- 阅读权限
- 20
- 精华
- 0
- 注册时间
- 2010-8-12
- 帖子
- 1
- 积分
- 12
- 经验值
- 11
- 爱心活力豆
- 0
- 宝宝生日
- 0000-00-00
- 地区:
- 其他
- 街道:
- 其他
|
本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!7 c1 n* N( V4 L2 p; F, g
7 L1 N* n3 Y, m9 \
目录
4 a# ? V* d% F% U0 f9 f# L, F第一篇 使孩子主动做功课
) S. Y( \+ a8 |6 ]' U: O第二篇 如何使孩子听话懂事
a6 K8 y w! Q3 x+ S% i+ H2 J. `第三篇 如何引导孩子自动自觉8 g3 l6 w5 k+ g
第四篇 如何让孩子学会管理情绪# b1 B: X' o* ?8 k$ A* c6 d
第五篇 如何使孩子热爱学习8 o& q' f2 Q, o) i8 o5 k
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪4 _$ W$ H$ T5 B: ~, m
第七篇 如何使孩子注意力集中
) C3 Q! D- s1 K7 q; o* W第八篇 如何消除孩子学习的迷惑) ?* c( q9 N0 M4 t
第九篇 如何让孩子变消极为积极
6 w' R$ b* H; F: ^! f0 r第十篇 如何培养孩子的自信心
+ Q' h4 g9 P$ e; x第十一篇 如何消除孩子的自卑感 \+ u( o; I/ Y# y5 s
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点( l3 m* X ^/ _) g4 T. @
; e! m) j" J* q; d( u
一、使孩子主动做功课8 z4 k/ D/ w: W4 l' G) I# U Y6 h
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。. D6 L. `4 U7 | S* x
第一招，做作业的时间不宜过长。
( w! v* z! W. n! H+ |# H! `. [ | 第二招，放大孩子的优点。
* `# @- I& Q* ^- X5 V' I 第三招，学习不可操之过急。
* S/ ~; S2 w- O3 A( C 第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。- {1 H( T. e) d+ R. O0 L/ U6 w
第五招，先让孩子玩个够
) v, Q; e, r5 \7 G$ L, M 第六招，刺激她，使他全力以赴。9 `6 u4 @! v, A% L. I4 B" r' U6 X- V
第七招，正话反说。% {& b. V2 k$ L4 n0 ~
第八招，经常改变学习环境。4 S/ F) M& h; ]0 f9 r8 V
第九招，列一个功课计划表。
4 \6 D7 x0 _6 e) N, T, d 第十招，先让孩子做擅长的功课。
, f- w! z4 t/ y/ F5 m9 ` 第十一招，让孩子自己抽签决定。
9 D3 ]2 I! D/ I- ` 第十二招，别在孩子面前评判老师3 K& w9 }" `4 K4 x9 Y% Z0 j
5 P1 b3 v+ Y& j j, F# J
' C( z' x3 h# E二、如何使孩子听话懂事
1 N0 y( J$ R1 D; N' S0 ] 在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
& `) F; q8 i* H6 D+ d9 u 第一招，借第三者之口赞美孩子。
7 b: f' _/ L# I, V' d 第二招，用书信或日记与孩子交流情感。3 d) ^/ S( _" C1 \
第三招，用温和的语调交谈。6 ?/ A( v) R" B9 m! Q6 s
第四招，及时让孩子知道错在哪里。5 j9 L( ]1 j( D4 K& i" u
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
% e, {! o; Z- m( F' e9 ?; G ` 第六招，与孩子打成一片。
" j. D2 ?4 p G* G 第七招，一次只交待一件事。& r- e& n% s* Z) `. n0 L/ @
第八招，常常表达对孩子的信赖。2 r7 P/ C" N! }' E
第九招，只提有建设性的意见。
/ l5 {8 l' M d0 I( `: Y 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。' R& B+ Q% e. \$ H7 b
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。 g4 Y+ b( Y& Q, b; V5 D
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。9 }- Y4 ]5 V9 w
8 U, Q x7 x" a5 K1 _: N
! Y8 H b: m4 H) F& {三、如何引导孩子自动自觉" \0 x' x4 o. W. K8 @
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．5 z3 \( J. Z+ |, L
第一招，适当降低对孩子的要求/ Z A- ~* {& l$ L3 I2 Z
第二招，先让孩子做不喜欢的科目: G @4 i- n+ T. k2 n
第三招，用同一步调增强主动行动力
* i% J4 B: z. _8 r 第四招，让孩子先吃点苦
7 X) S6 K' [6 X+ b D- q4 h7 [ 第五招，兴趣是最好的老师, U! q( U' j- n9 k1 ~* ~- d
第六招，母亲的激励最重要
, K/ h: i) m/ G) \; h 第七招，要改变孩子先改变你的态度
. K5 u9 L" v1 j% | x% X) O 第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
6 i1 y" {6 b/ y; \1 | 第九招，不在孩子挫败时痛骂他+ t/ Q, A6 e+ t0 ]; {( ^
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
, e# K; p" N8 x/ ~2 O' U 第十一招，多带孩子与大自然接近( N! Y: g1 W+ n J$ Z7 X
第十二招，成功并不像你想像的那么难4 x5 K! ~7 T( B& I
第十三招，培养孩子主动自我的激励2 n/ i9 F, z, X! T
第十四招，化愤怒为学习的动力% U" O4 Z! X1 J* O
* P& a s: _7 j( X$ ?
