- 阅读权限
- 100
- 精华
- 0
- 注册时间
- 2012-3-19
- 帖子
- 720
- 积分
- 5894
- 经验值
- 5599
- 爱心活力豆
- 0
- 宝宝生日
-
- 地区:
- 雁塔区
- 街道:
|
6 d' G- p! |1 \; Z9 c# |- h
现代国际象棋“神童”越来越多，其实“神”与“不神”，固然有所谓天赋的原因，更有开始年龄、用不用功、教练好与不好、家长配合程度等综合因素。6 [) A8 w- Y- H* U; k, T7 E6 N
从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4岁左右即是适龄。不过这个年龄的幼儿重点不在于能下得有多么地好，而在于通过国际象棋开发期逻辑性、空间性、纪律性和抗挫折性，通过4岁左右的启蒙，待到六岁左右即可参加一些以锻炼为目的比赛。, U: n) u0 [2 P
国际象棋，可提高观察力、记忆力、心算能力、忍耐力、空间想象力和集中注意力，尤其对6 _. f" a6 K3 S; M- N, R
于少年儿童，国际象棋是早教的一种上佳手段，国际象棋对启迪少年儿童的心智有着超凡的8 [+ f/ S& Y* c2 u: L1 h, Z' w6 U
功效，被誉为“大脑的体操”。( i) \ D) ~/ s. y A4 }
国际象棋还可以锻炼孩子的沟通能力和承受失败的能力，学棋的孩子比未学棋的孩子在智& U1 J# m$ G' _" J' D" J; ]
力、情感、意志力等方面有着不可比拟的优势。为孩子在今后的激烈竞争之中立于不败境地4 G+ |+ Z- ~6 Y
打好坚实的基础。: s0 Q V+ C* u& Z+ q
* Y6 O3 N, d$ x4 h' o! e
1．我想让孩子学棋，不知道学哪种棋好？
% t' X8 c2 q$ h3 h) O: R三种棋都是奥妙无穷。值得注意的是孩子们特别喜欢下国际象棋。从事幼儿教育的专家鲁纪
* F0 V* H. Z. W做过一项测试，把围棋、国际象棋、中国象棋三种棋子同时摆在幼儿面前，幼儿最先拿起的. C9 E. ~! V) W+ U# N8 H
是国际象棋，国际象棋棋子形象生动，立体感强，容易学会，特别适合幼儿学习，全世界有
6 V: u% }( K: c2 ^6 F1 _167个国家都在开展国际象棋活动，发达国家更是把国际象棋纳入学生的必修课程之中，从
3 H9 T" F; a% T7 X" B8 B( }而可以看出国际象棋的魅力所在，同时也使国际象棋更具有益智教育和交流的功能。$ T$ j. K& G1 n& u- k
% Y( x) \/ y) `- j0 v2．我的孩子才四岁，能学会吗？6 G: U: Z: e. p" ]+ T# _- e
四岁的孩子年龄小，易分神，注意力集中的时间短，老师通过各种形式的活动，采用灵活多
. _( e6 U& `3 a, l变的教学方式，激发孩子的兴趣，使孩子的自我控制能力不断提高，并且通过不断的激励，$ ]) C& C, W$ [' n/ I/ U
使孩子产生强烈的学习动机，完全能够学好国际象棋。! P5 ~5 Y* o% i
$ r( A$ {. U+ N1 R( V
3．我只是想让孩子会下就可以了，这样好吗？
$ M$ e. n% n, S! M6 L! }7 s孩子的学习习惯需要培养，良好的学习习惯可以影响到孩子的一生，不要让孩子养成学一样& @: r+ T3 @/ o( Q0 U: t
丢一样的不良习惯，这样对孩子专注力、毅力、意志力以及今后的学习都会产生负面影响。
" G! j! L5 {# a# z& L/ W7 W7 B0 `
4．学习国际象棋能够开发孩子的智力吗？
6 y6 n$ O0 e! D- \在儿童的教育与培养中，智力是培养能力的核心，国际象棋对于培养儿童的兴趣、性格、信
7 v, U6 R1 h1 Z' l; M( Q* e念、陶冶情操、感情、锻练毅力、意志品质、发展非智力因素等方面均有突出重要作用，是2 Q$ k9 G- A9 ?# R- |! G) d
一项“寓教于乐”的特殊教育手段。列宁将国际象棋称为“人类智慧的体操”。 棋弈运动
5 j/ b# A) R6 M. l6 R能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素处在良好的统一
! ^7 j+ i2 K2 d% v2 Y' t8 k体中，在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智。可以说，学国际象棋是开% T7 r5 Z6 X/ q6 I. }2 v
