树冠

本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!
, z/ |9 [. d( c! Y! k3 b7 G/ a
( X1 h* ^* }7 c! A1 \  E目录$ T! D7 x) e/ P7 r
第一篇 使孩子主动做功课/ H- I" h  ]/ W1 @
第二篇 如何使孩子听话懂事
) t- C/ j. W1 t) j: p* C* j第三篇 如何引导孩子自动自觉6 l7 a2 Y2 z, o1 G! {; r
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
8 q9 y4 ]( Y8 p& x0 f2 ?& J第五篇 如何使孩子热爱学习
8 G$ o" l" Y7 j+ d" T  v$ U第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪% Z# a! ?7 H- W
第七篇 如何使孩子注意力集中
/ g  h1 n# }3 S+ s# j第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
& D' C, p  Z# d& s& U$ M第九篇 如何让孩子变消极为积极   \2 m( L8 P7 y( A/ K) Z5 y
第十篇 如何培养孩子的自信心3 D, R/ W/ q' [' F; ]
第十一篇 如何消除孩子的自卑感% n8 r" F: {% l: K) K4 V
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点, X, }8 N$ x) Y1 C

. K: V) Z$ t$ z4 b( F一、使孩子主动做功课
& w' [: H0 `* [* ~        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。" ?$ h: K* I8 @  F, F$ H
　　第一招，做作业的时间不宜过长。
9 K( I% w. F, A" {1 s6 ^+ Q6 B　　第二招，放大孩子的优点。% W  h; f8 |& y! b
　　第三招，学习不可操之过急。
( A2 ], [$ x/ H　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。2 q( X5 Y' W0 X$ a6 d& B( ?
　　第五招，先让孩子玩个够/ s$ c  |6 Z6 ]0 t
　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
  ~) I9 g1 r4 A8 L4 ~! p- i8 F　　第七招，正话反说。2 E0 `1 N6 r* G3 M0 `
　　第八招，经常改变学习环境。8 A! m+ M5 R- d/ Q- I
　　第九招，列一个功课计划表。7 D* r5 s9 x; O. `
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
7 m6 I/ X# |% w5 ^9 k8 M　　第十一招，让孩子自己抽签决定。- n( G2 j0 |) Q: M3 v
　　第十二招，别在孩子面前评判老师
8 h, q+ O' g* `# u/ }7 w/ U9 d. u' s3 S6 k. m. X6 d  ?

% ?5 \7 F& Q2 W8 a7 _" h: m$ u9 J二、如何使孩子听话懂事
& l3 w! v( k0 k" u. N        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
4 A7 i$ c; k6 V/ l7 r1 S　　第一招，借第三者之口赞美孩子。4 [7 ^, t% e' M) x% B: g7 v
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
: h, @# R0 x5 g, f" Y　　第三招，用温和的语调交谈。: u/ Y% b  w( G* Y8 I, h7 w
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。' f8 B+ I/ L/ j
　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
' }5 x3 O1 L1 V% v7 t' s( Z0 u. K- A　　第六招，与孩子打成一片。
* n' Y2 p$ G: L+ j9 _4 b　　第七招，一次只交待一件事。
: x8 t9 M# s7 j# k1 Q# L. g6 o! F　　第八招，常常表达对孩子的信赖。- J( z0 A7 t2 t" T7 X& t
　　第九招，只提有建设性的意见。
/ M4 I0 H9 e$ I　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。) e% F& k# O% ~2 z
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
7 U3 Z7 K2 v6 |; e　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。6 [# T# \3 H5 \/ E& k$ R

- M6 ]7 J& J3 h3 f6 u   L5 x! N% n1 f0 A0 [( ?" j. |
三、如何引导孩子自动自觉
, e, v+ K5 C$ z. I$ z0 R: w        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．0 e; ^  b  P2 \. I% O9 u
　　第一招，适当降低对孩子的要求( `7 n& K" F- W7 o/ I( p- t# ?8 A
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目3 w) |' H' z* C4 J& v% a
　　第三招，用同一步调增强主动行动力
- x9 G) o  K& ~; q4 \　　第四招，让孩子先吃点苦
( F! W( e8 c. N" H6 c; H( Y% V* N: d　　第五招，兴趣是最好的老师; N1 ]2 W, e6 W$ Q3 @4 C8 n
　　第六招，母亲的激励最重要+ v& Q, _+ r9 `* b; U% V
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
$ C3 u" g6 c0 e% v, B　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话* Y- ^/ Y& U9 ?
　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
- ]( p& o- C; |/ A( B7 I　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
/ E0 X# o( t2 b. s( d, D* H　　第十一招，多带孩子与大自然接近
& G7 Q. D  |4 H& ~% p　　第十二招，成功并不像你想像的那么难9 t8 J* H; u* h. A  O# p
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
. E+ H$ D; Z0 k! Q% g0 b5 v　　第十四招，化愤怒为学习的动力
/ Z6 E( }+ L9 s1 g! N3 L2 ]# k6 f5 \. r8 x: R4 o) w8 H- G

