本帖最后由 杞人总忧天 于 2014-4-14 09:35 编辑
女儿今年四岁了，我一直计划的是等她秋天上中班后，校外选一个兴趣班上上，前提一定得是：她有兴趣。设想过舞蹈、美术、跆拳道等，到时候带她都体验体验再做决定。 过年时候和朋友聚会，她的女儿比我们大一岁，在英孚上了大概半年左右，小孩子见面就是个疯玩，在她妈妈的要求下，她给我们展示了一下学习的成果，没想到，我女儿非常有兴趣，当时就要求和姐姐学两句，而且读不准还不罢休，稍稍触动了我一下。 插一句交代一下，我公公我老公，英语都非常好，孩子爷爷学科领域是物理但非常喜欢英语，孩子爸爸就是英语老师，而且对孩子非常有耐心和爱心，每天晚上都会陪着孩子读书做游戏，很多朋友都觉得我们会早早开始教孩子英语，其实至今还未涉及。他们都认为，英语不是神秘的东西，只要去学，就一定能学会，至于三岁四岁还是五岁六岁去学，差别不大。 过完年，我就带孩子开始去朋友推荐的几家英语教学机构试听，孩子爹则认为没有必要，听过几次，每次试听课有一个小时，大概分配给孩子半个小时，剩下的半个小时就给家长介绍学校的规模教材师资力量等等，完了之后还有专门的人员和家长谈话销售课程。基本上每周两次课，一年的费用从9100-14000不等。 我先来说说打动我的地方： 1、试听课基本上都是外教上，他们那种自信和发自心底的爱心很能感染人。 2、一班六人的小课授课模式，让孩子有集体感，利于孩子的交往能力培养。 3、这些机构的工作人员，对孩子都非常有耐心，（起码在父母的面前，基于销售的需要）这样对孩子建立自信有好处。 4、那个触摸式白板非常刺眼，我看了半个小时觉得不舒服，孩子能不能接受。 唉，我扯了这么多也没扯到学习上效果上，完全是受了娃他爸的影响。。。。。。 然后我来说说让我犹豫的地方： 每周两次，每次一个小时到一个办小时，这些备选的机构距离家里都不是很近，学校一学年只承诺补课那么寥寥几次，能否坚持。 学校都承诺要给孩子一个全英文的语境，那么每天除过睡眠15小时的可支配时间，一周7天，等于105小时中有两小时的全英文语境，能否达到他们许诺的效果。 还有，某机构给家长做介绍的时候，让孩子去另一间房间看《巴拉拉小魔仙》，顿时在我心里封杀掉。 孩子爸看我极度热心，随我们去听了一次课，回来也给孩子设置了课程，说实话，本来就是爱玩的人，设置的课程也非常有趣，而且，这是一对一教学啊，孩子随时有发音不准确他就能纠正，我说这样不行，没有气氛，机构里一班六个孩子，有课堂气氛。老公说那你再在小区找两个孩子一起来，免费，就为了给咱娃营造一个气氛。 最近身边朋友知道我为这个事情纠结，意见分为两派：一派是支持，说孩子就当去玩了，在玩中感受学习，而且孩子多对孩子性格的行程有好处，这一派，大多经济条件较好；另一派觉得意义不大，尤其是家里守着英语老师，说到气氛,他们说你这气氛也太贵了，一年不是140也不是1400是14000啊，这么多钱带孩子干点啥不好。 钱不是所有也不是最重要的原因，这些不是说交了钱就万事大吉，我得在每周的两个时间点从单位想法早走回家接孩子草草吃饭直奔教学点，而且我们没有车，如果遇上我们单位忙要加班什么可能就得缺课。。。我一向是个有选择恐惧症的人，所以。。。。。。 孩子下个月要去美国探亲半年，以后可能暑假也会去，大家说，我们这种情况到底有没有必要在外面上英语。
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发表于 2014-4-14 09:32
