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本帖最后由 全能老爸 于 2013-3-4 16:34 编辑
昨天带孩子参加了一个早教机构的体验课,孩子很喜欢,回答问题很积极、学习跳舞很认真。以前也参加一次早教体验,当时觉得早教属于应试教育,孩子还没有上幼儿园,所以就没有继续再体验或者上课。这次的体验感觉还是大同小异,老师在上面讲,下面的孩子都需要按照标准答案进行回答,回答的好就有贴贴奖励,就如同在幼儿园一样,这和一些早教宣传的教育理念是格格不入的。
老师教会了孩子螳螂的眼睛、脑袋、颜色、前臂…………,终于她顺利的完成了她的教学任务
期间一个孩子说:晚上,螳螂会吃小朋友!,为了得到其他孩子的支持,他强调了很多遍,但是没有孩子理他,老师只是说:哦,那要小心了哦。然后就完了,继续按照教程进行。
孩子还要上小学,这样应该能比较顺利的融入新的环境吧,毕竟教育的一致性也是最重要的原则。
我的经历让我觉得早教还是老师做什么,孩子做什么,当孩子做的和老师不一致的时候,老师一般选择置之不理。因为,她也没想过偏离她熟悉的东西会怎样,所以与其无法收场,不如都按我的意思来
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