/ _. g$ \# @# N
四、如何让孩子学会管理情绪
' i" s) c% n) r! ^ 青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
+ B" ]4 b+ g. b6 d6 m' o+ F 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
( n! `6 U& w; I 第二招 让孩子有自选课题的权利. C3 }7 F$ ~1 n8 d8 ]- [1 w* ]
第三招 认真倾听孩子的不满心声2 T- I! s+ r( C2 V- T1 e
第四招 把顾客的角色换成孩子
5 p/ U( [7 O5 [% o M) w$ | 第五招 别让工作忙成为你的借口% G' N/ o2 a; P9 `8 K$ d# d
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
* X4 _9 _5 O, K 第七招 以退为进说服教育6 d: E% \7 ?( H
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
& u: u2 g+ H3 ?8 H3 q9 `* `; f, L 第九招 注意引导孩子的从众心理
& |& s& F( a9 j7 \) c( P 第十招 给孩子一个发泄的空间
% I+ m' H9 r" t- ]2 g( @" Y) `4 y1 Y/ L4 Z# F
1 L+ l2 T# L. D五、如何使孩子热爱学习
) c4 O& ~- v1 D+ N- T; ^9 R 在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．' W6 l0 I$ y2 H
第一招 多给孩子讲一些励志故事- |7 L& E( c) N, H+ ?5 g
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子; c0 D2 A4 v% o6 A- s6 h! o3 I* H
第三招 分散孩子的注意力也很重要3 _1 U" s L) `2 D, I* ?
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
2 t! q- M+ }& y( v+ p1 c 第五招 通过增进食欲促进学习
1 s5 Q6 K2 L) m 第六招 教孩子学会保存实力
7 ?# ]5 ]/ }; F3 T 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活; \" V1 x9 X; Z6 W" J, k- j0 G- ?
第八招 用激将法促进孩子学习7 N, }2 b# K1 p4 b( o8 E; ]
第九招 利用危机意识促进学习效率5 b$ w* q* K/ w) x- `
第十招 保持新鲜的学习内容
" x }$ R) u4 `' n' o* B 第十一招 用不同的科目调节读书气氛6 K6 _0 o6 _4 E% N2 A
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
: a. k4 ?# ^2 j/ W1 B3 p% L
( f3 k6 u6 }' K 5 J s! z# h3 a# F; r; o
六、如何消除孩子的学习紧张情绪, ^/ k, q7 X2 d
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．! ]0 t* t7 j, F! }
第一招 陪伴孩子让他有安全感
9 \, D, e0 P, }: Y3 w 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败( `2 D6 l" K. r# c" V- [) g [( O
第三招 把一个月说成三十天
& t7 @) B% y& g( W+ U 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
& e& p. ^7 ?' e. O. D 第五招 呼吸能调节孩子情绪/ \ Y* ^, v3 z) Y8 I
第六招 刻意在孩子面前说错话( |5 M1 [, v7 t4 _: l4 K1 {% x; a
第七招 吉祥物稳定心情7 |7 _, `" c5 |5 O6 N5 o7 s# S# N$ {0 r
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
5 P) w* s8 R- t* o! E
8 b& N3 r, A' b! Y1 [8 C七、如何使孩子注意力集中' \4 a- g! H: l- g% c8 C' e8 D; N
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．. K6 S) d- K: m5 v
第一招 迂回的暗示技巧
' K s3 t( M" B# _2 i 第二招 制订不规则分段时间表
5 `4 [$ \4 Q/ ~6 J, t 第三招 闹钟的妙用
1 F1 K3 `; @7 H+ ? 第四招 建一个弹性的功课计划表+ P6 M" ]8 d5 V; Z) A( y
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
w7 X, t: z0 ^- L+ s |; v 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务( s) H6 C1 ]: z7 t7 u7 S# ?- E
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
+ k; K1 R& _! _7 P& m 第八招 热身必不可少
5 I* ]- f' i( q) H' J 第九招 用“量”来驱策前进2 ^" I( I; k; e6 U; c
4 a) N* i6 K8 \5 R8 a: n }
5 I! V- Z, w5 ?. i八、如何消除孩子学习的迷惑1 n1 t" J+ J0 m! o: W5 ]
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
A! F! U( l" }1 _" k0 ^5 A7 U$ b 第一招 引导孩子作最正确的选择
! U/ Y8 p1 K. ?0 i* }, x/ G8 }( U 第二招 抉择时的诱导询问法1 D2 p5 a$ c6 `0 {
第三招 以一种选择为前提巧妙设问. H$ q+ G X# n* N
第四招 黑母牛的奶一样是白的: z3 Z8 u! j% ]2 i. T5 m, L
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
; a8 M+ M$ c3 p 第六招 船到桥头自然直吗？
4 }% f% Q$ `5 v 第七招 亲身体验才是最深刻的# v: Y8 U: |; e9 S) Q# _
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
0 D2 g8 J. P6 I, }( E5 X/ R
' p7 b4 r' e$ U ]九、如何让孩子变消极为积极
! Y! t. l5 q# J% g0 s 人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
, h' z; t1 u6 x+ M% [2 X) X! B 第一招 找到孩子消极的内在原因; {/ J/ w4 \! K; V$ p. j" r
第二招 让孩子公开宣布目标
! l3 z t- J; ?: C1 ^ 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础6 m( w8 H3 B$ ]+ B! h
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
( g0 L/ x+ o% g8 x3 k. {% p* H5 M 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯' H; A& O6 G3 Q% q. g) b
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯- ?# ^# k4 l2 F" N, R$ D4 N
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友- y% W+ O/ i+ {3 A
第八招 让孩子养成写大字的习惯
) l* s+ D5 H5 M$ g* N2 M$ G7 G% a$ n" a 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
; ^; I6 z! J& b9 ?4 H+ s$ m 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试+ U+ ~; N+ a4 b4 f' S/ O' ?
