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本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!/ n0 K8 i! _2 ?! l0 q" @1 f0 P
* k/ R0 Q2 }. D) i% r' B% X% G
目录
; w3 c1 W- d$ F" ~' P第一篇 使孩子主动做功课' n& K% [2 a! F7 S0 F
第二篇 如何使孩子听话懂事
* E1 y& Y2 C. D- v( K- m$ @6 z6 j第三篇 如何引导孩子自动自觉
2 s! i6 N+ ~! i. u) H1 t/ F3 m第四篇 如何让孩子学会管理情绪2 k4 z7 U$ K4 @0 }. n3 r) {
第五篇 如何使孩子热爱学习/ d ] x- { w7 I- [: e$ o# I/ Y
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
' u. U @ V/ g$ g第七篇 如何使孩子注意力集中
& ~4 {: ?1 b. B* _# t6 M2 u第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
8 s# h8 h; y. o; _) }8 g第九篇 如何让孩子变消极为积极 3 f+ U' q3 m+ |' g7 y
第十篇 如何培养孩子的自信心3 F) |; [1 r8 X6 E
第十一篇 如何消除孩子的自卑感- f2 q% c( `0 v* @' \2 o4 {0 w- @
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
7 E6 e; G* y9 ^ 0 D2 R" T5 u& s+ `; p+ h# \
一、使孩子主动做功课
: I3 Y8 A2 I( L7 `2 F% Q3 ~ 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
4 @3 L' j# c( k0 L2 G+ r 第一招，做作业的时间不宜过长。# l9 Z S# D+ u+ `1 K) E
第二招，放大孩子的优点。
& o7 x7 w; m N) f( ] 第三招，学习不可操之过急。) i0 q5 P! p& C Y' @% E, V [+ U% M
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
- |/ v5 b s' _- ~9 ^' h: @ 第五招，先让孩子玩个够9 Z6 X/ C/ t2 d6 L1 N! O$ g2 x
第六招，刺激她，使他全力以赴。, o7 f; ?, }5 l7 t- t
第七招，正话反说。5 k! l) e& l& A; }& S, T- u3 @
第八招，经常改变学习环境。! K/ u& j4 F! t4 g, V& _6 ?
第九招，列一个功课计划表。
) h. Q/ { A% d4 v 第十招，先让孩子做擅长的功课。% q! ]7 [4 G" m" Q/ b! S- P
第十一招，让孩子自己抽签决定。- A; h; D7 _- ~' T3 n
第十二招，别在孩子面前评判老师
, W; T+ q! G% E( k* D8 b* Y9 W1 O9 v0 i E9 k0 F6 B( e+ S0 |+ M: @
4 O& {3 c) |7 w& g4 t二、如何使孩子听话懂事4 a; s/ a# p8 B. y- s
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。' e# [# K0 |$ _ l/ P3 h4 q
第一招，借第三者之口赞美孩子。
5 a# K# V1 p }* t j" O, b5 N 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。1 L6 R0 y1 o, N
第三招，用温和的语调交谈。; e' p3 A3 M$ x2 p, N2 ~% Y
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
& {+ `4 q: W1 r. z; ~# j 第五招，巧妙转移孩子的注意力。
n1 t+ F, w0 k+ l0 A# D5 [ 第六招，与孩子打成一片。& ?5 ^& ]. _+ o! l l' l9 `% N
第七招，一次只交待一件事。
3 E5 k& G) I. e. ?: R6 [ 第八招，常常表达对孩子的信赖。- T7 e3 Q3 q- n6 @5 N, L
第九招，只提有建设性的意见。5 G. Z5 N9 H% V9 `5 z
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
$ l8 C' v7 Y" `4 O$ h0 Q 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
# t5 E1 [4 u4 g, t) a 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
- p# x0 _# A0 a1 O# g0 T7 [1 D* W+ `" r$ h, K0 m* H
) @ g9 h2 I, P9 U5 q三、如何引导孩子自动自觉
+ ~1 X# N: W1 ~) h6 M6 a4 \ 有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．2 H' V3 [. w+ D/ J" b2 O8 y
第一招，适当降低对孩子的要求
+ W: `# b7 i2 m 第二招，先让孩子做不喜欢的科目! N, v2 F3 a5 ?0 f0 |
第三招，用同一步调增强主动行动力
: h9 }5 {5 J- x4 _# f+ b 第四招，让孩子先吃点苦
- Z" m) ^$ k9 }, n7 e 第五招，兴趣是最好的老师
# W% V% F' q( j( s 第六招，母亲的激励最重要
- U' T( k6 P. { 第七招，要改变孩子先改变你的态度3 h, X0 |+ [. D/ w! j b b
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
4 F: P% ]$ c' }; s. G 第九招，不在孩子挫败时痛骂他* t$ h' f2 x6 c6 o& Z
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
. [$ y; i+ `" h* w+ ] 第十一招，多带孩子与大自然接近
$ t" f) u' P* w& O1 F 第十二招，成功并不像你想像的那么难; r; [; }/ [* u$ p( x2 [
第十三招，培养孩子主动自我的激励
, x' \* ?3 F+ O 第十四招，化愤怒为学习的动力
/ }6 V; ^7 Z8 k g, Q& F7 M+ z( |; y/ _; [7 {2 D
- F- V; ]# y" {* W
四、如何让孩子学会管理情绪8 S- @. H& f" C7 V5 L6 D; n# k
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．* V5 R) {4 h c# Z& g- S+ ~: @
第一招 引导孩子宣泄不满情绪' S4 u8 W+ k. _; v g; U7 A
第二招 让孩子有自选课题的权利
0 K/ ^3 [/ q: M9 x6 V/ s, k, T% a 第三招 认真倾听孩子的不满心声
