树冠

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% H: e, g& B# _5 W& O2 P' y* Q目录
5 D; o' P2 S9 o. L第一篇 使孩子主动做功课/ W2 V) q5 I" y) \$ ~
第二篇 如何使孩子听话懂事' v, W( h/ ~1 h! `9 G/ J
第三篇 如何引导孩子自动自觉
) E# {9 j4 @( I0 O7 W: b第四篇 如何让孩子学会管理情绪
- |, n: P2 X1 s8 x第五篇 如何使孩子热爱学习
" T# d7 k5 k0 W: i  o第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪$ u1 `1 i/ F8 Y6 T* D+ m' ~
第七篇 如何使孩子注意力集中
1 p. O6 e$ M1 u. K0 }6 Z5 {+ L第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
  j6 P6 C% \! m. X  [9 h/ s; m$ ?第九篇 如何让孩子变消极为积极
$ a5 }2 j4 F3 }5 E7 T第十篇 如何培养孩子的自信心
9 \/ r6 @& _0 f) u2 y/ o- E第十一篇 如何消除孩子的自卑感
5 w1 i1 C  O8 c, \% M; a第十二篇 如何变孩子的缺点为优点7 a0 U: g( ]- j4 W) S

" ~. H4 Q: w" r5 |3 _一、使孩子主动做功课
5 N- }4 |( ^# E/ y# r, x' |$ t  C! d        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
" h" J( ]9 g: o9 I+ f　　第一招，做作业的时间不宜过长。
# m! N* g# U) j4 {2 X- _　　第二招，放大孩子的优点。
: S( A; K0 \( r5 r* W; e# L% a　　第三招，学习不可操之过急。% ]. x7 T. r1 {; j+ j8 I4 d
　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
+ S8 C3 }5 ^& \; a( S+ h/ r　　第五招，先让孩子玩个够6 {" N5 S- q4 d% n* B/ G; I
　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
* H3 b- {) d! y2 E1 F3 l) Q9 J　　第七招，正话反说。
6 }& B! z/ b3 @+ t2 Z　　第八招，经常改变学习环境。
! C3 j+ j0 d  e* Z　　第九招，列一个功课计划表。- a% w+ ?5 Z% S: |5 u2 w0 U9 X
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
: |& K! Y, A  l+ ~9 w9 `　　第十一招，让孩子自己抽签决定。+ \8 {- ?/ _) ^9 {0 \
　　第十二招，别在孩子面前评判老师
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二、如何使孩子听话懂事
" @$ {( S- M9 V* K, A9 [/ j        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。% ?" Q2 ?2 k- q$ q( e
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。
; ?+ }, W8 }* G& x$ b' c: F　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。5 l; b$ q0 p, b6 L
　　第三招，用温和的语调交谈。
; |8 }3 P! z, u+ C* w6 D7 |　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。* v; w3 R/ z0 p1 r
　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
. Q- V: w7 v0 w6 ?$ j+ S　　第六招，与孩子打成一片。* C6 m; v% d' ]. f
　　第七招，一次只交待一件事。* B8 a; S5 F- c3 ?
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。; K; X9 Q5 n1 H. a
　　第九招，只提有建设性的意见。( S2 ?! Q- I$ @  C4 f
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
1 i6 N9 `0 Z; H* P5 ^0 ^/ l- T5 |　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
: }9 T$ F, w4 ?) X　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
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三、如何引导孩子自动自觉! \; V2 C7 e6 O$ o( P! P
        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．+ f. `" S4 o  N1 U4 t$ q& W/ b3 e
　　第一招，适当降低对孩子的要求
# X  H- y, h+ P. L7 f' `　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
0 g" ?2 ?. D3 ]+ J( e6 E' }$ H　　第三招，用同一步调增强主动行动力
$ ^% y3 I1 L. s, t　　第四招，让孩子先吃点苦
: g0 x' K" L: _' k) l　　第五招，兴趣是最好的老师1 m' T  m3 ^+ {1 Q/ h/ {/ }$ F
　　第六招，母亲的激励最重要2 b+ l: ^/ _! e
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
/ S/ i, L0 D6 x( M& u3 ^. i4 Y' G( j　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话: `0 O0 z1 L! L% |  J7 t
　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
* O4 M' \9 F0 X- T/ x3 y　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的! Z8 X, w0 a8 G6 t7 H
　　第十一招，多带孩子与大自然接近% i4 J' L" Q# A- o0 E) A) j0 v
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难' K( ?) r) x) \7 x+ G/ H' V
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
! V  t) g, I# @0 k+ ]　　第十四招，化愤怒为学习的动力
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四、如何让孩子学会管理情绪
7 x/ U# p4 ?: j) U; G        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
2 b0 x! @8 K4 D7 b/ o　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
8 _, q  Q0 \  J　　第二招　　让孩子有自选课题的权利( P- P/ S/ u3 ~  y6 A: u
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声
" [& O; [  ^. ]) T　　第四招　　把顾客的角色换成孩子; n; O1 o7 o+ K3 Q
　　第五招　　别让工作忙成为你的借口" B/ I" F# b+ M: S2 ~! K
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
) }/ A4 N1 _+ c+ y　　第七招　　以退为进说服教育
& y4 b5 I2 X, o, G" E3 o! j" ~/ h　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度6 ^" B# Y1 h! A8 [
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理# L8 {. }8 x2 `" U; D8 n0 c
　　第十招　　给孩子一个发泄的空间0 M) i0 R0 F0 X$ v1 H9 g$ [) w- v7 U