! G: Q5 [3 M& B7 D: q四、如何让孩子学会管理情绪! I. W, e% U% W0 c- v  Y! l
        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
% E5 v; T/ v. p3 K$ f, H　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
+ n" d5 w6 Z: S5 s1 l, P　　第二招　　让孩子有自选课题的权利0 j" J! r0 U+ k
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声+ [9 x1 s* \4 x8 s4 G$ b- s5 v
　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
3 D" ^( Y: l+ h- B　　第五招　　别让工作忙成为你的借口2 w) s& x, W7 F7 l* X* o
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
& J9 t8 t2 K* E9 a5 L* [　　第七招　　以退为进说服教育& R( W1 f) @- p5 t: Q& i8 ?
　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度
) o$ X4 D3 |" J: r# t+ R　　第九招　　注意引导孩子的从众心理
& {' W% O( T" }　　第十招　　给孩子一个发泄的空间/ Y2 n$ B0 f( I! S
  ~; H2 u4 R. O# ~5 g( u  a
5 B6 v! N, G  u4 n
五、如何使孩子热爱学习! x2 F4 M% Z5 [- c: }/ M
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．% d+ ^( q. j9 R' I& e
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事. F6 Y4 I2 l5 y, S/ E* z
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子
$ f& \  O9 D6 I" S( o: t　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要! b/ k* R9 F) D) @- M* ]0 w$ j9 h4 B
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯) F1 ^7 a% s/ Y
　　第五招　　通过增进食欲促进学习% C) G$ H5 G2 }
　　第六招　　教孩子学会保存实力
( O0 y7 d) E$ X7 R　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活) a5 [+ Q( W" z% D" p2 S$ m
　　第八招　　用激将法促进孩子学习
! w& G/ r2 g/ a. ~5 I6 R# P) d　　第九招　　利用危机意识促进学习效率2 C. t1 \# ?# q7 s* _( g" f+ f& D9 e6 m
　　第十招　　保持新鲜的学习内容
* y- @( M5 z0 a　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
# s' ?4 ]' r& E- S; t- t" P; F　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境
9 t5 C9 h7 T1 y1 a8 H" v+ n1 [# H% Q
, I0 k: P. o/ }
六、如何消除孩子的学习紧张情绪7 ^6 q% q6 G2 R8 Q" N
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
' w0 h* \8 _: W- n7 P1 X! d　　第一招　陪伴孩子让他有安全感2 k5 M2 [0 r* U5 i9 T( O
　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
$ c. ~# n: b) u1 o  \/ i　　第三招　把一个月说成三十天1 B; V' T( l: u% R1 b; x! ?
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
5 b0 N1 N, V% D3 t1 K　　第五招　呼吸能调节孩子情绪
8 N, T  j* Q; c" M　　第六招　刻意在孩子面前说错话: f' s0 P; n* ^9 o3 P7 ]3 [
　　第七招　吉祥物稳定心情4 j/ G  ]! u% h3 y
　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快4 E  a# h- M5 B- ]

