树冠

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目录
6 o0 G: i5 K& b& I+ I$ p; F" I第一篇 使孩子主动做功课% t2 k0 n2 M& I! W
第二篇 如何使孩子听话懂事
( [. c! j' P$ _( K2 `, J5 h, a第三篇 如何引导孩子自动自觉
+ ]# k/ u  p/ _3 D8 r% \5 O! R第四篇 如何让孩子学会管理情绪
! G$ u- G, k' X* T- y第五篇 如何使孩子热爱学习
" W; ^9 f: h: ~1 A; z第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪; U! h: ~3 C* z. a
第七篇 如何使孩子注意力集中
0 o, I) _; ?+ B3 T- U第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
. ]$ H2 m1 I: E$ m. m第九篇 如何让孩子变消极为积极 7 p: a0 c* s" I7 f/ A5 N
第十篇 如何培养孩子的自信心
0 Y7 L2 j$ E$ v, ^第十一篇 如何消除孩子的自卑感* M: {" L/ V" E: [  r% R& Z
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
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( o; e3 @1 z+ H一、使孩子主动做功课
9 y( M" ?6 H# Z+ G: P        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
- D( E: t  q: \$ X+ F% V　　第一招，做作业的时间不宜过长。
0 @$ f) m+ c- z7 x5 t% `1 W　　第二招，放大孩子的优点。
, p0 b2 E, N- \! ?* Y4 ]　　第三招，学习不可操之过急。* R" X1 ^- |: e* R7 |/ S( q9 i
　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。" _. K% v& H$ F3 d& ]- V( w( [
　　第五招，先让孩子玩个够% @3 i0 U, L$ U) s7 A
　　第六招，刺激她，使他全力以赴。- q; n& `$ N1 {0 }1 W# r% k  l) c
　　第七招，正话反说。. o' w) s- j( q3 Z8 }
　　第八招，经常改变学习环境。8 I; v9 H) s: j: s1 O( q8 @& y/ Z( X
　　第九招，列一个功课计划表。
3 D4 V7 l. b1 i9 s& z' `; t　　第十招，先让孩子做擅长的功课。  d( s8 ~0 G# a# t; i8 Q. d
　　第十一招，让孩子自己抽签决定。5 t! g( j. y1 V( Y% H  A4 W
　　第十二招，别在孩子面前评判老师
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二、如何使孩子听话懂事2 z+ G  G- E8 ~( t  P' _7 U
        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。6 A9 R! ?* ?2 H  T" G
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。- c9 }( j! s. r' f& A
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。/ k3 p7 c9 f+ B6 a" A( n3 p
　　第三招，用温和的语调交谈。
/ O5 g# s; a! n- n4 x! o& p4 Z( y　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
" U; s! p1 }, a  c' z7 C　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
+ M, _3 S$ {# {! a$ {! [# d　　第六招，与孩子打成一片。- M* p1 c) n4 s$ ]1 u. @- g
　　第七招，一次只交待一件事。2 P8 u" r0 L. F- S/ }
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。0 s; {  K; R2 Q- c' i
　　第九招，只提有建设性的意见。" ^! ?" e. r' D$ y
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。1 \& W- z0 d- t. P# n4 `
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。' A! P! ?$ H6 l& h. G6 |3 {! a' v
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。, N0 p7 v$ G% A# D# |
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三、如何引导孩子自动自觉3 b. c% q7 E$ `! f
        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．* s* ]4 f% y$ L' i4 D: o# i2 }( b
　　第一招，适当降低对孩子的要求4 D8 l5 P7 m$ y; B; q3 X6 l
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
% T# _' h) y  o　　第三招，用同一步调增强主动行动力5 S6 V4 W& L5 Q# w
　　第四招，让孩子先吃点苦  h' W1 a* j6 j1 p. Z. n- `
　　第五招，兴趣是最好的老师" A3 W# {8 n7 f; f1 u" W
　　第六招，母亲的激励最重要- K$ R: ?/ H; C! g& v
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度2 {3 V4 H  z& V# z
　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
3 f" ^% o+ n: G: ~　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
- O( V! {' K, o( L9 [$ R4 Y. \) N　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的6 o, F" R) z! |& ]" r
　　第十一招，多带孩子与大自然接近
3 D% D+ Z0 V( b4 p, n' {; g　　第十二招，成功并不像你想像的那么难5 V  P# l/ `- F
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励3 c: b, V2 Y) ^1 W
　　第十四招，化愤怒为学习的动力
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四、如何让孩子学会管理情绪' ?- T  D7 ]# h0 n
        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
9 C* @1 S. M. h9 Y/ {2 \　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
$ \( M4 w& d/ N% W* o3 q　　第二招　　让孩子有自选课题的权利
9 z8 y6 J# r6 [9 _　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声$ u2 B( q- \: K! r) d+ }
　　第四招　　把顾客的角色换成孩子3 _4 m/ ]5 W" C9 ~2 t
　　第五招　　别让工作忙成为你的借口" c0 H! b. B4 A& G2 c+ ?1 C
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求5 ]6 K: H7 g/ r6 ~+ {
　　第七招　　以退为进说服教育: F, E- b0 {$ b
　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度/ t% k! Q+ H( ^2 Y8 t! z9 S
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理) ~3 a( b: ]7 o4 d. J: O  {
　　第十招　　给孩子一个发泄的空间
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五、如何使孩子热爱学习+ \. s) X7 {8 i& U
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．' |( g# p" R. V/ \+ ~$ r- z
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事3 k; F& n+ a3 s0 F- s% L7 v
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子
) n# p2 S% [* k( @　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要$ A3 M" Z" D6 F
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯
9 ^9 O+ p* B1 y+ N& H! i/ [　　第五招　　通过增进食欲促进学习; {+ k4 a+ T5 e
　　第六招　　教孩子学会保存实力
" {$ H9 \, _4 p4 ]3 g　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活
- p' w' f( T$ ~6 L　　第八招　　用激将法促进孩子学习- r2 U, `6 y# F( P
　　第九招　　利用危机意识促进学习效率1 H* ~& _8 ?5 h9 Y9 u' V0 q* b
　　第十招　　保持新鲜的学习内容4 z6 R+ G" V" k, A) v& E5 ~2 ~
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
, D. A% b. E; {" z6 h' n% ^( Z　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境! C- R( s2 U, D

