蓓蕾80

  孩子们在大班升入小学、小学再升入初中是学习过渡的关键时期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大，但这又往往是我们家长最易忽视的一个环节。从事幼小工作数年来，发现身边进入小学的孩子有的在课堂上活泼向上，热爱学习，每天总是朝气蓬勃。相反，有的孩子或者学习不主动，不爱看课外书;或者沉默寡言，不善交往;，缺乏自信。其实是学习让孩子们有了如此分化，换个环境换个方式也许您的孩子定能找回属于自己的强项。
幼儿学习以游戏为主，通常让孩子在玩中找到知识点，跨入小学后游戏少了，学习的时间变长了，很多孩子一时无法适应。进入幼小衔接，不是让孩子过早的学习小学内容，而是让孩子顺利适应以知识为主的学习过程，培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的能力！
我们的努力，希望有您的认可。