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注意的目的性 * y8 g; P5 v' L3 K
0~3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意,很容易受到无关事物的干扰,致使原来的任务不能完成。比方说,宝宝很可能一会玩这个玩具,一会又要另一个,将玩具扔得满地都是。 3 C f8 C, S, W* H- z% ?; W
注意的稳定性 8 H5 l5 ~: k2 T% p
0~3岁的宝宝持续注意的时间很短,很容易转移注意的对象。研究显示,宝宝年龄越小,注意力集中的时间越短:2岁宝宝平均注意力集中的时间长度为7分钟,3岁为9分钟,4岁为12分钟,5岁为14分钟。
\: Q& U h! Y8 @5 [: k0 s注意的细致性
% `/ t% m9 I: V q4 h' ^3岁以下的宝宝只注意表面的、明显的事物轮廓,不注意事物较隐蔽的、细微的特征,还不太注意两个事物之间的关系。比方说,让3岁的宝宝比较两个相似图形区别在哪,他们就不大能说出来。
) x7 E( J' V; h E. b注意的分配性 9 _2 L' d/ O9 K# r& F/ Y/ a' Q3 h
3岁以下的宝宝不可能同时注意很多的事物。如果妈妈指着大楼说:“宝宝,你看!”爸爸又几乎同时指着小鸟让宝宝看,那很可能宝宝什么也注意不到。 - }3 g7 ^3 B$ ?" _& B$ c& J; i
培养备案 # r' K8 `' b; j$ J( K" \2 f
不能过分苛求宝宝保持很长时间的注意力,父母可以在了解上述注意力特征的基础上,以平和的心态、科学的方法、慢慢地培养宝宝的注意力。 0 ?8 `. {0 I: u$ ` h# W5 \+ Y
注意力培养4法
3 L4 j8 @8 ^7 L+ n1、利用宝宝的好奇心
$ l. ~. l3 W6 B. e+ l5 I2 U* e新颖、色彩丰富、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。父母可以选择有玩偶跳舞的音乐盒,如会跳的小青蛙、会敲鼓的小木偶等玩具让宝宝集中注意力观察、摆弄,以此训练他集中注意力。另外,还可以带宝宝到新的环境中去“看稀奇”,比如逛公园,让他看一些未曾见过的花草、造型各异的建筑;带宝宝到动物园去看一些有趣的动物等等,利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。 4 C# O0 v1 {2 ^8 K( i5 a
2、在游戏中训练专注力
- \9 B4 U7 k& ]) T ^, N( K3 r宝宝在游戏活动中,注意力集中程度和稳定性会增强。因此,父母可以和宝宝开展有趣的互动游戏,这样不仅能强化亲子关系,还能在活动中有意识地培养孩子的注意力。
) a o- ~4 w' n2 \% t- n游戏方法重点推荐 " c. [8 k, x+ s/ }' j
玩拼图、棋类 宝宝对这类游戏有时能达到十分入迷的程度,玩起来,二三十分钟都不停止。 0 u4 c: \! I; l7 j! ~
猜猜看 让宝宝将规定的几样东西看上1~2分钟,然后撤掉其中的一个或两个,请宝宝想想是什么东西被撤掉。 ! X1 m% r4 G' z+ ^; O
3、明确活动目的,自觉集中注意力 + \( g6 z% x; W
注意目的性不强是宝宝注意力的特征之一。所以,如果我们让宝宝对活动的目的意义理解得深刻点,那宝宝在活动过程中就会注意力更集中,注意持续时间更长。在日常生活中,父母就可以训练宝宝带着目的去自觉地集中和转移注意力,如问宝宝“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”等等。这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意,可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。 9 |% E, o; t& W" F/ q9 W
4、别打断宝宝的行为 ! J, ^ a& X1 B* U
1岁多的宝宝,对见到的一切都充满好奇,经常坐在几件玩具前,这儿摆摆,那儿放放,一坐就是很长时间。孩子全部身心都投入到那几件百玩不厌的玩具中,正是注意力高度集中的时候,如果做父母的在这个时候去打断孩子的活动,不但会引起孩子的反感和烦躁,还会无意间破坏了对孩子注意力的培养。 ; q/ M9 r6 U- q+ ^
而当父母不得已打断了宝宝正在全神贯注的事情时,比如父母下班回家,宝宝放下玩具跑过来撒娇,父母要及时教会他如何去面对突发的外界干扰,指导他把刚才看过的书、玩过的玩具收起、放好。这样,宝宝的注意力才能得到延续。 , {, U) G9 Q" A7 m3 R) J
培养儿童专注力的方法有很多,具体实施方法也不尽相同。父母可根据自己孩子注意力发展的特点,因材施教,有计划、有目的地训练和培养孩子的注意力。最后需要指出的是,不要把宝宝好动、注意力集中时间短看成是注意力不集中。希望父母能科学合理地安排宝宝的生活,为宝宝注意力发展提供一个良好的环境。 * I! g9 p2 n" { g) g, F& G/ w
希望能帮助到所有的宝宝家长!6 q* M, e9 p8 D$ b# M
凯米宝贝婴幼教育中心,早教咨询师:李老师(15829761825) z" b. N) }# e+ o M! ^" U
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