树冠

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" y2 _% _- ~6 e; g/ l5 r目录0 |6 m9 [; p5 L; ]* a% I9 k7 ?
第一篇 使孩子主动做功课( C/ F! e  T9 E- Z9 z# Y" x
第二篇 如何使孩子听话懂事
# [2 U: I, s( z3 \第三篇 如何引导孩子自动自觉
+ w9 N. ~. ^3 ]5 T! W第四篇 如何让孩子学会管理情绪
7 @: N! ?  B8 H2 s$ |  z8 _第五篇 如何使孩子热爱学习
8 Y. @: x/ F0 D% l" H第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪5 M0 |' K( N- Y* a6 i8 C4 |( D
第七篇 如何使孩子注意力集中
, G8 s  Y( k7 j' t& M: I第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
2 J) Z9 A5 A& ~6 O第九篇 如何让孩子变消极为积极
. A$ L% M9 ^( c. F第十篇 如何培养孩子的自信心
0 j' V/ o: S+ R第十一篇 如何消除孩子的自卑感3 x+ e% {1 c1 G8 |
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
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3 K5 \2 q9 j, h$ m' j一、使孩子主动做功课
6 k5 c- O. B0 ^$ A5 p6 D        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。5 k# K! _8 g7 t
　　第一招，做作业的时间不宜过长。; r9 P- G$ d/ ^2 k8 M& j% _$ Z5 m3 q6 [
　　第二招，放大孩子的优点。" t" |( ?/ l( f+ d0 ~
　　第三招，学习不可操之过急。0 V1 U. h  j2 I
　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。0 \4 v: m2 k& |1 {" Q* f
　　第五招，先让孩子玩个够
& m, i4 d3 b/ _9 M0 Y　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
! n* i  W3 C' s% e　　第七招，正话反说。
, Z- K/ {4 z- v8 D- Z' ?: m+ q　　第八招，经常改变学习环境。2 T  W1 O. L0 j9 H% {
　　第九招，列一个功课计划表。
  ?2 W6 l' h5 e2 ^  R* Z+ I! h　　第十招，先让孩子做擅长的功课。9 x% \$ Z$ v/ `$ C
　　第十一招，让孩子自己抽签决定。8 F. p. Q  i2 k5 G' ~
　　第十二招，别在孩子面前评判老师  V8 d0 V7 G8 z* P+ W( {

