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本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!
1 I. Z" J9 E9 u7 }' g' V& S% I
" K' r; p! d7 z3 R ^9 j目录
5 |( ^$ c4 ^/ Q, p, q6 y第一篇 使孩子主动做功课
j8 U. B2 a( Q V2 v T1 d第二篇 如何使孩子听话懂事
' M- @' t% k# v, N! c& U. X第三篇 如何引导孩子自动自觉
9 t# B8 m8 U) g, v# y第四篇 如何让孩子学会管理情绪3 U4 a: Q& {; E8 c
第五篇 如何使孩子热爱学习9 j7 D, N# M; }& V+ u
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪6 V5 Y& K3 a: Z2 Y, W
第七篇 如何使孩子注意力集中
3 A* _% t/ a4 [第八篇 如何消除孩子学习的迷惑5 q5 U& ^4 m* F+ V
第九篇 如何让孩子变消极为积极
+ v& S3 s; O- U E: V( y第十篇 如何培养孩子的自信心. u8 D. E! N/ w1 X( j8 x: G' L Y
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
4 H/ J8 K6 M9 M! F- J: y6 x6 V第十二篇 如何变孩子的缺点为优点8 |. J: S0 V2 g" S7 x2 K% S0 d
: u" Y2 m4 T0 c& ]0 |" j/ W, b- U一、使孩子主动做功课
; a7 p8 Q% s" p0 p) A( C, c 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。, K2 M% S/ G- v' Q0 l# x
第一招，做作业的时间不宜过长。
- d& D1 ~7 T" u# Y4 U9 N2 N, m 第二招，放大孩子的优点。
! R* S7 G+ [5 B1 j' i 第三招，学习不可操之过急。2 S* G% x5 E3 K0 k
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。0 ?/ J$ Q/ s( M; A v& P( }$ p
第五招，先让孩子玩个够' i9 m' T) n1 S0 r9 K! q! Y
第六招，刺激她，使他全力以赴。" Y1 n- A' C1 }, F0 x
第七招，正话反说。' `, f' k* l& J0 |
第八招，经常改变学习环境。
: [$ J1 B! s. v4 z/ m8 ^' Z Y, l 第九招，列一个功课计划表。
+ I$ \; |% G+ v6 j1 K# x9 F+ a 第十招，先让孩子做擅长的功课。
' q. I4 d5 g5 n$ M 第十一招，让孩子自己抽签决定。- r3 i/ s* d# y5 c4 q& u
第十二招，别在孩子面前评判老师
, D$ E4 J4 R# C# j9 j4 j
: y) M! [4 k( c" V7 b# L3 {
# k! u$ {0 C; Z4 Y$ v* {" Q# c二、如何使孩子听话懂事
5 v% _) D% E- w; P$ ?4 J 在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。 @2 q# e. b: O( E1 U
第一招，借第三者之口赞美孩子。
0 i3 n$ o J: a 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
* c, q' O1 v7 m: k. ]: S 第三招，用温和的语调交谈。
( b8 `3 M# N& l) O 第四招，及时让孩子知道错在哪里。
( @1 c+ R/ s7 i 第五招，巧妙转移孩子的注意力。
- k. T; X5 a9 @ 第六招，与孩子打成一片。4 L! A! }. R8 \* L2 ^9 X
第七招，一次只交待一件事。8 P6 K% W, X' ^% R4 S' S
第八招，常常表达对孩子的信赖。
) a' ]7 w* {. q 第九招，只提有建设性的意见。
9 o' U% T: \8 C4 I3 ]: M 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。" l7 D$ ~& }" C! V2 a
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。; f/ z5 @5 t* G
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。- _/ Q* d2 Y& |3 r3 b3 V/ }) l" u
) @/ |0 c6 c2 q3 m& F
) p# o# s r4 {7 k8 k0 G) Q. z
三、如何引导孩子自动自觉7 z) u5 s3 j% T3 V, z# O& E
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．+ c2 b) s2 z# G, v; b
第一招，适当降低对孩子的要求$ r& A5 ^& K0 K/ O Q! i4 W
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
' L# ^) n7 b- H! y8 w7 B 第三招，用同一步调增强主动行动力4 ~6 I& p) ^" n( Y9 O1 n+ |9 M) o
第四招，让孩子先吃点苦* @% q9 R+ O' J
第五招，兴趣是最好的老师
K+ O A* b. I' u 第六招，母亲的激励最重要
3 c u. [/ v8 u9 ?9 M 第七招，要改变孩子先改变你的态度) V8 U' \! \' b. y+ f3 c P
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话2 C7 ^& I* R0 L0 Y& z3 l! v
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
3 H: u# O4 f0 s) u8 J/ ]2 @ 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的3 `' F2 g8 y' U* }8 b; x2 S* L
第十一招，多带孩子与大自然接近- {: C2 t: }% c9 G4 l1 H I
第十二招，成功并不像你想像的那么难
: I P. }2 v% @7 c. k. }; s' G 第十三招，培养孩子主动自我的激励( h& }7 @8 v# B5 v' M
第十四招，化愤怒为学习的动力
+ L" D7 o# }2 I$ G4 A3 g
$ q# x4 i; `' q" |; p3 W. q' ~ ) L5 V. ~ E3 g1 y
四、如何让孩子学会管理情绪
7 k' c0 _; h; d" O( @9 G% B 青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
! d3 U( ~5 T8 K* O" { 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
