树冠

本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!" E8 d- f) c; ~7 d
4 h5 x, c( p8 y. d+ r
目录
: K1 E' f6 Z3 ~- y9 [6 L+ z! U第一篇 使孩子主动做功课& S# q1 {" J- O0 a1 c
第二篇 如何使孩子听话懂事
  Z& V& U7 ~3 S第三篇 如何引导孩子自动自觉8 k3 m/ r  M# E3 t* s
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
% A0 ^" n0 b, p  Z  Y% v, A第五篇 如何使孩子热爱学习
. O% p" t* j$ Q2 b第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪1 Z8 G& P6 b- l
第七篇 如何使孩子注意力集中
  R0 ]' y" b7 U- T  T: l2 j" z第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
3 [. q6 z& z; s* r- ?6 r第九篇 如何让孩子变消极为积极
2 S1 L% S9 `, H1 h8 x第十篇 如何培养孩子的自信心
' O/ ]0 l6 Q6 e第十一篇 如何消除孩子的自卑感% H: ]9 m' b3 j  G
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点0 u, h4 y4 ?7 a* h! E$ Q

7 R! _! u  w: i4 t( i一、使孩子主动做功课
) U! n  [# C4 M( k        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。! h; \3 z% ~8 @" @* [- [1 H
　　第一招，做作业的时间不宜过长。
6 W: A2 G% V6 v& O　　第二招，放大孩子的优点。
1 {0 f3 }' M. i& i; W% m: r- v/ m4 C　　第三招，学习不可操之过急。
& a8 b; y" X% Z　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
' m: R( y% O. K: X3 k3 w0 X　　第五招，先让孩子玩个够6 k( Z3 Q9 X6 h  \8 u5 C! o
　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
% J& [6 k( B: y  k! d' z　　第七招，正话反说。& Q3 o, u: R1 `" v$ a
　　第八招，经常改变学习环境。
2 |2 d/ D6 }! }; y1 x# G2 O7 Y　　第九招，列一个功课计划表。7 J- Y, ]1 Y1 W2 N  B: T2 y
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
5 e  R: p0 F- ]　　第十一招，让孩子自己抽签决定。
: B( S6 }; }$ C0 i& v　　第十二招，别在孩子面前评判老师
3 Q; g4 u1 D. k8 x- e% x8 X3 E2 D' _- ~0 H) I/ x8 h

5 v6 b* d$ J% k5 ]" M! r二、如何使孩子听话懂事
* n/ }, u! N7 D$ k& p% ~4 H        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。8 `7 O+ J6 R& a9 o2 |( h8 @- c' l
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。% D4 ^0 ^, k% n, e( i8 k1 Q# o
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
" K% \' ^: m* _& b4 ]　　第三招，用温和的语调交谈。+ E# `/ e3 y9 r3 j
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
; h% [0 I  u- x　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
# C! {. a0 g  |% l　　第六招，与孩子打成一片。
% S; I2 L- g5 @- `0 D% u　　第七招，一次只交待一件事。
  k! b9 n, o' t! G　　第八招，常常表达对孩子的信赖。! m7 e) E$ o9 x0 h0 F. ?7 ?/ U
　　第九招，只提有建设性的意见。& l% N, P& Y- S% J
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。/ q$ s, I% M: [8 x1 O. c% y9 S
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
3 l: z; y9 A7 s. r$ J7 o0 G. ]8 Q4 m　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
) F7 n/ l: n4 B/ Y( q* ~6 U5 T9 K2 U9 D9 ]/ Z& w