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二、如何使孩子听话懂事
& g6 t, F0 e) R1 N3 ]7 O8 Q        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
) h1 f0 ~( n8 C　　第一招，借第三者之口赞美孩子。
% w: a. l2 w; O  D: m　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
( H% N2 L. f8 u1 O　　第三招，用温和的语调交谈。! @) \, m/ P& n$ V
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。  |- M& ]5 d8 q5 L  k
　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。8 F: ]0 w" Q0 a5 C" T) t% X
　　第六招，与孩子打成一片。  \& ?0 ~5 `  j0 B
　　第七招，一次只交待一件事。+ C% q+ u$ ?/ p8 g* H
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。
" f. {% _7 H6 W5 ~' a9 Q　　第九招，只提有建设性的意见。
$ N& Q% y3 ~& E　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。9 f2 p, U' W5 Q
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。, F: p/ y$ |" k5 M6 F2 M, ~
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。. v  o7 T  E* {2 G' z
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1 r) q2 [& N. m9 \1 c三、如何引导孩子自动自觉
7 |5 U4 j  G1 L' [3 Y( Z) i        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．" y( X; }9 E1 k* p$ q" D0 K. ~) \2 A
　　第一招，适当降低对孩子的要求  }4 u- P1 p% a/ Y
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目5 V3 _0 _* h* `7 \
　　第三招，用同一步调增强主动行动力5 T# K1 q5 i2 K; j: a
　　第四招，让孩子先吃点苦( ?  Y! [+ |" e4 V3 o. f
　　第五招，兴趣是最好的老师4 ]% a  Q9 ?  x+ \3 c
　　第六招，母亲的激励最重要' v1 w& Z2 r9 a4 K& o, B" @
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
& v# z* G  l% o2 x/ |  a　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
# N  C4 M3 M  a  A4 N9 J/ j　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他! H- b$ X7 T7 b' m( T
　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
6 e1 l4 H* D/ F1 X　　第十一招，多带孩子与大自然接近1 F9 F+ G+ ?- s* T" Z7 O+ _, T
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难* Q! R) C( _/ C& q! B3 u( ~$ T
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励1 b0 e+ |: F6 f4 @$ ?: u
　　第十四招，化愤怒为学习的动力
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0 i4 v7 r8 p' z& T2 }% M& G   S" D2 p' q/ a
四、如何让孩子学会管理情绪
& i4 p! i) ]+ _8 X8 v        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．* v7 v! B" }& ]: ~
　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪+ L; J: x6 v) }6 B8 B
　　第二招　　让孩子有自选课题的权利+ r) x% \1 H1 J5 ^5 |
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声
/ B) Y6 ]2 G8 a: t9 j　　第四招　　把顾客的角色换成孩子$ Y, q# r+ V7 u# s  K
　　第五招　　别让工作忙成为你的借口
+ G8 y) }) u5 ?　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
* X. ?) F2 `2 K8 k/ h　　第七招　　以退为进说服教育
7 K9 {, ^! J( h* F2 b　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度% \; w: x) Y: p6 D" R  @( Q! q
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理
% h8 t! M7 r; f# e　　第十招　　给孩子一个发泄的空间
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五、如何使孩子热爱学习
8 }1 r0 U; n- D) t7 E; ?3 d        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
: P# _+ Z- Q) d( }　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事
9 V- F( a5 Z' P& b0 S, [　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子
# X/ K0 r% k9 e　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要* v" P  c% c2 x9 x
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯! [' z$ l7 G# r7 i0 S
　　第五招　　通过增进食欲促进学习
7 M1 g+ G) D* g7 l9 [" B　　第六招　　教孩子学会保存实力0 l7 j0 T; e1 V
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活6 _% b2 S* K+ ]) X: f
　　第八招　　用激将法促进孩子学习
# U3 X  Y9 v2 v. W# ^% m" `. P　　第九招　　利用危机意识促进学习效率
! _& x: \' b  y6 q; J0 N0 ^9 C1 g　　第十招　　保持新鲜的学习内容+ N* K7 o1 C$ K- s) u1 E2 o. n
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛$ R; G& T9 z& Y4 D4 L
　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境
* l2 e. j9 Q0 r: P6 K; \, v! m6 U9 I: i/ h* t
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六、如何消除孩子的学习紧张情绪
1 C% Q' ]& R& `& J2 a4 ]4 k* [　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．! `, J4 P# d5 G
　　第一招　陪伴孩子让他有安全感
8 ?5 C3 x$ _; S0 g9 M6 V  l7 T　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败( k  L1 n6 m, {* @
　　第三招　把一个月说成三十天
3 l6 k, r% |5 O8 C4 P　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性. |- r- O0 A# K1 ?3 {
　　第五招　呼吸能调节孩子情绪8 l% M  Q3 P6 B; ?5 \/ Y
　　第六招　刻意在孩子面前说错话
( ?. ^3 s9 d* r. |; Z　　第七招　吉祥物稳定心情1 \$ P3 ?7 h6 }% u7 q4 h& {: X# Z
　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快
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七、如何使孩子注意力集中
4 N: N" s- r5 w" M        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．! [' h. j4 V: i. y+ \/ S
　　第一招　　迂回的暗示技巧! `; R  _4 v7 ?& `) j' g/ L& G" ~/ f
　　第二招　　制订不规则分段时间表
% x7 C" x3 [  l5 u8 Q7 O' Q　　第三招　　闹钟的妙用
5 n1 o$ w( W( t8 ]" ^　　第四招　　建一个弹性的功课计划表% M! V/ U+ ?4 N
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识: f2 I$ {6 D/ W+ ]8 J" N
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
' i9 j0 K  U1 b- g9 d　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力$ l" \* \; @# k* d3 d- h
　　第八招　　热身必不可少) |8 Q4 j* a  Z5 _2 y# c6 H
　　第九招　　用“量”来驱策前进- ^) [- n  z2 I; p

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八、如何消除孩子学习的迷惑
+ k6 s! s5 |( A        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
  Q0 x+ c4 A% S" \5 H　　第一招　　引导孩子作最正确的选择
/ N/ @  r& ^" x& X　　第二招　　抉择时的诱导询问法- ?4 w/ o7 P7 c$ B  I5 o8 d
　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问
( h+ `6 m+ x( z3 N" m7 P5 v6 u　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的( F) w0 k2 P1 \4 ?6 m/ n
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾" v6 o+ N, [+ X, Z7 R
　　第六招　　船到桥头自然直吗？
" l$ B1 l$ z/ n! j　　第七招　　亲身体验才是最深刻的1 x" T# U, i0 L% O( w. p2 P/ S
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里! ?) j; m# j& w* ?3 l+ P5 ]

