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本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!* d- s& p3 P# h( ~- [
# |- K# l- _; k& e6 E5 d1 f& R
目录0 I" e7 F4 v0 {# L
第一篇 使孩子主动做功课1 r) g4 f8 U5 z" W" [! y+ q
第二篇 如何使孩子听话懂事
8 ~' i) G4 Z; i第三篇 如何引导孩子自动自觉8 K& Z0 m1 b! u
第四篇 如何让孩子学会管理情绪: h0 m0 O; d* A& A
第五篇 如何使孩子热爱学习/ v( p7 R1 k: I5 g( G" K
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
# z/ n1 u( \+ O; n- N9 E! J第七篇 如何使孩子注意力集中
9 F- z* M: S' E- {# `0 q第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
) N: u0 T* [9 j/ O6 e第九篇 如何让孩子变消极为积极 $ W$ s& w5 ]0 F
第十篇 如何培养孩子的自信心, ]- r$ K# p* x2 J. E8 H w
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
! v( o7 N$ {2 n+ c I( T第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
8 [) H; @2 ^6 a) a ) i b; v5 ]7 n" }6 d
一、使孩子主动做功课
" L! s, {$ k$ n1 E% | 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
) j% u5 B% h$ h" t" n# @ N% ^ 第一招，做作业的时间不宜过长。
# g6 ^; m- `9 f7 p 第二招，放大孩子的优点。
- ]" Y( M+ b9 z% |5 v 第三招，学习不可操之过急。
" T$ \& U8 \$ d 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
4 r, X/ I; K$ m+ g: S+ s9 B. F 第五招，先让孩子玩个够
3 l/ l" ~7 N# e0 t 第六招，刺激她，使他全力以赴。& k9 J( a! q5 K" G/ A- t6 g
第七招，正话反说。
: W( k6 f+ J& U5 e G& D+ a 第八招，经常改变学习环境。
/ S2 b" a" Y# q- \0 ]* S2 |7 R 第九招，列一个功课计划表。
4 o$ \+ V6 t6 `! j9 {( [- a 第十招，先让孩子做擅长的功课。, U3 k- P/ Y5 [8 n8 W8 D
第十一招，让孩子自己抽签决定。
& d# Z) |* i5 X: w F( ?3 N& N& c9 U$ H 第十二招，别在孩子面前评判老师4 @7 D' k2 U6 o5 m$ k1 U
& T" l8 @* A! F5 x6 b/ F- H0 V, _ 4 Z4 K) a' Y8 a8 T! M' k
二、如何使孩子听话懂事2 G/ X. @& |" K
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
0 N" J& D$ o2 B" ^ 第一招，借第三者之口赞美孩子。
- m1 F. `" Q$ K- h* y+ i5 W$ }+ J" T 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
* @1 R( L% I# T! u; V4 o S. Z 第三招，用温和的语调交谈。$ c* a3 f2 h# V5 O: {6 l0 a
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
3 y; w5 ~# ?6 p 第五招，巧妙转移孩子的注意力。
2 T5 M0 L( R: q9 R' L/ l" x 第六招，与孩子打成一片。# M) N- p# l' Q# ?
第七招，一次只交待一件事。
- ?1 u( [0 p* V. I; Q) y& Y# O 第八招，常常表达对孩子的信赖。
8 T S( Y. ]% D4 ?8 O. s 第九招，只提有建设性的意见。
! e- ]+ B5 w T: ~' ?; }$ [ 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。9 ?+ S5 d( _ ?6 N- J0 v
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
* o u; H- J Q$ y2 k 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
+ O, ~. q8 p' |0 E' u$ r$ g9 W
$ O3 X F" m# y5 i: M* H; Z 2 e+ H3 F* T& v+ D. A; J' o" W/ ~
三、如何引导孩子自动自觉
z+ z( Z, K- N7 Q/ ?: A' G 有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
; {; \" s+ M0 i$ l0 {$ F 第一招，适当降低对孩子的要求+ `/ @& D- W" i$ i. g, J
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
5 \3 E7 i" i8 r* C# Q- I3 @ 第三招，用同一步调增强主动行动力
) [/ @0 V, r. d" U 第四招，让孩子先吃点苦
P# S- w( _$ | 第五招，兴趣是最好的老师
* M; U: x8 G. S$ B4 H 第六招，母亲的激励最重要
~+ S# H" F9 X0 [/ G 第七招，要改变孩子先改变你的态度* L' Z! H' I% s( w# ]8 Q
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
6 y- j0 S9 w, t: }) Y4 F- ] 第九招，不在孩子挫败时痛骂他3 @- k$ `/ p7 ~% y; q" M+ ]+ x
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的: [; {/ b, U# e3 n8 ? ?