发儿童智慧的一把金钥匙。 3 K" G9 m1 b! i. X) H
- y' o' C E0 F5．孩子太任性，坐不住，而且自我意识太强，通过学习国际象棋可以改变吗？
1 w" b( Q; S7 g6 H不但能学，而且下棋正好有利于纠正孩子的缺点。下棋后孩子的自知自省潜能有了很大的发( Y6 F, p( F0 m1 z0 |
展。下棋可以陶冶孩子的性情脾气，培养良好的气质。在下棋时幼儿走每一步都要动脑筋，
c. h) G3 @% k% z( ~这就开发了智力。在一次次的尝试中寻找解决问题的方法给学习带来了动力，学棋时有成功
" B6 e% ?8 H4 X1 C6 d有失败，既磨练了幼儿的意志，培养了孩子的能力，又促进了多元潜能的发展。通过弈棋．
* g/ D2 e) j: G# m I! A8 V, @8 k可以学到生活的规则，诸如条理性，系统性等，从而增强应有的纪律性，忍耐心，判断力，" S: k% ^, f$ [8 r. d5 K
此外，也是一种交流活动，增进了人与人之间的友谊。
: W0 a8 w3 z0 [; P+ i% u1 r \/ ^0 m. e6 X, Z+ [% u
6．学习国际象棋可以提高孩子的学习成绩吗？' z3 q( @/ Z( m$ y' r5 d7 o6 L! l
孩子的学习成绩的好坏，在于学习习惯的养成。而国际象棋恰恰是通过趣味性的智力开% U6 [" D R$ Y" |- M# U+ o0 k
发活动来逐渐培养孩子注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因
; _4 Y2 c# L" b3 [7 B% ]6 W素，帮助孩子养成良好的生活、学习习惯，因此对孩子的学习的提高是不言而喻的。5 N( ]( V2 @; M
, A; x! n; I# y: `5 b
7．我的孩子胆子小，怕输棋，这样的情况还应该继续学下去吗？
1 P/ v" L6 C, B: h" c: u, j下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力，学习认识自0 ?8 C! h* h8 _+ ]( p7 F
我、认识成功与失败，培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折，增强合作能
% `, t" ^+ l! Y力。遇到这种情况，家长应该鼓励孩子，使孩子勇敢面对挫折。- M( m0 ]" ~8 M4 a
& |, T. H9 r/ l: h( P4 f& w7 C8．我的孩子棋力进步很慢，还学吗？$ s% i8 ]' x9 h5 T B
每个孩子在学棋的时候，对外所反映出来的表象是不相同的，衡量孩子的学棋情况，应该从! h! c/ m; }- n
多方面进行，要看他的棋力与自己相比是否进步了，脑子是否聪明了，心理素质是否改变
1 Y( M+ C2 F+ M( P, ?* K了，还有，孩子在下棋的时候是否感到开心，从中体会到棋艺的魅力，体会到生活的乐趣，$ P" ~! c+ {5 ~+ M( C# c! B
有了这些就够了，对于爱好棋艺的孩子来说，下棋是终身的爱好，棋中寻乐，棋乐无穷。
8 L: n/ |/ K8 s: L
) R' P+ B8 X7 k f/ y9．下棋浪费时间，会不会影响学习？
. }( h L8 e: j5 q2 G1 g下棋肯定需要一定的时间，合理安排好时间，提高学习效率，不但不会影响孩子的学习，反3 G, R, m0 j- ]$ i% J& Y
而会促进孩子的学习成绩。
/ ?# I0 ]4 Z: M5 T2 c8 g# O8 V$ e/ V1 ^& V
10．下棋入迷耽误功课怎么办？
9 c9 b9 c/ c6 Z; t不要简单的进行训斥，不许孩子下棋。应该进行耐心的说服教育，首先应该说明孩子的主要# W+ M# T$ D* G1 {
任务是学习，下棋只是业余爱好，要分清主次关系，你问他，当你的对手同时要吃你的后和- \% z* z, `& O: ~2 @/ t8 I1 G
车的时候，是逃车还是保后？显然一般情况下是保皇后，因为皇后比车重要。同时也应该鼓3 ~3 V4 \# T3 f' R
励孩子感悟棋理，开窍思维，促进学习，保持下棋的兴趣，控制好下棋时间，不要影响到学" d3 Y6 x K& J: a* A9 _
习。
2 r M5 C* i/ L5 J" \9 O. ^( I/ y- ~4 Y( f& {
|
|
发表于 2013-5-6 09:18