9 q3 ?% S6 l/ k九、如何让孩子变消极为积极
0 K# W: `2 `' l/ l8 j: E. e        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
7 F: B- T) }9 x1 G- H1 W$ |! _4 e　　第一招　　找到孩子消极的内在原因
1 ~; w8 R' s9 m( N  [　　第二招　　让孩子公开宣布目标4 e, Q: d) }8 }) t
　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础
* P+ F9 y+ A: `( {　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝5 X) {( `; g% J  i5 V# w. |# L
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯9 v8 {: {4 A( {$ H
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯
$ A$ l7 L0 N3 O6 c; ?) y) D8 [/ a: @　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
& o8 `# r# p) A! q) f2 G. X　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
+ N1 V( O9 j" a4 }  S6 @" I　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
% b- C! T8 F9 A' u% A       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试4 l) ~6 J4 P7 `& k$ d! u! F
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感+ H6 F5 ~; K; k* C
　　第十二招　不要总问是与不是的问题
: `/ V. J( P$ A! ?" D　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态
1 {/ d* T- B6 p4 i2 C& R　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进% m- Q: q& i( e' ?! P/ p

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- r# m% u# R$ z$ M* j* G' w第十篇如何培养孩子的自信心% l4 a# }& c. u) E9 d
        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
/ S# r. h; x5 [! X' Q, Q2 o2 E　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝; U4 z* G* D* V& h. t( _6 ]( M( a
　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情
9 T% U& G' x: i1 ^8 z1 p　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩! }. f  @8 p% {! `
　　第四招　　重视孩子所付出的努力
+ J" e5 M3 F, v* w, Z% y% P4 Z　　第五招　　责备孩子之前必先赞美: @2 H% [. C" \
　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取1 m6 _, m. C" R1 W$ K2 m: X# P
　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心' v( j/ X! {+ @* b; ^
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
+ p9 v* g  g, M' E6 n3 F3 I, W, g. t　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备2 ^% B6 w* {+ k/ i! i* `  s! C
　　第十招 不在第三者面前责备孩子* F" M! }/ d$ s8 C
　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临. M# c# p4 p/ F4 P% ?: ^
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心' c5 f; |6 v0 q( e1 A
/ D7 d9 x. x6 n/ _: }5 v& Y
7 t! u, T% K$ I9 k% V
第十一篇如何消除孩子的自卑感
% S( V3 H* o# ?4 q        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．5 [2 I- \2 _5 c) J) c& j' n" K2 T# N
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
# Y% h: \6 m0 M) q# @　　第二招　　肯定语句要常用1 _5 t: {: E5 Z2 f1 f) f8 P) j
　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧. U" p& [& g! l1 m3 L8 l
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结4 x4 M- `6 B5 @. d3 N
　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍) ^' ?# y) m5 K* P: K
　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记; r) l" i9 @, d
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴5 o( w8 V1 N' L6 R! T
　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
- d; Z3 H; U4 I7 H: |7 N　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
1 `. u9 U- k3 a0 K: d: q% d) J' d, ]6 k% F6 G( Y4 r+ R

  o' t2 ^8 p# o6 U& p第十二篇如何变孩子的缺点为优点; `: g  S& K. V" U4 t" G
        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
+ B1 {1 }- r# k7 P7 j1 `! J　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
! ^3 b! E: ~9 s& V/ ^& k( {9 v　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失5 Q6 h9 f: q& v. O* {
　　第三招 分清是缺点还是个性
" i$ C' I- K: Y8 s0 T. I% q　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
; `/ z; p5 A* s9 D* \　　第五招 孩子的缺点和优点可互换
) u% U& J* x9 N& z/ h) S$ c3 i　　第六招 间接消除孩子的欲求不满8 r$ b) h( @' C& }) K1 Q
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果6 a" K" C1 k' E: S  A
　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点' {2 `" C. E5 S, O) M7 _
　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
, B2 r  F: [( B8 \　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
" {* g+ [$ E+ [: i8 h* k& \7 a　　第十一招 孩子你能行/ y7 V( m' V1 N

幻彩泡泡

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小螺号娘

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太阳果

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