- 阅读权限
- 20
- 精华
- 0
- 注册时间
- 2009-11-4
- 帖子
- 14
- 积分
- 120
- 经验值
- 106
- 爱心活力豆
- 0
- 宝宝生日
- 1990-12-20
- 地区:
- 其他
- 街道:
- 碑林区
|
人是自然的产儿,也是社会的产儿。因此,人既具有自然性,又具有社会性。
# o/ P! L7 Q' |" d' i+ r 健康仿佛是一面镜子,它可照见附着在人体美上面的阶级偏见、民族偏见、传统偏见,并教育那些有偏见的人,服从健康的原则,放弃自己的偏见。
) @5 T4 H" t) K 人体美分为三个等级和层次:色泽美、相貌美、动作美(包括姿态美和风度美),而动作美则是其中最高等级和层次。. r( I* w$ D8 X
在社会生活中,并不是人人十全十美的。因而在审美教育时,就要发展她的美的方面,弥补、克服或避免其不美的方面。
; V4 v6 G& t+ a! g! U% e) n% s 衡量健美,不能光看相貌,还要结合人体美的其他因素,联系起来看。
, D# C( N+ c! U 有的人容貌平常,但其动作、姿态、风度却很美。
- ^: r8 J ~! g0 E/ Y 作为人体美教育,就应着重强调发展人体之所长,避免人体之所短。 5 W! {+ p7 I; k, [" d' C/ A. X2 {2 x
如果说人体美是人的一种外在美,那么人格美就是人的一种内在美。! `8 I0 j" y" S, {; A
注重培养人体美的同时,更应该注重人格美的培养。
|
|
发表于 2009-11-8 11:09
7 I5 o) d% y8 Z& f: Q# Z
