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本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!" J; f0 \# u. w2 `! D" s
* I* m2 z8 T+ q9 n( t
目录5 o) N K+ J, P2 w( T# ?' O; Q
第一篇 使孩子主动做功课% z, I; }/ w. [7 [4 k( k
第二篇 如何使孩子听话懂事
$ Q( R+ ?% w: h2 N7 D: N" t第三篇 如何引导孩子自动自觉& W0 I7 R0 Y- Y! a. l" O6 F
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
) g/ @2 e. ~! N- { l* m第五篇 如何使孩子热爱学习
K# ?& D) b9 J, g) b# p+ n第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
) b# a6 h! G& i" N第七篇 如何使孩子注意力集中
, c g4 i$ @) l* u9 t第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
$ N- |, h6 t: d5 Z3 C第九篇 如何让孩子变消极为积极
5 K/ y t) [. F. p第十篇 如何培养孩子的自信心
3 r; @ p( a" ~7 W6 G i第十一篇 如何消除孩子的自卑感) f/ [, A8 K. ~- J$ O& V
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
' \+ n8 J/ ^" F0 n: [5 B8 _$ O* D
/ N! ^2 ?/ M/ ]- G一、使孩子主动做功课
' p% d- p9 O+ T# F: n: `- D' g1 p: m 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
+ O h! c6 W- Y$ t3 h 第一招，做作业的时间不宜过长。; L# M z# q& ^ F. |
第二招，放大孩子的优点。/ N3 r" `5 E0 c$ n6 p6 H
第三招，学习不可操之过急。0 \/ S3 _* ?5 r
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。* e- D8 r- R! ]& V& k; U6 `9 y
第五招，先让孩子玩个够
) D# \0 N4 a! Y; _: } 第六招，刺激她，使他全力以赴。1 W h; V; V# D) S* g6 Y- {, V
第七招，正话反说。
8 Y4 P. v; Z* H! |- i+ T4 E 第八招，经常改变学习环境。
+ Q# r! r! }$ ^5 I3 f 第九招，列一个功课计划表。
; M* N4 T1 i4 m7 ?- e' K% E: I& ` 第十招，先让孩子做擅长的功课。
& h) Y5 I8 q7 O* m. Z 第十一招，让孩子自己抽签决定。$ }3 o% p6 ]: M/ o$ d+ T5 G, |
第十二招，别在孩子面前评判老师1 w6 e$ t! d. ~: e2 R/ b
( z2 g. i9 H4 F& Z) f# T
& A3 d6 f. A! w: ]$ f3 z! v/ E
二、如何使孩子听话懂事: {1 S3 v5 E1 h9 L0 |' o
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。. i/ d, {# X) H- g U) k4 x7 c3 F
第一招，借第三者之口赞美孩子。* G" ` r' `4 ]& j6 w& t
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
8 O/ n, r% x' O" t* G$ ]' @4 Y 第三招，用温和的语调交谈。
6 N( u0 ^/ i ?( o! D 第四招，及时让孩子知道错在哪里。
8 C8 L4 N7 d" M& T0 a 第五招，巧妙转移孩子的注意力。4 K! Q* b5 a% M" ^) ~8 q
第六招，与孩子打成一片。5 V$ S R: u ]1 [" q
第七招，一次只交待一件事。
, @* [% p$ Z4 `& s3 [$ U+ a 第八招，常常表达对孩子的信赖。
2 A0 K. j* v: v0 F3 P& f8 ? 第九招，只提有建设性的意见。' T/ f: t; E2 n- `8 M6 H. Y
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
. w4 _8 A7 C+ O, c( a* n( y* W* d 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。& H2 K3 v$ |& p+ e% w2 d' W
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
6 a# c# x9 i* k& n* x. l7 U2 O6 W. W% m
* y8 U9 A- C$ x; A: Z三、如何引导孩子自动自觉 O" S4 u. @9 f# x% H3 u1 l
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
1 Y/ N* O( B _' N% |0 Z 第一招，适当降低对孩子的要求
8 n$ P% w5 |$ Q/ i+ Y# \ 第二招，先让孩子做不喜欢的科目
+ M0 E3 W* z7 k/ n 第三招，用同一步调增强主动行动力& Q9 {( u# Z3 V- R5 }
第四招，让孩子先吃点苦- Q! o3 D/ m; r
第五招，兴趣是最好的老师6 I! t, e) `# d( s, d
第六招，母亲的激励最重要/ I5 O0 M7 k; x5 b5 S" L
第七招，要改变孩子先改变你的态度
( P( q0 Q! C( f3 c V: C* O# A 第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话: h4 {. F" W6 Y P$ Q, V& o E
第九招，不在孩子挫败时痛骂他9 V8 G0 o- K7 m( |, c& F
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
+ [, F/ p' o$ C) i- C 第十一招，多带孩子与大自然接近
/ h/ T6 f- b" E: Y/ a {: Q% c3 h 第十二招，成功并不像你想像的那么难
0 r2 ~ d' P/ J8 J+ K 第十三招，培养孩子主动自我的激励
* M1 D. M3 @7 G4 m9 \4 T 第十四招，化愤怒为学习的动力
1 {- Y6 @% h/ Y9 Q8 b1 z# {6 q0 n. q8 B1 h! g0 B
( Q5 K% Z8 S" g5 Q5 ~
四、如何让孩子学会管理情绪
% Y# w. a# }( }+ h 青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．" R: _* ~3 {0 t4 b- H A
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
! E8 q# z: m) t9 ?2 _ 第二招 让孩子有自选课题的权利