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$ U) l( h/ t2 k% {, a6 f* T五、如何使孩子热爱学习
7 N; J8 V8 D3 v        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．2 T0 {& E( ~. ]2 ~
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事
- A% s% x" }9 D2 \) `　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子/ z' D* M$ l6 x0 K6 K. e/ o
　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要2 |2 q( e( R# ^0 Z7 w& |
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯6 h4 w- ^; u$ f9 ]7 p8 ~
　　第五招　　通过增进食欲促进学习
3 v+ i1 {7 y6 U; P# D　　第六招　　教孩子学会保存实力9 q8 I! u/ [; k8 F
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活
1 ^7 c1 i+ q6 \# W9 m6 Q  T　　第八招　　用激将法促进孩子学习
7 ^2 s; `& Q1 F3 @' x# m　　第九招　　利用危机意识促进学习效率' y  y+ w/ J* V# `8 G. }
　　第十招　　保持新鲜的学习内容) p, V7 n. c/ l
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
+ r8 c. Z9 H  ?) M$ [　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境7 l/ I2 z7 X* D3 K! I$ G
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0 N& g0 B' ^8 _7 I4 l0 ^- |* o% q六、如何消除孩子的学习紧张情绪
& Z4 }/ B# _! g1 I! V* ~　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
( l' F3 w  d( S: J" K. g+ X0 x# h- R　　第一招　陪伴孩子让他有安全感* \4 r  C  w# a2 s1 P: c# l
　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败$ d+ ^# z/ L, E  C2 F. m
　　第三招　把一个月说成三十天
& f) U$ ^+ L. P: a　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
& H; F3 A$ ]1 c9 T4 |　　第五招　呼吸能调节孩子情绪( W% I5 Y# y8 O; G3 c
　　第六招　刻意在孩子面前说错话7 ~/ p% X+ }: o! i2 Q( z
　　第七招　吉祥物稳定心情
0 T1 ~3 s- N" x6 c6 ?9 \% Z　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快7 A) b4 b( I$ t4 {" \( Y- f
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七、如何使孩子注意力集中6 a2 ]" ^# r" c5 C. Z( ?4 q
        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
, C7 `+ M) `& ?' t( X0 l　　第一招　　迂回的暗示技巧
, I+ R  U. T" Q0 R　　第二招　　制订不规则分段时间表
8 }5 V3 d4 {' w4 B* r  T　　第三招　　闹钟的妙用9 Z# B; b! @2 e% U# C
　　第四招　　建一个弹性的功课计划表9 y( L- {  {2 }8 f: c: Y
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识% v  Z' `' x% X5 ~2 |( l! z  C) f0 R
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
3 P/ q3 ]* n' w0 _7 V2 m　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力
) ?) R) G8 Q  {) G# B! B4 M　　第八招　　热身必不可少! x/ ^* z. g4 b+ T; `: v
　　第九招　　用“量”来驱策前进
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1 d; J9 h$ E/ y' e' w1 E! O: c八、如何消除孩子学习的迷惑
) F5 m1 P. i9 \* Z/ l* Q- [+ b- d        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
, l" V1 z% W% v( M: c5 b# m3 C* ?: ~　　第一招　　引导孩子作最正确的选择
( Y+ V: |% f) G1 [8 H4 `1 V3 j　　第二招　　抉择时的诱导询问法
/ ?! D: J; G# z( j; J) \　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问# q# w0 l  K1 J7 B
　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的$ N. B/ W2 v6 u1 }9 A. i
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾
! d8 ]5 h; ^- K9 p; ?　　第六招　　船到桥头自然直吗？
! U$ e* _' e% d　　第七招　　亲身体验才是最深刻的$ E% S5 N% n: }' _3 m
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里- Y. D+ Y- [/ u, \: G8 n
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九、如何让孩子变消极为积极
, g! ^8 ~3 Z- c$ m        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
/ l# k+ w/ Q5 ]( V9 j# r6 h: G　　第一招　　找到孩子消极的内在原因1 J( h. N& E% `. M/ Z
　　第二招　　让孩子公开宣布目标
% n8 X, |% L$ @- {　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础
+ Y9 ]7 b" m6 o- a& U8 h. M　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝! W5 z2 j) K8 a" d! w3 n4 h, D
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯6 A# O5 p6 ?9 d0 {& `3 W6 B7 U
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯. S  M# Y- W: }4 x3 ]
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友& r, i  |# C7 b, o; U
　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯. f  g! W4 t) V" X
　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
& K9 g+ G* ?% ?# }% ?) P; r  H9 m       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试
4 H1 m4 o) L# M, ^4 q* T2 V       第十一招　让孩子在家务中培养责任感4 H& ?$ e1 j! ^+ @/ X
　　第十二招　不要总问是与不是的问题
9 X- c" }* p3 u7 k' h0 g# L( _　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态9 _+ R' ^: }- S0 V6 y3 q6 N
　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进+ r4 E8 h7 F- `! Q/ z

