本帖最后由 shaley 于 2014-6-23 00:26 编辑
【丫妈育儿谈】请等等我，让我自己来
和小丫一起给玩具狗做小屋子。这是第一次做，小丫一会儿贴个纸片上去，一会儿又拿剪刀把我做好的栏杆给剪断，说这样客人才可以上楼。做了一个早上，好不容易才做成一个二层小楼的半成品。这个小楼，没有大门、没有屋顶，栏杆被剪掉了几根，一楼贴了几张乱七八糟的纸片，据说是电视、沙发和楼梯。整个作品看上去，扭七扭八、颜色杂乱，看了让人感觉心里特堵。好几次，我都想说：“这样不对，要这样弄，这样做才好看。”话都到嗓子眼儿了，我硬生生给吞了下去。最后作品做完，我估计也忍到内伤了。^_^ 小丫成长过程中，经常会做很多事情，积极主动性极高，但结果往往让人不忍直视，忍无可忍却还得继续再忍^_^。每当快忍不住的时候，我就默默的在脑海里自动反复播放“爱因斯坦和小板凳”的故事，以此来激励自己：忍吧，这些忍是有价值的。^_^
传说是这样的。伟大的物理学家爱因斯坦小时候做手工不怎么样。有一次，学校又布置了手工作业（看来学校给低年级小朋友布置手工作业，是古今中外的传统哈^_^）。交作业的时候，爱因斯坦交上来一个小板凳。老师看到这个小板凳，非常生气的说：“我保证，在这个世界上，再也找不到更糟糕的小板凳了。”爱因斯坦闻听此言，默默的从书桌里掏出两个更糟糕的小板凳说：“老师，这是我前面做的两个小板凳。”（爱因斯坦赢了，有没有？^_^）
做家长的，必须要练就一门神功——忍功。孩子小时候，特爱动手，特勤快，什么事情都要自己来。看到别人在做什么，也很喜欢去帮忙。然而，当看到孩子系鞋带，缠过来缠过去，就是系不上的时候，我们着急，冲过去就两下就帮他系好了；当孩子剪纸歪歪扭扭，总是剪到图案的时候，我们着急，夺过剪刀三下五除二就剪好了；当孩子洗小手帕，搓来搓去都洗不干净那个小黑点儿，还弄湿了衣服裤子和鞋子的时候，我们着急，赶紧把他弄走，自己几下就洗好晾上了；当孩子打扫卫生，拿个小笤帚划过来划过去，大部分垃圾还是留在原地，只是变了个组合方式的时候，我们着急，抓过笤帚一分钟不到就扫干净了；当孩子自告奋勇帮我们择菜，却大部分都扔进了垃圾桶、剩不下几根的时候，我们忍不住抱怨道“这么好的菜都浪费了，我们吃什么呀”……一次又一次，孩子日渐颓废，做事的热情被浇灭了：“我总是做不好，我太笨了，还是让大人来吧！”
不知不觉间，孩子长大了，我们发现，孩子变懒了，不如小时候勤快；我们还发现，他们这么大了，怎么连那些简简单单的事情都不会做呀！为什么不会做呢？因为我们没有给过他们机会呀！没有给他们机会来做大量练习。只有练习，练习，再练习，才能够把一门技能操练到得心应手的程度，哪怕是最简单的技能比如扫地。所以，在孩子还愿意做事的时候，我们要少插嘴，少评价，多给孩子关注、支持和鼓励，这会让孩子继续保持积极主动性和自信心。第一次做不好，第二次还做不好？十次八次做不好，百次千次还做不好？只要孩子坚持不懈的努力下去，总会越来越好的。在孩子成长的过程中，有些弯路需要他们自己去走，有些经验需要他们自己去积累，有些教训需要他们自己去吸取。如果我们太早去干预、替代，会剥夺了孩子成长的机会。耐心一点，放慢脚步等等等孩子，记得我们是牵着一只蜗牛在散步。^_^
牵一只蜗牛去散步文/张文亮 上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
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发表于 2014-6-23 00:22