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8 c3 p8 P, V4 p六、如何消除孩子的学习紧张情绪# o1 Y7 }/ x8 o
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．( g! n# d. g: t% V' _$ ~: R( X
　　第一招　陪伴孩子让他有安全感  ], [" \, `6 A' v6 G, z
　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
& o9 e7 T+ d3 p) L. J; M5 F  S　　第三招　把一个月说成三十天
3 K/ I; @; D! s' X/ b3 W2 f' q" ]" R　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
/ h  A" g4 D* |* H9 t/ J　　第五招　呼吸能调节孩子情绪
1 Z1 D0 g( L- Q; v2 f　　第六招　刻意在孩子面前说错话
! H9 y, M  H; j# ~) E　　第七招　吉祥物稳定心情
$ m9 j% E( ?$ H! S% Y　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快) J6 `3 D/ ]* B9 q
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七、如何使孩子注意力集中3 L7 Z" z( x- [
        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．" k9 ]& }% j3 j4 r5 V, [' Q* m% T, h
　　第一招　　迂回的暗示技巧
2 G' u6 P4 D% _8 a0 [　　第二招　　制订不规则分段时间表
( A2 y  U, d6 Y$ d: t　　第三招　　闹钟的妙用
0 C* i) D& k: v/ H' i　　第四招　　建一个弹性的功课计划表# m! U. L8 @7 ?& O9 `* ^/ E4 w0 I
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识) X7 B" |: M6 G" `
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务0 Y  v' H9 c, l
　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力, v* w5 u4 T; G" K' y( w/ u  \! p
　　第八招　　热身必不可少+ Q, t, ^3 `: P* ^6 K2 }
　　第九招　　用“量”来驱策前进6 {2 U% j# |6 c9 {( n; K& e

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# I2 d+ L$ [6 O' r) M7 O八、如何消除孩子学习的迷惑4 M' ]- S: k) n$ @; n- [
        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．- i: f6 C: i  d. \% r! f
　　第一招　　引导孩子作最正确的选择
7 l% O  f' i- [8 F: x$ u  e" J. a　　第二招　　抉择时的诱导询问法
" w$ Y& I, a- Y　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问
$ \1 N* ?  C# m5 R" H& {　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的
  v( j/ L4 w$ M' h+ z( D1 A  u0 m　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾$ _) ], w1 W  q. `* ~0 T% F$ C1 M
　　第六招　　船到桥头自然直吗？
; B; |! J) s/ }4 s% ^- m+ |: G　　第七招　　亲身体验才是最深刻的
" I9 a' r7 L4 L% ?4 }　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里' v4 L* j* q, \3 ]