* e7 ~0 M4 Y: {) e* }: n: k 第三招 认真倾听孩子的不满心声
' t* K; ]% ~9 Q' R- e 第四招 把顾客的角色换成孩子
9 [+ x1 \0 Y9 Z. j. \3 V 第五招 别让工作忙成为你的借口1 h0 _# I. N( V- J0 ^
第六招 民主方式处理孩子不合理要求1 }! Q9 q- n1 m' ]$ L _. b0 e2 a
第七招 以退为进说服教育1 {% r% R5 _3 {9 g! O, M7 G3 a/ G
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度) M0 L% s- G: n
第九招 注意引导孩子的从众心理1 D. V! q8 c e
第十招 给孩子一个发泄的空间
* R# q: z5 H3 o; @7 ~. ]; `; n# F1 b' B( C( c' V
$ |: J( ^: Q% {) t/ T& ^
五、如何使孩子热爱学习3 D7 i5 t) K5 K" w) f
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
" u8 I( @! A* O3 g4 v1 L 第一招 多给孩子讲一些励志故事! n3 k, {2 ~/ x! i: {9 L; r" v! t
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子2 F4 B4 L' E& p
第三招 分散孩子的注意力也很重要
1 E9 `; W) G. L5 Z6 ^; c, }; p 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯; Y# p& x, [0 o: i2 j5 q) @2 {/ f
第五招 通过增进食欲促进学习
. d8 P5 K9 L; }7 H" \ 第六招 教孩子学会保存实力
4 y) F! \+ Y# Q" d" p1 u, g& J" P 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
4 A! k# g1 W. d' G; o% L, u 第八招 用激将法促进孩子学习
3 j4 R: z% \6 o1 t 第九招 利用危机意识促进学习效率1 e# j7 \- P2 a: Q; O, `
第十招 保持新鲜的学习内容2 k7 C- O- q: n% F
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
. Y, S- w" p# \: n( p 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
! q0 {7 E: F9 A' _& L: \! |; w A
& a2 [: ~6 f" C$ q+ B0 [& P) `2 ?
! ~. ]% f3 k: M5 l6 u- n* `" g9 N六、如何消除孩子的学习紧张情绪) p( d# h" @! Z
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
! N# k" N, e2 l' `" ~5 u 第一招 陪伴孩子让他有安全感9 }" W6 y, D) ^$ g4 Z0 P2 o$ c" X
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败/ C2 Z0 h: M: T0 L5 O0 R$ \- d# l
第三招 把一个月说成三十天+ t9 U3 [' Y' K1 H
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
$ {) G! g$ ?0 Z# d 第五招 呼吸能调节孩子情绪; r3 L4 H" k% n8 L; ]$ e. |
第六招 刻意在孩子面前说错话5 x. ?: J% q6 I; U! r( y
第七招 吉祥物稳定心情+ U' W/ Y. z( x) `' x
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快# I" R1 x8 C! J
9 d, y! W' ~; i Y' _: j七、如何使孩子注意力集中' D2 G+ a7 k5 F) A. I1 z( z
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
6 ~4 H% e, i2 Z 第一招 迂回的暗示技巧1 m( C- l1 i x
第二招 制订不规则分段时间表
8 x& e6 t- J( i6 t% M 第三招 闹钟的妙用3 O6 n: Z5 B; }5 |; T8 u# {
第四招 建一个弹性的功课计划表# Q& Y+ q7 S4 m2 x
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
2 q0 c7 J. i3 m$ F. W 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
: T5 p, `. H) j: Z, g X 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
4 q% |7 \6 u/ \9 z7 b8 J% H 第八招 热身必不可少
/ Q7 i( L* E* r+ P- N 第九招 用“量”来驱策前进
: x \2 ^3 P* Q6 {. V6 D" W2 x. |; u% b$ C2 r/ O) u
e( b; y- z3 K/ \2 w6 L! K1 W
八、如何消除孩子学习的迷惑+ R) z" T+ o& i7 q6 V
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．' x8 b- W% A, y$ L% [
第一招 引导孩子作最正确的选择* v) Q2 o) {' R
第二招 抉择时的诱导询问法& H& V( V- F8 O) B; T7 _! Q9 \
第三招 以一种选择为前提巧妙设问6 I. [7 U) ?% }8 h! U% l; D
第四招 黑母牛的奶一样是白的# J1 V4 Z) l3 N, u; a
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾$ a& Y, \; k+ E- _. ^
第六招 船到桥头自然直吗？6 y+ S$ s) y0 s2 T
第七招 亲身体验才是最深刻的/ X8 c" f" Z; u6 {
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
: M% Q9 b: h6 }# i( M( x5 t, @% m0 a+ M3 u9 p! n9 ~" r* @- l
九、如何让孩子变消极为积极
6 D Z3 \1 J8 J 人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
4 m! Q3 o! E# h6 @5 ^ 第一招 找到孩子消极的内在原因
2 a4 L8 w' h2 J0 M2 W1 B5 y. A 第二招 让孩子公开宣布目标9 a& a: u4 Q3 x A2 N2 H1 [
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础, p6 d: I' T- V( l
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝# t R1 k! \" h5 I9 u' C0 c