$ @4 E8 W3 C( B1 a; r 第二招 让孩子有自选课题的权利' I! k& ^: d& M. E
第三招 认真倾听孩子的不满心声
2 v8 x* k/ X* _6 a, J 第四招 把顾客的角色换成孩子: a9 X- x& h$ x7 T( z
第五招 别让工作忙成为你的借口
Z, P* K+ F: d& H8 D! s$ C- q 第六招 民主方式处理孩子不合理要求9 p- K2 H; B) U2 d! ~
第七招 以退为进说服教育2 U- V6 H; n/ {' J4 M, `; q c2 E
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度* [% O6 x4 O& j/ I$ z
第九招 注意引导孩子的从众心理
$ h8 f# @% V9 b* r 第十招 给孩子一个发泄的空间; T/ t. r `, \
* v% ?: t% y n$ t! B# J9 i2 N
, D: N4 n, T5 M, L+ d8 y4 I7 t) h: [五、如何使孩子热爱学习2 [; u) ]1 U8 j) r- {
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．, H. m7 j; ?2 a
第一招 多给孩子讲一些励志故事* a& B: ]0 G, Q+ w, ?6 q! a
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子0 z/ \; E* _$ D: X( P& H8 f
第三招 分散孩子的注意力也很重要
! V) ^2 H/ S! u; x$ l 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
1 K2 L5 P5 U S& ^4 T" M 第五招 通过增进食欲促进学习$ `) w" B) ^. W: j1 ~
第六招 教孩子学会保存实力- u2 N* X1 }( [) u* I
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
% r, d9 c" }- B i. o 第八招 用激将法促进孩子学习8 O; E! n1 n8 \# j1 H. N0 k
第九招 利用危机意识促进学习效率
& U$ i" `* P% w W$ G3 | 第十招 保持新鲜的学习内容; g$ x( d$ T, b7 n% l3 ?
第十一招 用不同的科目调节读书气氛( K: m# k* M0 g) {* D+ ^! r: @: U) \
第十二招 刻意变换孩子的学习环境/ j8 X, c! H! \* }: Q8 b, G
M8 `5 p, y# o4 F 8 T" u" S$ p* \; W3 n1 m: d
六、如何消除孩子的学习紧张情绪4 F; X# W6 F! }5 X
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
/ n9 Q4 j i6 U& G) m9 ^' O/ x" a1 l 第一招 陪伴孩子让他有安全感
7 s9 A4 {0 |6 Z) i2 L+ Z. p 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
; y& {& W4 Y- B 第三招 把一个月说成三十天
6 `0 N% `& P. z, }- S6 K( L 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
) K* E) t7 {% H# c* F; \ 第五招 呼吸能调节孩子情绪/ ]+ k8 T% D: ~: c8 ^7 K
第六招 刻意在孩子面前说错话
6 ^; P0 u; B8 ` 第七招 吉祥物稳定心情
* I0 n) {! D4 B* | 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快, l' {- C6 n o' T9 Y
' ^4 }) M+ f% C D: a: a/ H# E七、如何使孩子注意力集中4 a& s; H/ \) W( a- H) f* B
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．! |" ], I, S' n) ^
第一招 迂回的暗示技巧
/ l7 a' d5 `3 \; M6 b/ X 第二招 制订不规则分段时间表4 k( x0 J9 n( D
第三招 闹钟的妙用
3 h& e: `6 N' X. D. f7 [ 第四招 建一个弹性的功课计划表
- J5 Y! {" o) a 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
& h3 ]/ a2 v4 o8 y5 }$ @0 P 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务5 I& C- C3 }: P. j
第七招 让孩子猜题提升考试注意力% b9 t# p* z1 P4 \$ L% K
第八招 热身必不可少1 L( V4 w$ ]5 @
第九招 用“量”来驱策前进
' o2 P' f, U+ w# |2 p% X% Z2 ]- j( P
# f2 K( ]: v1 W
八、如何消除孩子学习的迷惑
3 {! a3 Y% n( R% D7 l* g) l 对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．( V- b; h2 V' E2 U6 K2 k
第一招 引导孩子作最正确的选择
$ V& R2 `3 I$ Z h& M 第二招 抉择时的诱导询问法
5 r' \# P8 ]7 K 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
) Z' I/ l T! o% `- q9 {) z: U 第四招 黑母牛的奶一样是白的$ x8 W, J! s6 J
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾1 E# @$ {4 e2 D, @! M" d+ f
第六招 船到桥头自然直吗？
t0 G8 o, ~2 P) U5 Y6 ~ 第七招 亲身体验才是最深刻的; p/ ?" }* p/ ~8 H' ~1 O
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
; Q ?" @1 W' T+ R9 x$ O1 c3 B, H* q, a
九、如何让孩子变消极为积极 # z( n6 {" K- c- a* }$ d+ e
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．* v: f( s$ R2 D
第一招 找到孩子消极的内在原因2 k8 `5 b! W; D' Z+ e
第二招 让孩子公开宣布目标) q* N' W3 y W6 E
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
- B" i; P3 E3 T8 n) H* k, m. p' d 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
