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说实话，从我开始报名一直到参加活动前都不清楚要干什么。反正妈网适合允儿年龄的活动只要有时间我们就参加。看名字是职业体验，我猜是简易版的“梦想点点城‘”追梦堂“。
最近职业体验在妈网很火。但是允儿年龄小，一直没有跟风。这次就在跟前，而且免费，就打算让她去试试。主要就是让她参与活动，至于真的职业允儿应该还没有概念。
去之前先问问允儿想当什么？跟她说当医生（家里有买医生的玩具），允儿说不喜欢。警察，消防员她都没有太多概念，也不喜欢。我问她，你想干什么？允儿说要当老师。允儿自从上了幼儿园，最大的愿望就是当老师，管小朋友。几乎每天都在家里演练一遍。我知道职业体验没有老师，就说老师咱在家里当，去体验其他的。

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7月12日真是繁忙的一天。本身计划有三场活动。早上去小海豚参加讲故事比赛，同时我用19900妈豆给允儿兑换了一张7月份不限时小海豚的票，正好早上玩一下。下午牛津小镇，晚上参加妈网评审团看童话剧雪孩子。正好早上上妈网看到臭臭的妈妈给我站短，想跟我换票。我就跟她换了周日上午的票，毕竟晚上带孩子也远有点不方便。
在此特别感谢一下夕瑶。她跟我打电话确认活动的时候，听说我跟她参加2场活动，主动说让我坐她的车。真是太感谢了！
小海豚允儿表现非常好，小红帽讲的细节都很清楚，比4岁的孩子都要好。比赛完在小海豚玩沙子。中午吃饭，还约了跟臭臭的妈妈换票。然后从民乐园赶到牛津小镇，天热，车又难等，很辛苦。允儿在车上睡着了。
因为妈网通知2点签到，2点半活动正式开始，我们紧赶慢赶大概2:40赶到。可是遗憾的是妈妈们太积极了，都到的早，结果活动2点就开始了。我赶紧拉着允儿往楼上跑。

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允儿还没太睡醒，迷迷糊被我拉着跑。最后被安排在体验警察。别的小朋友已经换好了衣服。我把允儿送进去，允儿不让我走。我跟老师说陪她一会，等她换完衣服再出去。老师说是为了培养孩子的独立性，让他们自己参与。
我知道允儿是慢热型，一般第一次去一个地方都让家里人陪。不过只有和老师互动好了，受到老师关注了，允儿会自己把我赶出去，因为她认为自己独立上课是很值得骄傲的事情。
因为时间仓促，换完衣服我给允儿拍了两张照片赶紧出去了。允儿有点不高兴，好在没哭。我跟允儿说妈妈在外面看着你，给你照相。
外面挺多家长都伸长了脖子看自己的孩子。有的也跟我们一样以为2点半开始，第一个就是体验的警察。好像说他们这一组体验过了医生，就是给家长量个体温。有隔音，听不到里面说什么。我在出去之前听到老师说男生女生分成两组，一组藏另外一组找。我看到男孩子拿着卡片，大家看样学样，一个孩子往游戏垫下放，其他孩子也放。女生出来找。允儿小，先是观察，看其他小朋友在地毯下找，她也去。不过没看清她找到没有。后来轮到女孩藏。允儿毫不犹豫把卡片放在游戏垫下面。男孩已经有经验了，直接在游戏垫下面找。游戏结束，把衣服脱下来给老师。允儿很听话，老师让干什么就干什么。

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允儿最喜欢的是排队时候冲到第一个，让老师拉手。这次允儿如愿以偿。因为被老师拉着手，她受到了关注，出来的是的允儿很开心，我也放心了。赶紧跑到队伍的前面给她拍照。

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下来是参观”自然博物馆“。小朋友自己进去，看乌龟，小鸟。允儿还伸手摸了摸乌龟。

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小朋友去阳台看植物，家长被允许进来，可以跟孩子一起去看。老师带着孩子们看茄子，问5个茄子加上4个一共是几个？有个小男孩一下就回答上来了。允儿只会数数。可惜光脚穿着鞋套，外面地板太烫了，给允儿拍了几张，就撤回了。还有一个妈妈为了陪孩子就忍受着烫在外面。