/ Q, d; \- p% j- p0 P4 {2 j4 T三、如何引导孩子自动自觉
% ^4 o) x' e& [  D        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．9 A; r% F" F9 x9 q
　　第一招，适当降低对孩子的要求1 [) @5 o4 @: A% j8 E5 t- v: X
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
" O& E4 l: u/ F' ]" z4 J: \　　第三招，用同一步调增强主动行动力
, g0 R+ }# J3 x' k' v3 h: a　　第四招，让孩子先吃点苦
6 M# b1 w* u4 R0 |. P3 L6 O7 p　　第五招，兴趣是最好的老师
  L' t( E+ g! h" i6 T  G# {　　第六招，母亲的激励最重要4 }/ T2 _# w* a  M6 d
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
4 _1 ]$ r- i* U  x; v& i　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
+ `6 ^( ~& U' |1 o# W3 W　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
; S# @3 S) a4 x5 c# f0 e% B　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的% g& l- x. b& a
　　第十一招，多带孩子与大自然接近
: Y" w& m5 N6 ?5 b　　第十二招，成功并不像你想像的那么难. C5 ?1 M( _: x8 l7 V3 s% h
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
& G4 w. K& {) Y; }　　第十四招，化愤怒为学习的动力
4 w9 q1 y5 n- e
' M. x3 l7 Z; Y+ b7 M8 ?$ ~! v7 ] # ^8 Y3 p# g+ H$ X# \3 g
四、如何让孩子学会管理情绪
1 \: f$ g6 E' W$ ~        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．3 Y" m. O0 @) D; r$ |+ Q
　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
5 y" H9 \. V: D" P　　第二招　　让孩子有自选课题的权利( \& q* ~/ Z' r- v) g6 i* f) l
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声+ f! {" p9 F% H7 T! |% t6 A
　　第四招　　把顾客的角色换成孩子, o1 N4 d8 c2 @* K
　　第五招　　别让工作忙成为你的借口
& B( D' ~& s# C# _' @0 _　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
- k; l9 P8 p# [2 w$ Q  }" f　　第七招　　以退为进说服教育, ^: X. D' {; L# e3 f* g! H
　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度+ S  @3 ]  v: ~0 w7 y% d6 {
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理
5 U9 _' `- T* f; s　　第十招　　给孩子一个发泄的空间
* C3 v" r# E: {! l8 M0 i: w( L% L! @3 H9 V0 D3 y6 C5 |( O6 @

# ]" d6 R+ J; U# r  X1 R+ D五、如何使孩子热爱学习( [: I! F& x% a  J3 l
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
+ [8 f0 @$ e# ~3 d- h+ G$ j　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事! x9 q7 c+ ^  [5 p
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子
2 z4 I$ D0 h! d9 z" Q  I　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
, f6 f  \: U5 j  `; v7 U　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯7 M! A$ u# ]5 m  ?
　　第五招　　通过增进食欲促进学习
; a' f' _# @# R8 W6 m! ?7 }1 z　　第六招　　教孩子学会保存实力' W$ u7 |, B- \9 u3 ^- _
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活
+ {/ W/ j3 v6 _8 U+ }, a　　第八招　　用激将法促进孩子学习
/ q5 T9 v+ ~& J% r7 s, g　　第九招　　利用危机意识促进学习效率6 ]2 e) g9 U! e: J5 O3 S
　　第十招　　保持新鲜的学习内容
. `5 ?1 k1 m2 }3 T2 D　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛/ O) S/ f. M/ d8 L
　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境  B; d' ]1 j- A( P: z4 P
5 v  x; D7 b1 Q

+ n  S. {7 f. b7 ?0 m六、如何消除孩子的学习紧张情绪# M: [( {; ^) Y: V" L' D
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
+ v6 \3 T8 z6 P+ I　　第一招　陪伴孩子让他有安全感6 ?1 d! T/ i0 Z4 L
　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败! Z( d7 ?8 P2 Y; R8 {: \
　　第三招　把一个月说成三十天
8 Q8 O7 W0 s5 _　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
! a! h0 u; W. ^" z' i7 D　　第五招　呼吸能调节孩子情绪
1 H1 K4 W9 S3 u& r8 e3 f　　第六招　刻意在孩子面前说错话/ A; n8 E: s* @
　　第七招　吉祥物稳定心情
+ j' j! |) H4 D5 e  {. j9 B* W- c　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快
& ^: a' g7 T: O
  {" ~% B& w, I+ A7 }6 u七、如何使孩子注意力集中& p1 ^* z) E6 t7 R  v
        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．; I5 w& i: @. u( x6 K$ H' `9 k
　　第一招　　迂回的暗示技巧( x& L: G3 S4 A) y. A4 k
　　第二招　　制订不规则分段时间表& ]  s) e" u1 t, x$ H/ G  ]8 C
　　第三招　　闹钟的妙用
9 m0 @$ c8 k% i" ?5 P+ g　　第四招　　建一个弹性的功课计划表
! s1 @8 F2 J4 {" s2 f　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识' w- Y. C4 U+ z* T
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
3 m& y) J5 }# C& @　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力
+ e, v2 x/ P) q9 U　　第八招　　热身必不可少& y0 s' d2 V5 U+ E
　　第九招　　用“量”来驱策前进
  N; P" v( d) F, ~/ V
+ k! _" S3 S( u
5 E0 G. j2 Q5 S$ v7 d八、如何消除孩子学习的迷惑- p8 S. n( Z) }% h6 j- {: n
        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
: J) p0 N! X$ X0 S7 \* C3 j4 j& R( I　　第一招　　引导孩子作最正确的选择
9 I0 V) m! J5 p  Y5 w　　第二招　　抉择时的诱导询问法6 C. Y) H$ W, F0 X: m+ U& U: w
　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问+ I  k; _. E0 ?" ?5 T5 W
　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的
( T6 t* j( s& \' @+ P　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾. D. s  U9 Y( w8 ^6 @8 L
　　第六招　　船到桥头自然直吗？
2 I* `: P6 Q) f( z　　第七招　　亲身体验才是最深刻的8 C: S# I4 A7 c% t* v3 ]$ E- g' L! O
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里
  H, B/ ~$ ?. Q5 M
$ j2 U# O) F3 x: z& e; Y. j九、如何让孩子变消极为积极
/ P! `) v' v7 n& [        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
6 B: `1 w0 s- S3 m0 z$ O　　第一招　　找到孩子消极的内在原因( b8 x. d  g) a3 H
　　第二招　　让孩子公开宣布目标$ s; r6 j; I+ E! w
　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础3 `" Z: n) S6 h, `$ I4 e, G
　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝; T% g. r& i4 O- g8 p  ?, D
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯6 b, Q1 R7 A: l& c5 c
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯# F# D1 A! g! a6 N& D$ Y$ F& H
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
5 A/ `7 Y+ ^" p/ C8 a: }+ R( k　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
- ^$ M" _3 i& k! D) Q! ?( Q  l　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉, K! P4 p- T9 O0 D& I
       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试
' D7 I3 J0 y$ j) [) `. O       第十一招　让孩子在家务中培养责任感
; o; ]$ d) ]2 S　　第十二招　不要总问是与不是的问题
& T" r8 |" E! b　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态) S6 {) w4 {6 Z3 C! M( ^/ F2 n. ]
　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
5 j! a* W# g5 }% g3 |7 M3 {1 a" B% O3 [9 [8 z+ o7 _+ N