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯& l7 w' m7 j8 X
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯) N! p* l& X! z8 r8 j5 M! Z
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
5 O: L) r: E2 F/ v 第八招 让孩子养成写大字的习惯7 S7 k# r/ Y! N6 z+ {3 g
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉/ p/ q H% ^! t/ r' o {% t& v1 Y9 w
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试0 O7 C( F! W; C& \4 A; Y3 G
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
% y* U& V& _( S3 ? 第十二招 不要总问是与不是的问题9 e+ M. ^* T5 R$ l) ?
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态& ^: ~" H$ k2 k8 v
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
$ ^0 L" e' S- Q1 S% O
( q) R' [5 i8 F; A : m) U9 N8 A+ V0 M- k( B
第十篇如何培养孩子的自信心
, X: r2 H4 h) l$ w J! z3 X- [ 生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来． d7 u# ]' A* U" S
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝7 {5 |6 g! D3 i( `$ c9 _
第二招 让孩子做一些容易做的事情; e& \7 Y& E" L- u
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩& L- @4 l# I* F7 c( v$ ^. V
第四招 重视孩子所付出的努力1 x) i! y3 Z! h% _* h
第五招 责备孩子之前必先赞美+ l+ b# v) e7 ~6 b1 Z
第六招 强化优点使孩子不断的进取! j5 Q4 n0 l6 [6 h9 q; d# G+ G
第七招 用高目标树立孩子的自信心
; N; y# f- a" J5 r 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
; f5 J' w& G1 q; \3 D& t9 O+ f3 j! o3 M 第九招 家长不要在孩子面前互相责备
: l5 @3 T3 y1 U1 c6 P: e 第十招 不在第三者面前责备孩子
; f% D r9 ^ [! C. L+ x 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
9 Q8 {* `3 g6 R6 R- H8 L, H. S7 g 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
% P; T0 W# @2 E9 K; h2 x# r# T( z' r9 m4 }2 `7 b ]8 L6 _ n' o
9 ~* K, d0 b J% W& w0 j, B第十一篇如何消除孩子的自卑感0 Q' w- G; P8 [" X
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．* n* w- D# {+ J4 b9 l5 W
第一招 从“缺点意识”到全面否定+ R4 E, i' I: @+ \
第二招 肯定语句要常用) a# C( t7 p. s9 v) X |
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
/ D: v& K' N) q8 x! \ 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
9 O; A3 t0 ?& B0 W0 b8 G% c) p 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍& J) z6 R' H# L: ?
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
* C" A5 ?7 X; e1 E/ t4 J 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴+ B* ^+ z0 A1 U
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
$ P( H; {- X, i& Q1 Q$ r 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
+ h# z. p2 v& q6 ?8 [
; ]4 N% n. M! ~) d: ~7 W: a
0 y$ q8 S' G3 S6 ?* b3 d第十二篇如何变孩子的缺点为优点
3 L6 r% w* ?+ @# {5 l5 P' F8 x 由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。4 O- f" s) M! v) Y8 A
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
9 K: Y. i6 B2 L0 `& ^ 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失) ^; l1 F. j& G4 c# I0 _' Y
第三招 分清是缺点还是个性8 O. P8 G7 N. ~& \
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
4 |. ~$ j8 I; {3 ]& ~ 第五招 孩子的缺点和优点可互换' B3 {- p+ k! P8 l
第六招 间接消除孩子的欲求不满3 S: f; k& b& j+ X9 E6 H
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
5 \9 i( B; \- _& {% ^ 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
' N, V$ V" o$ Y- ?! Z' a, A 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
* u* \) b; `0 L1 i( {+ B: H 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
, o8 u. H4 Q+ _8 C 第十一招 孩子你能行* G3 u! y. U/ {$ b1 x
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发表于 2010-8-12 16:46