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
5 _0 g/ E+ m. h l! T 第十二招 不要总问是与不是的问题
* H* ~2 L5 I: O. P- d( E5 @, a 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态5 C5 |0 E0 u7 `6 {7 h
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进* j3 }- J' F6 u. N& T' l, t H
6 H' L. P7 l+ c8 F) e. _/ v
* R3 v8 |0 F2 [9 j$ l8 t% ]第十篇如何培养孩子的自信心
5 i$ O" e* m2 ~3 z 生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．, D: D9 f4 U/ M3 S1 P
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝% i' w: F8 i4 \& p9 C# K1 }, X
第二招 让孩子做一些容易做的事情
+ }9 C: q6 f7 W, H8 }) z 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
- ^- c- q( t) N; g( Z; _) s 第四招 重视孩子所付出的努力
! [$ @ B& j0 P/ L2 w2 U 第五招 责备孩子之前必先赞美7 `* n) j* f- k" Z* m: M8 V
第六招 强化优点使孩子不断的进取
/ r/ g1 [! \% E% ^4 M7 K* O 第七招 用高目标树立孩子的自信心
) R) |3 {, Z0 ~8 M) T5 s 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
M/ D$ p* O* X# d. | 第九招 家长不要在孩子面前互相责备* m: l5 S% \+ s7 o9 P
第十招 不在第三者面前责备孩子 ~4 I; o+ x. g' V y
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临$ L3 z! I, H$ }( ?% @
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心 K: n& R5 L7 \. @) l( f
$ g+ R3 E( C. L6 _) \* \
: r$ {' ]! W* m5 ^第十一篇如何消除孩子的自卑感
9 n' D' _$ q( ~7 C! p% C4 N5 K 消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．3 _. Z8 r% E0 \" |
第一招 从“缺点意识”到全面否定& o! P& E9 ]+ ?6 e# N' Z
第二招 肯定语句要常用( I% v5 ~& I& m j3 F; [
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧5 A) x. i/ ?. p0 P
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结' k5 M2 d- _0 y0 }% x* y- G9 l2 E
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
0 V; ~4 I+ y+ Q) A9 S& m8 a# ~# C 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
' W0 K8 h2 C! S" S$ V# d5 r 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
& G0 R0 Z4 i7 Q6 ? H 第八招 培养孩子一些特殊的才艺
! k* Y# A g+ q: H! k9 O* T 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
D/ m' L. M0 u
" u. P; g: H G ! k/ R2 T! c/ q Q) F
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
2 @- g1 d6 u! _2 `- o2 H9 ` 由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
. v" } i& a7 T% M7 t0 l8 N- ~ 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
8 M6 t" H5 ^) Y8 @. \ 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
+ N; S# }& q' q1 r% B8 v/ o 第三招 分清是缺点还是个性- m, @7 J4 U2 r9 ^- V$ b4 k
第四招 改变孩子的立场让他自律律人+ m' F) D) X, p x X4 q3 b7 I. Z7 f. C
第五招 孩子的缺点和优点可互换
8 I$ t2 _4 H& b6 w- U3 V+ o 第六招 间接消除孩子的欲求不满; q2 K. L- `" D y" j: v
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
! \7 R& f8 q+ \8 b% h) X# f: e 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
3 s+ R+ k3 S4 g9 j" d 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
+ x5 O+ ~3 Z, M 第十招 鼓励孩子多“不量力而为” X, C- o- I; k/ P% R& M! a+ e
第十一招 孩子你能行
1 D5 G$ @4 N9 _# H. i
|
|
发表于 2010-8-12 16:46