+ Q1 d$ | V# C3 T; L7 x 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯, V6 n3 Q) i- F) p4 X' z
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯# u7 H, b4 k& R2 ?* m
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
/ B. Z7 I8 m; X& h 第八招 让孩子养成写大字的习惯/ H( q$ n# ~$ z8 t# A- [4 A
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
6 o$ _+ M0 s _4 h& G4 f9 y 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
0 z3 a# g& g1 Z' ~ 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
2 R5 @& G$ N: i% D3 x2 L1 D+ _ 第十二招 不要总问是与不是的问题
. f. g# K7 Y# R" P 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
$ d. V1 O/ R; U, v- y w: K 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进# [/ l8 U/ e/ J3 s! s
! U, c' d* \8 o
4 C$ J7 j( k' S0 K4 i
第十篇如何培养孩子的自信心
) X$ i; G; `; z: A# p& a 生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
* F' M- s* ]* K0 f& |% @- C 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
* e# j( s4 ]+ k9 Z& @6 L 第二招 让孩子做一些容易做的事情
1 C+ p) V9 Y. ], o( ]' o 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩! N5 e9 K8 w$ B5 S R) {
第四招 重视孩子所付出的努力 ~+ Q3 T, _- S4 W
第五招 责备孩子之前必先赞美
( b. W- @# S7 g; S' a& w( b 第六招 强化优点使孩子不断的进取
$ D# a/ m7 c) p% V) H2 N( W 第七招 用高目标树立孩子的自信心. J; h x8 n9 r0 @4 R
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
6 Q* r: H t! q8 L* R 第九招 家长不要在孩子面前互相责备5 M6 n# A( {* g
第十招 不在第三者面前责备孩子! A! J: m2 e9 E3 S4 b
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
6 l, {( _: N) j# Z S 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
9 U# B: l! Z& y6 ^% D1 `7 |5 V9 g$ Z& Y6 G- Q
; c7 |7 u! `2 V: y+ l9 @ |2 r. s
第十一篇如何消除孩子的自卑感. S& h) S( Q, F. p5 S
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
: n% N( v5 P2 J% F# f2 p% i 第一招 从“缺点意识”到全面否定5 @. W' O, c5 J. V- z* F! K# ?
第二招 肯定语句要常用
- b# i4 R8 r0 v3 H8 g3 f4 z1 F 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧3 H8 s% j& @ k" m" {! W' T# b( N
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结; a0 x# Z6 X8 x, N& ~2 {1 h
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍& I; a) ?$ T _- K3 c
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
# Z! F0 Q# L) v& N; y 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
2 R! F: _$ v0 x: i* p, M; s 第八招 培养孩子一些特殊的才艺- }" J, O, u4 ]7 W6 d( e1 T
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感% x$ o5 ~9 Z% ^ f4 V% P
7 z* _4 o$ ]- v8 ] @! l" m0 S
W' t/ l4 @* Z第十二篇如何变孩子的缺点为优点+ L. h$ z# d3 o' i
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。( N2 X. R8 K2 B9 D# M
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点" b n( E @( v# T
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
8 Z& u* c" s8 K 第三招 分清是缺点还是个性! ~7 `) r& d; D k: A+ T: [
第四招 改变孩子的立场让他自律律人! B! t* W: P' \2 _! c7 ^
第五招 孩子的缺点和优点可互换* h* e5 K1 }5 F: f# N E2 k2 y
第六招 间接消除孩子的欲求不满1 N/ ]% h s; ?: W# Y/ `
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
( V/ g2 O" d$ @: T% Z0 c& ?" G 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
! V" {0 X; Q" e6 w5 [) B 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
% E7 U. H' [3 ~/ U$ g' y5 u4 a, ` 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
}5 m9 T2 E7 ]+ d# x 第十一招 孩子你能行0 `+ y. K9 q/ v1 M5 U
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发表于 2010-8-12 16:46