第十一招，多带孩子与大自然接近
# K8 k4 u; Y( d( @. V# w% N 第十二招，成功并不像你想像的那么难8 D) i! G& w: E% k/ {
第十三招，培养孩子主动自我的激励* p0 D) g; m2 o
第十四招，化愤怒为学习的动力" a+ G& v) _3 O2 a. g! }( w
& L( T6 U" r& k
3 Z1 p: y$ z) j0 {' M: u( ?四、如何让孩子学会管理情绪, r8 H& M; a+ W. A& P+ p
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
- c# [( v7 _" B 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
2 f) l e8 p/ r* o0 e# c. z, z$ K 第二招 让孩子有自选课题的权利
) o8 X( y, `- L- E- Z7 @ 第三招 认真倾听孩子的不满心声
- `" H/ H5 r, z/ s3 w) O: i 第四招 把顾客的角色换成孩子, k0 I6 b* f: B$ l3 s$ }9 i l
第五招 别让工作忙成为你的借口3 D- l3 R% z8 S
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
8 }; F4 G2 v( y 第七招 以退为进说服教育6 I% O7 [/ n: j2 |' @
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度# ]# W+ K2 M; T0 _. X2 c y
第九招 注意引导孩子的从众心理
8 [1 n7 E0 O6 E+ n1 D3 l/ w5 j1 ^+ u 第十招 给孩子一个发泄的空间5 {; n, o) v1 r. G" O3 E' p7 Z( e
6 k( {7 i/ F: f V* n& {* k7 s
; H- u/ j/ M2 Q
五、如何使孩子热爱学习
% I( c6 O% }9 F i% n 在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
% m8 n. m/ _+ @5 `- s/ k 第一招 多给孩子讲一些励志故事
7 {3 K$ B: g4 C$ L9 Q 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子& ~) a6 C4 x! G) [6 p' a
第三招 分散孩子的注意力也很重要. A/ Q6 }! H( `
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
; d$ C* o/ U, H2 I! e z 第五招 通过增进食欲促进学习8 c+ W) C2 {3 I- g) R; k
第六招 教孩子学会保存实力8 ^' J! ]! J; K, c/ [8 G
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活4 t, M: V1 @1 ^9 L: o' S
第八招 用激将法促进孩子学习
2 S) B# ^4 o8 W7 y B W 第九招 利用危机意识促进学习效率
' _7 R7 H6 ^) |9 b" \/ K 第十招 保持新鲜的学习内容& `# `, y3 B3 G7 b4 E0 `4 ~8 u
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
( U, L9 }1 k) H/ r 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
2 d# `, ]4 [3 ^& K1 w( l; l) b3 `: C8 m8 E; g; s8 ~
5 V+ w' a9 z; s$ i0 g六、如何消除孩子的学习紧张情绪: A( j& a6 { B9 R7 e- R
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
5 s, W3 ^: ~ s 第一招 陪伴孩子让他有安全感
& R2 M& a/ g2 u. i; ?& i/ T 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败0 n# h: o8 v8 b4 U, d6 @3 D
第三招 把一个月说成三十天# H& U2 H% W( r* B0 t: f) a7 S
第四招 多关注孩子心理建设的重要性. X( t o6 `2 t$ @! f
第五招 呼吸能调节孩子情绪
6 P# G" L% q% k' I; k( r8 G 第六招 刻意在孩子面前说错话
+ t }9 T3 c- J' X, Q0 {2 a 第七招 吉祥物稳定心情
8 x g4 g/ ]5 Z# q) D 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快* r5 U! o3 V4 `# u* R
8 ]& Q1 B+ G; S; E+ ]- x
七、如何使孩子注意力集中2 q4 |" j2 ?: @, R2 G9 |1 R
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．" {8 C) N. o; L/ E% y2 L
第一招 迂回的暗示技巧8 S9 Y4 w8 D0 N% `9 j
第二招 制订不规则分段时间表 Y/ t; w {% B9 r
第三招 闹钟的妙用8 p: t8 S& M3 w5 L# {. ]
第四招 建一个弹性的功课计划表+ e( l% K3 f# B- H
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识' z' X1 f" y, g6 G3 |, R) p
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务8 q; b: s* z* o" Y3 b
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
% [+ c* Y: p1 o( Z. @" v) O( E" a* `* h 第八招 热身必不可少
/ _- _8 G& s6 ?" o$ C/ y6 n6 K% |, ~: p 第九招 用“量”来驱策前进% W3 Q u/ I+ V$ K. {, t$ F
5 Q4 m$ f$ Y! y8 u$ j* Z
* a+ g' c; _% |0 n八、如何消除孩子学习的迷惑
4 Q7 I5 b7 I' Y2 Q; Q 对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．# b7 Y! ~+ I+ g/ d3 W) e, S
第一招 引导孩子作最正确的选择
' D* P+ F" I/ j6 c8 g& o5 e 第二招 抉择时的诱导询问法( T# \2 f' r. Z3 N" d# e- y
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
/ e+ n/ R1 `9 k0 v/ u 第四招 黑母牛的奶一样是白的; g9 _% S' d9 Z( m+ G$ ?
