咱们从妈网超市换回来的国旗国徽配对卡：
其实本来人家杜曼闪卡中还有192张国旗大卡和具体简介，
可是咱们没有的。。。所以，只能自己去网上搜下，，然后，再给宝宝介绍了。
这套国旗大卡片的特点是：
1精确：
尽可能使描述与事实一毫不差。
2独特：
一张图卡都绝对不能有暧昧不清的部分，内容都必须有独特、明确的定义。
3高品质
必须清楚平整，不刺激眼睛
爸爸妈妈要知道:
宝宝从出生开始便具备了学习的能力
0-6岁是宝宝吸收知识与信息的黄金时机
要给宝宝学习的机会和权利,而这一切都掌握在父母手中
教学要点:
不要低估了孩子的吸收能力,学习是件轻松快乐的事情
告诉孩子真实的世界,让孩子充满兴趣的去了解世界
教学者的教学热情会激发孩子学习的兴趣
每天坚持不断的练习,胜过好高骛远却断断续续
不要急于测试结果,孩子会在某一天清晨给您带来惊喜
从这里开始! 准备阶段------明白操作法要领 1.
让孩子坐在你的面前,距离大约50公分,让宝宝很轻松的看到你所展示的图卡 2.
用快乐的语言告诉孩子:“来,我们开始看国旗卡”。或是选择趣味的语言：“宝宝，我们来看小电影吧！”当然，还有你认为更好的引导语，可以自己设计！不过，原则上一旦固定了，就不要去更改引导语 3.
用一秒以内的速度将最后一张国旗卡提起放到最前面，同时，用清晰的语言告诉孩子国旗卡的名称，这种操作法被称为“闪卡”或“闪示卡”。 4.
一组卡片，闪示一轮后即可收起，整个过程仅需要10秒，是个短暂且轻松的教学过程。 5.
在教学过程中，必须尽量排除环境中可能使宝宝分心的事物，如：喧闹的电视、走动的身影、操作者手上发亮的戒指等。 6.
每天的闪示教学时间仅需要三次，间隔30分钟以上是最好的效果，最好利用上午或傍晚的时间来进行，因为那是宝宝一天中精神最好的时光。 7.
如果孩子情绪不好或犯了错误，可以停止教学，一周的教学效果不会受到太大影响。 8.
原则上安排每天3次教学活动，5天为一组卡片的教学课时（总计15次），当你发现孩子在你教学过程中即可抢读出卡片或指认卡片时，你可以淘汰他所掌握的旧卡片，按序号换上新卡，同样按每组10张的进度继续教学，以此类推。 启动阶段----开始教学 第一天： 开始玩游戏了，选择一个清净的角落，拿出编号为“NO：1”的国旗卡，注视宝宝的眼睛，让他感受到你的专注，在宝宝拿不到的距离，清楚的对他说：“这是中国”。不必任何说明，只能让他看一秒。接着再让宝宝看第二张卡片，愉快的告诉他：“这是美国”。以同样的方式，教完剩下的3张卡片。（不必要求他跟着你念一遍） 第一天的三次教学，你总共花了15秒，并开始带领宝宝踏出探索世界的第一步。 第二天~第五天 重复第一天的教学活动，每次练习完毕时，都要称赞宝宝“真棒”！，用亲切和拥抱表达你对他的赞赏，绝对不要用饼干或糖果贿赂他。 第六天~第十天 淘汰开始的五张卡片，换上五张新卡，以同样的方式闪示给宝宝看，此时，你可以直接念出国家名称，不再重复：“这是**”，因为宝宝已经明白操作者所表达的意思 第十一天起 可将卡片数量增加到10张，并在教学过程中，去发现宝宝对教学卡片的兴趣感。 三种情形最容易使宝宝感到厌烦： 1.
速度太快，孩子不知所云。（这种情形很少） 2.
速度太慢，而孩子学习速度太快，许多人都犯此错误 3.
考试太多，孩子喜欢学习，却都不喜欢考试 第15天~~第85天 你已将所以国旗卡按每组10张教给孩子，完成本阶段的学习任务，至此，宝宝已经完全掌握【智力纲领】的智力组件的第一部份。 高级阶段---探索高峰 1.
完成160张卡片的智力组件的第二部份----英文名称，同样按照组件一的操作法一样，此过程通过两个多月即可完成。 2.
以此类推，完成【智力纲领】的其他组件，循序进行，一直将所有的纲领完成。 3.
用心的父母，可将继续收集纲领资讯，将内容写在卡片的背后，用同样的方法教孩子，2岁以上的孩子可以引导他学会去探索其他资讯，并请成人协助他完成纲领的收集工作。 4.
这将是孩子一生的智力宝藏，学习无止境，探索不停步。
[ 本帖最后由 小雪悠悠 于 2010-4-8 20:06 编辑 ]
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发表于 2010-4-8 20:01