" r/ o/ _+ h4 j% j9 z+ l 第四招 把顾客的角色换成孩子
5 {& n- \: w2 Z) T5 O, }- e3 z 第五招 别让工作忙成为你的借口
q3 m$ h5 t: y+ Y: j 第六招 民主方式处理孩子不合理要求& r- T9 A: T( k' x: P( w
第七招 以退为进说服教育
' I$ q5 D: U* Q4 t9 F3 j0 O4 `" T 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
. K5 I; q0 O, H' I3 |* q 第九招 注意引导孩子的从众心理$ R2 G Q. q' S: N. X
第十招 给孩子一个发泄的空间8 m! x" D4 M! @- h( e$ T
& ~* Q! X' N* g. e% D2 \. }
! `/ ^ z$ x* k% R4 g' Z五、如何使孩子热爱学习
6 S k( v3 b& z1 N- X! v6 X2 K2 O 在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因． J/ y" }( b+ T9 ^) W
第一招 多给孩子讲一些励志故事
' N w: F- Z! v; e4 y0 t0 f9 @ 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
! C2 j+ e# K) E: g 第三招 分散孩子的注意力也很重要
" x, V0 A& {3 x+ c' @5 ^. A- I 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯$ o6 u# J% b- [* T8 k
第五招 通过增进食欲促进学习
( O( v3 I" u3 K1 b% O 第六招 教孩子学会保存实力' h5 n( Z; M# ~- i) [; B
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
- Q% a: r7 e, A2 @# `3 } 第八招 用激将法促进孩子学习; F6 v. D7 K4 p5 D$ m
第九招 利用危机意识促进学习效率" B& {" x' W$ }3 ^) m
第十招 保持新鲜的学习内容! ~6 c7 \7 T E& m0 b5 j* r1 p8 }
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
* Q8 \) V/ s0 K6 T& D- n 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
4 k5 u( N6 g' k* ^# Y9 f* \: }! Y0 P$ H
$ I0 U8 S* k5 J* e* Y T( Z* n六、如何消除孩子的学习紧张情绪( o8 \8 Z& q0 Q
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．7 w, T1 {6 I* M7 F* v$ w* ^
第一招 陪伴孩子让他有安全感/ ?. w, t- a' L8 u, j5 ]" K( o! }8 L: W4 m
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
0 C9 z( t! T4 _4 r" s 第三招 把一个月说成三十天8 J! A7 l0 A2 V( i. y
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
8 d. P, [. |: P! F m: V 第五招 呼吸能调节孩子情绪
8 Z8 y$ q& V6 `, K5 ~% B9 @ 第六招 刻意在孩子面前说错话 \" C. ?, }6 _
第七招 吉祥物稳定心情
* U! K5 g) b" R7 V; S" E, @# o, [; | a 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快) \" K0 u2 ~+ C/ E2 c/ o, f; `4 C
! H3 ~- c# M \- P) [9 e七、如何使孩子注意力集中
) B/ Y5 m l2 |& I+ d# [ 母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．$ v* ]* J1 y9 ]9 ?4 ^3 D
第一招 迂回的暗示技巧8 L; ?/ y1 Q; d1 g7 X: H" ~
第二招 制订不规则分段时间表
7 h' j3 R3 O& v# ~ 第三招 闹钟的妙用
/ y7 f1 ?1 B) M! h% m 第四招 建一个弹性的功课计划表8 @' O {% g9 E: Y0 f/ f
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识0 [& |9 n" X# C: x/ j# V$ C
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务4 N9 ?8 R" t" d6 n$ y
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
9 l5 }3 J3 @5 @; ]0 o& F) q 第八招 热身必不可少
0 D8 I& W" y. s0 p) D 第九招 用“量”来驱策前进1 G- {3 z& h4 l+ k
. @. j7 z8 @4 N1 L7 ~
/ z; M- C1 l P* R% I4 Y) c* s八、如何消除孩子学习的迷惑
: R* z9 E7 j0 m) Z 对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．3 k+ }4 p9 W0 e
第一招 引导孩子作最正确的选择
: k- z# z/ i+ R; d6 F6 l. \ 第二招 抉择时的诱导询问法
) `! }/ B' U/ Z7 | i! f 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
% H6 k# T, {5 t6 O& z% M 第四招 黑母牛的奶一样是白的; K' u4 H' z4 p3 Y( f
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
& ~0 p: b* L, ?# g% Q 第六招 船到桥头自然直吗？
, r1 W$ L- P+ ^6 O 第七招 亲身体验才是最深刻的
/ b- ^ Y6 |0 D 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
8 w% s9 K+ W- w! d: u! e$ I+ f8 H8 {9 w: N. k4 O2 S7 l2 ^/ F- N
九、如何让孩子变消极为积极
1 b4 L% C0 k# e8 V1 X! \* C7 { 人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．. z3 k8 o, @9 D+ A6 p$ z$ p
第一招 找到孩子消极的内在原因
+ }# I+ F2 M U/ v 第二招 让孩子公开宣布目标 B/ j5 t5 x& {! k) k! l1 p: J& |
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础: r t, n+ F3 Y5 W ^# t