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从外面进来，我问允儿看到茄子没？茄子长在哪里？然后在室内又带她看了一遍乌龟。

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又要整队出发了，向着高尔夫进发！

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因为有小朋友跟我们一样来晚了，因此老师又从新讲解了一遍握杆姿势。我也是第一次学习，左手在上，右手穿过在下面握杆。

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有计算机模拟，打出去还可以看打了多远。老师问小朋友谁想体验，允儿第一个举手，第一个体验。要先踩一下，球就出来，允儿对这个的兴趣更大，不停地踩。允儿小，老师耐心指导她。她自己还不能打到球，在老师的帮助下打出去了。

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每个小朋友试验一次以后，准备开始比赛。比赛前小朋友独自练习一下。然后排好队，开始比赛。小朋友和家长各打一次，2人的距离相加，最远的有奖品。因为要参加比赛，就没有拍照了。到我打的时候，我使劲挥杆，可惜好几次都打偏了，机器都没法感应。老师专门教我了一次，说方向要正。好容易有记录了，可惜太近。大奖跟我们无缘了。刚打完，看到老公趴在外面玻璃上冲我嘿嘿笑，嘲笑我笨。我不好意思，还嘴硬，说谁让你不多挣钱，让我去玩。走，明天就去打高尔夫！

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下一个是去邮局。毫无悬念，允儿又急急忙忙挤到老师跟前，顺利让老师拉着手往下一个目的地进发。

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这个教室没有窗子，门又离小朋友做手工的桌子远，很难拍照。可是妈妈们还是想尽办法给自己宝宝照相。拍了几张也没有更好的角度看了，妈妈们就在外面的图书角看书聊天。因为允儿在最里面，虽然能看到，可是无法照到。我最后忍不住推开门拍了一张。

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图书角很大，沙发，毛绒玩具，钻洞玩具，木马都有。书也很多，中文英文都有，还有小宝宝的布书。我挑了一本英文的白雪公主自己读起来。家里有睡美人的英文绘本，平时给允儿讲，还给她讲英文的小红帽。这次准备一下英文的白雪公主。

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熟悉啊，可是我竟然没认出来宝贝。

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邮件体验快结束了，小朋友去邮筒寄信。我也可以拍几张。体验结束，允儿出来，手里拿着一封写给妈妈的信，高兴的跟我说妈妈我给你的信。我感动的拥抱了她。字当然是老师帮忙写的。我问允儿你给妈妈写的什么呀。允儿不好意思的笑，不说话。打开信，问她花是不是老师帮忙画的。允儿说是，但是rainbow（允儿自己说的英文）是她自己画的。

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我拍照的水平还是太烂啊。赶紧借用一下夕瑶的照片。夕瑶，记得把允儿的照片发给我啊，谢谢啦！
允儿画画是老师在帮忙，允儿总喜欢让人拉着手画。

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最后一个是去音乐教室。允儿还是第一个冲向老师。这时有个小朋友（叮当）也要跑得很快。看她们两个就在老师面前挤。老师只好一手拉一个往前走。可惜这么有意思的镜头我没来得及拍。
刚进音乐教师，有老师说外面有人找。一看是妈网的妈妈以前见过，可惜我记性差，没对上ID。后来她说是yinshan我才想起来一起参加美素活动的版主。她的宝贝菁菁也来了，据说不肯自己进教室体验，就跟着妈妈逛。后来允儿和菁菁姐姐一起玩沙子。

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老师弹钢琴，小星星，孩子们跟着唱。还弹了其他曲目，小朋友跟着音乐跳舞。老师问谁会弹钢琴，允儿又是第一个举手。我赶紧拉着她说，这个你不会啊。允儿看着我笑。咱有积极性是好的，可是不能不会也去掺合啊。有个小男孩上去弹了（实际是乱弹的）。后来老师示范，允儿认真的看着。有的小朋友就自己也乱弹，老师也没有办法，只好边笑边弹。后来允儿看到教室里挂着的舞蹈裙，有个小朋友在摸。允儿忍不住也去摸。那个小朋友不让允儿动，允儿还是有些胆小，看着我，满是希望要摸一摸。我跟她说以后练舞蹈，就可以穿这么漂亮的裙子了，允儿说我要练。