. _6 d6 c9 M% T/ Z! ^! c6 p; ~第十篇如何培养孩子的自信心
) w; `4 R0 Y5 N" M8 Q, h        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
% }2 v0 R" `' d; K　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝8 ?, T9 X# G9 c& A/ E
　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情" B' K% F. ~5 h: v6 C
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩
7 u3 A7 `# p* S　　第四招　　重视孩子所付出的努力
( Q# G) k  r& l7 S8 v6 P& m* O　　第五招　　责备孩子之前必先赞美- B' \, u2 F5 A: W3 A7 B
　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
$ a1 C1 A3 k( s" b8 {: f  F6 K" y/ `　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心
( B0 z" w1 g) p9 P. J　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
- c. b; U$ R9 \) g- g$ v" w　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备
, l2 x+ Y2 y$ e+ e# F4 s( B7 {; |, F　　第十招 不在第三者面前责备孩子
" G: t. T% P) u: o　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临* t0 M! G4 Y. V" D2 `
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
. x4 H3 f7 x! `. n9 q; ?8 h
5 G3 D9 E) ]+ w$ s# n
: h% ~6 u9 ^+ k( A; `& f( m+ T第十一篇如何消除孩子的自卑感
5 l6 L0 f9 W+ w  M0 X0 o# A        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．8 y' j3 F$ }: n- `
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
+ s3 a/ ?' ]; J5 J+ B8 N　　第二招　　肯定语句要常用$ U$ W/ P: E" x. j! H' l0 r
　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧+ Q$ ~5 K6 r: t6 h/ j' `. ?
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结. h( Y1 x- i' B$ ~" c  j9 C
　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
/ L  g! M$ I8 F& O! F) m; h8 h1 p0 i- D6 ]8 F　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记
, n* t: I# u6 u; n1 z6 q! n5 a　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
8 X& d6 R& W' x　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
5 S! k  D2 c- u6 P. J5 \　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感  B" g* b- H. f" a. Z/ \8 C
5 @' i# B! T8 o6 E  N: {

- W% p+ [; C/ @3 S9 L5 h第十二篇如何变孩子的缺点为优点
( z: Y5 X% X3 v7 z* F! A& q        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
* a  M7 o8 h5 H　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点+ c# W/ L+ ]9 ^- Z# e
　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失& o' s: |6 X8 X( _) X
　　第三招 分清是缺点还是个性/ S# ^$ J; F' Q( O" y# ~1 p& [
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人: Y7 ~; g# m: m
　　第五招 孩子的缺点和优点可互换1 {' V) U% L; D6 u: l- Q
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满5 C  G9 e% \. k' C" J$ B  e$ R
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果7 Y* @3 D: ]( n) w' [# Z+ z. |
　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
: d5 k- a, N* t, o: Z' g　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗- m& B( J9 i- ~4 ?- u3 I) ]& m
　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”% l! R" {& r* \, D9 k4 q
　　第十一招 孩子你能行* |! T4 n: N  A7 Q$ U% m

幻彩泡泡

看看

小螺号娘

看看

太阳果

看看