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
1 T: |+ D' M9 i5 I' { _ 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
8 d4 T7 m0 S# G4 C 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯. T9 F& B2 j; F! i1 h0 \0 G2 G
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
) O G! L$ @; p$ g/ N+ J0 @ {( l 第八招 让孩子养成写大字的习惯4 {% A1 y! d5 R' ~( T4 N2 ]
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉4 }/ b# n5 z0 K1 c2 |# o8 D
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
5 G ^2 P6 z9 l: v2 t 第十一招 让孩子在家务中培养责任感& A @& _" _& D2 P+ c" r5 j
第十二招 不要总问是与不是的问题
. t6 T. F& n. U! D G" V 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
4 j F1 z& X$ S/ Z6 m 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进8 S) V# r. p6 ?3 t0 p7 ?
; d. K8 }; x+ y! y' s. o
& v* {5 n" ?1 ~; A& ]6 A% R' ?" \" L" a第十篇如何培养孩子的自信心) Q6 e7 {) G" `+ H$ b( n. N
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
+ m9 T1 `- d9 x4 L7 R/ L 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
( K9 T& X# B2 Q! y5 | 第二招 让孩子做一些容易做的事情* d) Y6 W* h m9 Q) A
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩& a1 x0 s2 X7 N. s
第四招 重视孩子所付出的努力( F) ^" a8 B6 t
第五招 责备孩子之前必先赞美. X6 o1 Z0 F# x9 r* d* ^
第六招 强化优点使孩子不断的进取
" p) L- K8 i4 h, g, Q) X! R0 V 第七招 用高目标树立孩子的自信心- w ?$ e% p; s/ a2 x1 m8 K
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
8 j5 y& E$ {5 T1 j* P7 Q 第九招 家长不要在孩子面前互相责备' q8 q/ l6 n- G/ X/ ?
第十招 不在第三者面前责备孩子" Q1 ^7 u Q# }: S! q+ l! [9 D& H
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临6 e( s( V; _( T5 F. Q$ z5 c( d
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
) }2 A+ m0 W* ?7 \% @6 H- t4 j' r2 d* n% R: e6 D/ G( z
( A5 G T; [& I第十一篇如何消除孩子的自卑感
3 F+ z- T1 @1 Z9 A. [ 消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
5 ]8 @5 ^& R3 c) J$ t 第一招 从“缺点意识”到全面否定
- f) R( _: t0 H4 O& E- Z" w 第二招 肯定语句要常用
4 G* S' P+ I F ^+ a) d& F0 Z 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
+ j: V) r7 [4 n) f- P; g P3 _ 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结, S" ]9 A# M N( C7 o
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
5 f* n, U7 H" ^5 G5 D/ o) n+ R/ u( Y 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记+ B* [( y/ Y9 I2 Q* W- l
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
% K6 i0 w* O1 M 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
/ d* G" R8 @: ]+ }( ]7 d 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
$ K& r# c8 M8 k0 \1 _
' ]! w/ _6 P! ^ P# L9 t6 I) l : E- z8 t( m, k( a4 ~
第十二篇如何变孩子的缺点为优点6 Y q- @3 I5 f5 w; w z: a
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。; X' H ?% A7 F6 r L
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点1 [) r4 i% }# S7 ]1 M
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
& w6 K4 d$ V( L) [. `& D, k 第三招 分清是缺点还是个性
- K: l& C" V4 O8 C 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
& n4 Z; m( ? i4 ? | 第五招 孩子的缺点和优点可互换) l5 ] z. \1 Y8 b' O/ @' h3 U$ i
第六招 间接消除孩子的欲求不满( {+ |, s. W" {0 }
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果 K- ~" ~( u C1 L3 f* m( f
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
" s! B' X9 }% X4 `' B 第九招 不用权威来压制孩子的反抗% c1 H4 _! d G6 o7 n$ x
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”0 W# g6 @& J X
第十一招 孩子你能行 W# N2 S# N# ?
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发表于 2010-8-12 16:46
