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原帖由 跳跳妈咪@xa 于 2010-7-27 14:38 发表 
7 n4 b# M% D. S+ f7 j( H! d您好,刚发现有这么个交流的平台,有几个问题想请教: L7 c8 x6 u3 L I
1、儿子马上一岁7个月了,但仍然不会讲话,连基本的爸爸妈妈都不会叫,只会口型,发不了声音。早在7个月时,就会无意识的叫妈妈了。但是听力肯定没问题,让他做 ... # r) ]) Q: ~3 u5 j- w
1.
. T. c7 S2 C. }* n% \3 C7 j首先,男孩子的语言发展多落后于女孩子,从一岁半起孩子逐渐进入单字表达期,即“爸爸、妈妈、门门”等,孩子的发音不光与听力有关,与语言环境、家庭教育方法、唇、舌、咽、软腭、硬腭及牙齿的协调运动和很好配合,以及神经系统的发育、饮食(比如1岁2个月以后仍然只吃泥糊状食物,2岁左右只吃面条、粥、菜泥等很软的食物,都会使口腔功能的发展受到障碍,在说话的时候唇、舌、咽等的灵活性、协调性就会出现问题,出现语言障碍。) 语言发育有个体差异,有些会早一些,有些会晚一些,如果2岁还只会叫爸爸、妈妈、奶奶等叠音,2岁半仍然不喜欢用语言表达自己的意愿,只使用肢体语言,如拉着妈妈的手去帮助自己,或用手比划让妈妈猜自己的意思,这种情况就可能存在语言发育迟缓的问题。因为没有见到孩子,无法做详细而全面的评估,但如果向您描述的1.7岁不发音,家长还是要引起重视,进行相关的检查,这对孩子的成长情况监测和教养方式的调整都是有好处的。在帮助孩子训练语言的过程中妈妈一定要有耐心,夸张的口型、家长的延迟反映、歌声诱导等都是不错的办法。
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2岁前都是训练孩子自己吃饭的好时机,2岁后如果习惯培养没有跟上,的确会不愿再自己吃饭了,我通常鼓励1岁前的宝宝就开始自己拿着小勺尝试,这也是非常重要的协调性训练。妈妈可以鼓励宝宝自己选一个喜爱的小勺子以故事的方式引导孩子,并适时的鼓励,,巧虎宝宝版中有一集“自己吃饭真开心”看以试着放给宝宝看9 k7 H2 D4 T; |+ q/ q, Z9 m
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. d7 v5 S. C! C# B首先妈妈或看护人一定要有耐心和细心,仔细的观察宝宝的行为和意愿,以疑问句来引导宝宝eg.”宝宝是不是要这个杯子啊?”是,就给妈妈点点头,不是就摇摇头,再逐渐过渡让孩子学习“是“不是”“来表达意愿。
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2岁左右的宝宝自我意识正浓,2.5岁开始才会有真正以交往为目的的协作。孩子的进步源于家长的坚持,希望妈妈加油
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! T/ s/ p7 q+ p; P' I, |会这篇是宝宝应该1.8岁了,不知发音是否有进步,科学的检查是为了更好的了解,如果有结果希望听到您的回馈,这个问题还是我有些担心的april
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