2 M; b* Q, T" E九、如何让孩子变消极为积极
+ y7 U' [% w4 k        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
/ r4 s; Q1 p; p, ^1 h# C) B1 V　　第一招　　找到孩子消极的内在原因
: T/ H$ x, M7 X6 ?" W9 ~+ q0 r. U　　第二招　　让孩子公开宣布目标4 l' d! R9 G8 {) u
　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础
4 Y! f) m# b5 V. }, U　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝5 T+ F; s9 c+ {% E. ~% r
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯3 l- }) N+ @4 `* q& |/ B$ }
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯% e+ n# P0 f9 a6 y3 I
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
+ @# l/ p2 g" d0 f4 @　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯8 j# x- N$ U, \! ?4 S  \3 |
　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
. X& f" U2 N( J, c2 U- O       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试
: R5 x% C9 p( T& Q- `       第十一招　让孩子在家务中培养责任感
" q; b# a! L3 m# B- q) c　　第十二招　不要总问是与不是的问题
- _, y; Q' @3 I2 Q　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态
" k. Q$ E- ~' `. h+ x2 U　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进, z0 v( _2 A/ ?. I3 |

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7 i/ S; _6 \5 j% C第十篇如何培养孩子的自信心6 T# G% t. y9 L+ _4 ~0 o# J9 O# V
        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
" ~2 h( x0 t! k( L　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝/ {9 O* ?' U1 |' ^) v
　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情
6 V% V7 c4 [; n  r8 K+ M　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩7 M6 n/ O+ N' j
　　第四招　　重视孩子所付出的努力
0 ~8 Q. P9 T+ G  d; _$ a　　第五招　　责备孩子之前必先赞美2 }: {- M. q' X$ l* F7 ~( i
　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取: \6 k9 s2 b) S0 F, B
　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心
$ b- `  S, [7 P. L1 q　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
0 T3 j, L- L+ t0 C% W3 B　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备2 V1 E! L! ]) N) j! U
　　第十招 不在第三者面前责备孩子
/ _1 R" Y4 z, @4 t2 `* r* N7 ~　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
7 V0 m! h$ g: ?. j' y　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心4 J0 c; H8 N% W
$ }  h3 j4 U7 p8 g' d6 y
' f+ J( [& p& T4 M+ h, L. J4 H
第十一篇如何消除孩子的自卑感3 a' Z+ i0 x4 N- I  [* y/ R5 [! ]
        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．6 e  ~2 M; m& J$ N5 l
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
' G9 W+ T1 ]* b( @* k( {　　第二招　　肯定语句要常用
6 I) m2 R9 D3 [　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧- X! Y9 L2 e+ _. Y2 a0 y
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结
$ S4 f% c- C/ S7 j2 G  M: O　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
* F2 J! K; C% L　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记# S9 z: _( J9 S
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴* \0 K3 I( G. v/ P# b. D! K  F
　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
; y  V- Q; A7 O0 W" D; O# N　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
, [$ b; w( m9 ]8 {
4 J( Z1 m5 M1 ]$ r+ ~! \0 D( l: }$ K : a" n  P$ V* R4 u9 N; ?; b
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
* V! Y: V3 i+ p0 F2 T        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
3 g! W% H0 f1 w# F　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点# ~0 ~2 k3 \% Q0 A- A1 I2 L
　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失# H( H6 g5 \; r4 F  i1 M; g
　　第三招 分清是缺点还是个性
4 L2 z6 d7 a5 F) F8 p3 a　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人! E% l8 S4 L$ k- `2 i) _- S% b' [7 U
　　第五招 孩子的缺点和优点可互换+ |, L% j& t3 x! p" {3 Z5 G; G8 }
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满) Z1 T" [) z: A9 ~, c7 T
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果' }  [. N5 k! `
　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点5 a8 }0 S1 Q: h! j
　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
- l3 s( U- R" C3 A　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”! v; @$ X/ g! I
　　第十一招 孩子你能行- [6 n% @/ M8 D. a7 b

幻彩泡泡

看看

小螺号娘

看看

太阳果

看看