 于 2009-3-5 23:17 发表 8 n7 H' r- s' [& B6 L. N
我家宝属于典型的淑女型的那种乖女宝,现在一岁半3 [5 T9 c3 |# [/ w% ]! j! \

0 G1 R6 V; p) D' J1 |在家又唱又跳,让叫人说谢谢这些都很配合
  U' @* ^& |2 b" u
: y8 S- {6 C7 v4 T5 H( o可是一出门在外面,让她表达或展示自己的时候就光会发愣了,好象还是有点胆怯! n1 _- F0 q/ u

" a6 O7 [3 W; R3 b; ?* {如果说我家宝比较腼才会这样,可是我朋友 ...
你很细心 这就是宝宝这一个阶段的心理特点 因为宝宝长大了 开始关注外部环境了 陌生感增强 不再像小时候把叫人 表演 当游戏玩了 这是很正常的 同时他们并不会像大人们想的把叫教人和礼貌划等号 这时既不要强迫孩子又要巧妙的逐步引导 孩子的模仿力超强 家庭环境 游戏 故事和表演 都会强化宝宝的礼貌用语和习惯  还要提醒家长的一点是 不要刻意要求宝宝在客人面前表演 那只是更为了满足家长的心理需求 当然在和宝宝商量的前提下 随着宝宝的年龄增长 鼓励宝宝的表现欲还是很有必要的 但一定要有耐心和环境的提供
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wanghongxia5

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发表于 2009-3-6 16:31 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

一岁零两个月喂孩子吃饭难，睡觉轻，

喂他吃饭的时候，他总是不停的跑着玩，弄的很是疲惫，睡觉时一点声音都没有也睡不大会。白天睡觉我抱着能睡两个小时，可放到床上十分钟就醒，怎么办，请教？
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