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" y6 G0 V5 w. C7 \3 N' x第十篇如何培养孩子的自信心7 w- {7 B; e% H8 h2 f: ~
        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
, b8 E' D; m1 ]# @　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝# h) v. T: j  [  _) Y
　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情
4 {* |3 v# Z9 C　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩8 r% j3 k& ~9 o! i( z
　　第四招　　重视孩子所付出的努力. U5 Y, n; a& Z% w$ f9 R
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美$ b$ e. Y& N6 v4 M: B2 F
　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取, T# ]# A/ t' y) I, g* H
　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心) S! G( D# v7 ]+ F9 b& v
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
+ Q) w) ?. M6 g5 \* j! R2 N6 ~6 y' J　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备
: c4 p) h9 _( A5 y　　第十招 不在第三者面前责备孩子$ M0 S  ]9 ]. `0 |
　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临( \8 P, ?; ~# C: A6 n7 o
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心* L4 \; A3 F+ D9 `! V9 V7 B

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: f) y% i: q) y; _* q: b第十一篇如何消除孩子的自卑感& L  U# U8 e, {; S" n9 u5 C5 l
        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
+ C* I7 T! a; S& y5 l+ Y　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定1 Q/ x" y, L  N2 I; ]" [, {: A
　　第二招　　肯定语句要常用3 Q5 O3 v" y( T) w
　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧) J, Q0 z* v3 `+ b& r" v! @
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结1 r, J' [) X2 w, j
　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
* t0 U% q+ U) F7 x& S3 R0 p　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记
  ^* v. M8 C* E$ u0 ]9 H7 O1 r2 h　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
' y3 R" F4 v$ r　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
1 m- }, ^* g: G7 r6 F% c　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
6 B! z* f, \: ]" s; c- Y8 f' x# S% C/ E. {% Y, r
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第十二篇如何变孩子的缺点为优点
$ ?% J/ U7 d6 Y  c        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。& Z0 i8 N# Z4 f* X; a( ]8 p
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
4 n2 m, F' s& i, n# n& o9 }8 R　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失0 e6 t6 ~* x* Y! y1 o/ V3 N
　　第三招 分清是缺点还是个性6 j/ \, W# S7 n) h) K
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
% p1 w1 L6 r5 f　　第五招 孩子的缺点和优点可互换+ H& v; D6 x9 P" N( i
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满; |% X$ w" }5 T$ _
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
1 f' K) J) ?0 F, _4 Q　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
& j4 I) Q3 @% R) l" A: z( P2 Y　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗3 [& g% \" v8 g2 O. i+ g# _
　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
) n% P, h- b; u# ?9 E: }& L9 K* g$ n3 z　　第十一招 孩子你能行# j- Q9 b/ g/ c' T# |5 ~

幻彩泡泡

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小螺号娘

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太阳果

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