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾' [8 P" j( l# D- A+ W+ w
第六招 船到桥头自然直吗？
' K3 d6 c; h! w! W8 M* |; d3 T' Q" w- e) m 第七招 亲身体验才是最深刻的) P* h: `0 K8 F7 T$ a
第八招 命运就藏匿在我们的思想里3 I. T! h! L4 r- ^ {( h! L7 h
, o' B/ F# H& J% V% }$ _3 b ]" j
九、如何让孩子变消极为积极
8 f0 e) w/ A4 m2 m# R" m+ C* c 人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
A: i; D, s: a- v 第一招 找到孩子消极的内在原因
' P' N6 F; l* h2 ]# ` 第二招 让孩子公开宣布目标# k7 R- \0 B" Z: h! s
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础) m3 b9 F( ^& f' M. y3 X9 m+ b
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝6 d& {( M1 `% g& [ ^4 h
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
. h* J3 [: G' N0 } K7 i& ] 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯: i2 E) l! m! R- ~* V# {1 B
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友- i* r3 t, u5 A3 o( V, T
第八招 让孩子养成写大字的习惯6 {2 x7 g6 D9 @1 s- l
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉5 C5 g' P! S6 `9 D
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
+ a5 c; }+ B2 T; p6 K6 n) | 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
0 ]$ z9 Z$ n/ ]% y* F 第十二招 不要总问是与不是的问题$ b9 f! d4 m- j1 r4 E4 r5 V4 H
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
" e9 N4 v1 ?. [ 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进1 T4 \0 s/ c3 e, D8 n' S. ]
8 ]. l1 p$ z) s2 u+ Q! z
/ t$ h! ^2 }$ D5 {1 g$ J W8 k
第十篇如何培养孩子的自信心
) ]% w6 O6 T" \9 t. \' u 生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．6 R; C8 T; `& [; s0 N
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
% M% p+ ^0 `, F, O7 k3 l 第二招 让孩子做一些容易做的事情1 n3 P' s2 Q$ w4 r/ d
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩3 u4 Z5 r/ |! {3 `0 D- A; K
第四招 重视孩子所付出的努力
# u% ?5 F) r* D- r 第五招 责备孩子之前必先赞美
$ B0 V) d! S- a* a/ i) S3 |2 L 第六招 强化优点使孩子不断的进取" a- V% _( t: a# E
第七招 用高目标树立孩子的自信心
/ ?* G n2 z( b" o9 @3 e$ p( o3 W 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
6 q' m9 F) J2 E5 M 第九招 家长不要在孩子面前互相责备2 {5 o# L7 }. D( Q; k/ r( g8 U9 c
第十招 不在第三者面前责备孩子. ~) j) G3 T2 {$ V
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临6 J l) Q9 [7 l5 @! u, f
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
3 y5 M6 p: |2 t' \
/ ?- e% z& V0 W. J+ R/ b& c
. K! Y8 Q1 Y# \$ I( }: o第十一篇如何消除孩子的自卑感: q9 L; v" C. A8 Q
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．2 c, d) F) W: K5 o7 e8 e, c. L5 k
第一招 从“缺点意识”到全面否定6 M& _4 r2 n, z% K: B2 m- V
第二招 肯定语句要常用, s, r( h+ m+ {9 H3 T9 m
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
* R8 Y* ]( j7 H6 h- ] 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结) M& X0 w9 K' c' q, ^+ L% b
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
- O* \7 t9 l. |1 R- {2 q5 M5 a 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记: @, f! E# Z; J$ m3 i( o7 R
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
6 |3 s9 }, P5 T% i) x 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
) P% x- i9 z1 w0 Z$ u9 u' F Y 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
: J/ D& n) A# S0 U' X6 f& |# n8 `
* D# G# A8 m8 H+ u : L, a" {$ u! U2 X
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
' |2 \4 Z# n2 D) R1 |3 [, X4 } 由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。* ?! n* c @1 q4 b+ k% E
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
: f) M: d* W0 {% m* g+ ?& u) V 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
. ~1 i; l, E- ~$ P; x, f2 K 第三招 分清是缺点还是个性1 h* G! {& w. \# B+ R, |
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
2 i/ z( J: C' S2 m1 u. C 第五招 孩子的缺点和优点可互换
. r: H2 x; A1 K3 C+ ^ 第六招 间接消除孩子的欲求不满, \. Z) ?- o: J4 y$ h& `' q5 K! N1 H$ v
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
0 _5 I, E: [5 C: g 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
: F1 N/ E, J+ Z: D9 [' [ 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
$ a9 F% U) C* e" c, g1 b+ l 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
7 z, w) f3 s" g 第十一招 孩子你能行, A+ Y4 a$ U9 K+ y
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发表于 2010-8-12 16:46