( O$ C1 i0 x" ~七、如何使孩子注意力集中8 c4 @' s* v+ h/ l) q
        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
# ^" K! d  O, R/ Z　　第一招　　迂回的暗示技巧
! r; J; [- s6 n% P$ E　　第二招　　制订不规则分段时间表8 ^0 e* o3 r0 N* X
　　第三招　　闹钟的妙用
5 ~7 V6 W! R" i0 Q) I　　第四招　　建一个弹性的功课计划表
2 I3 l$ j# P- r$ p0 f/ ]6 r7 _- s& n　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识
2 ~7 q, X' J" ]$ J8 t# X　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
/ s% K5 Z, V0 W# ^/ a" G　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力
5 b/ d. ]) Y' e, D! g7 f　　第八招　　热身必不可少
3 j1 y6 F1 ]( W: L! O　　第九招　　用“量”来驱策前进
1 h3 p7 j1 V5 Y* N9 U
8 R: L6 M: u. z5 R& f  d2 f6 N" f 4 o! L1 [: x- Q8 T$ u4 E4 Y9 x4 W
八、如何消除孩子学习的迷惑
; Z0 j; |2 V' i1 d3 E+ Y! F4 _        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．# L5 R' g9 S) j- M7 k8 {) g
　　第一招　　引导孩子作最正确的选择
+ Q+ g: Y! G! V5 g, G　　第二招　　抉择时的诱导询问法/ D/ u, I. T; \  e, _
　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问1 A% J  t  J- x% [  S2 f, S
　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的/ j) [$ y- a% g0 H: d
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾' S: y' P" l* s
　　第六招　　船到桥头自然直吗？1 c4 ?( W' h8 N6 s1 s
　　第七招　　亲身体验才是最深刻的
/ C# O& |  O) y) C' E　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里% C- R5 Y+ [, T+ j/ z" \; E% I
- E* }8 r. m0 D1 d6 T
九、如何让孩子变消极为积极 5 u& \2 d- R/ Z# M0 m! M- Y. j  |
        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．. x9 H$ _7 v5 v. C3 D
　　第一招　　找到孩子消极的内在原因
4 K3 ~; t& l- ?8 d3 X" f　　第二招　　让孩子公开宣布目标6 R; G! Z/ N5 i4 @+ U" h% V5 v
　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础& K9 ^+ g6 X# ^: I: _# Z5 E
　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝
" k2 S5 k% H/ J9 y. l  A! Z　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯, e) B- r4 B9 U$ w2 ]+ ^4 j9 p- C. {/ h
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯9 k9 c& T  C9 z- u" |
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
/ K" w# I) C( i5 h) ^! R) E　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
4 B( ~0 |) N- l0 ^　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
3 P1 L2 c0 T* i) s- T0 W) t       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试" ^  p# `* P$ }+ H7 |
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感
* @& @, \2 C+ s& h( k　　第十二招　不要总问是与不是的问题1 |# s! ^) x: z& ~# @0 R5 V
　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态
7 t7 Q. d" s3 O1 Y# Z* a1 h　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进* \; v, l3 t# S& T  L
' P. k: r8 v: L. Z* q; Y) ?  \6 ^
6 F6 y! L5 |5 E9 C2 t
第十篇如何培养孩子的自信心: J3 o; p! m5 T, j
        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．. \# u! d+ R0 B1 a6 N" h
　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
# i5 s9 |: |5 P% ^　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情
9 ?/ P' g, w0 o6 x　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩* P! A+ E: I5 x  @
　　第四招　　重视孩子所付出的努力+ t, ?6 P, @4 v" l1 |4 @
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美
4 x! b* P$ G6 R- f$ i　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
6 p4 o5 I0 h6 n9 k& h# s) W　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心2 L3 |: w1 z! Z: _% ]" Z
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
# L' B( b8 m+ X7 E9 r　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备6 H3 _" r/ X7 m4 ]
　　第十招 不在第三者面前责备孩子1 y7 R0 @6 P' N7 R/ J, x2 t
　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
* J  C+ X/ G; @5 o" v　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
" Z: K4 ~& b, ^! k, F- |- r8 h: R1 \2 v

3 P5 G4 q) `6 \! w( l第十一篇如何消除孩子的自卑感6 U# b, a0 ~! [9 N9 ^
        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
* t* g# ?! k: ^　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
- j$ n% {' E8 @# Y　　第二招　　肯定语句要常用
" G4 B& J( ]. o7 e! V, T　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧) C7 D: [; X; E$ y
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结" l# A- W5 E9 z; J0 r! A0 |+ Q* B& o
　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
9 n& l. G" w: e, K% x　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记
% ?( `9 ?) d( K& G$ q! x3 ~　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
, W& P" ^5 T9 h; c3 t7 v: Z  o　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺; _! Y5 L9 b9 f" g
　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
9 h( w$ W( A. n, z2 K# K$ `9 |" A( i4 X8 d) n% }

& U8 h* w" q: z! r第十二篇如何变孩子的缺点为优点
& k4 L# E+ g8 V0 q        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。4 }) D8 |7 y. l6 z- m
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点8 {. o9 Q/ N6 @3 T1 ?* v5 E. ~
　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
3 D4 z) h/ ]" N5 b4 T8 N& H　　第三招 分清是缺点还是个性
  Y0 M3 K8 g: b; F4 W6 k　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
$ F2 o! T% G7 V　　第五招 孩子的缺点和优点可互换. k7 h: y+ w* ]  j" R# J% A
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满
2 V! O7 W3 p1 r. o5 ]! Z$ y5 ?7 Q　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
! {( F# {7 z, ?' t　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点+ w# {# b) I& G* k. @$ t# p  V
　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
, b( K5 f" @6 x' X4 W) |0 c　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”6 V7 R* y/ s- p3 f1 \: {" H: X! g: M
　　第十一招 孩子你能行
1 G# J8 a- {5 X1 u& M5 I* c

幻彩泡泡

看看

小螺号娘

看看

太阳果

看看