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发表于 2010-8-12 16:46 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本人现在还没有宝宝呢,现在还在上班,在包包树上班,22号叫树冠的就是我!呵呵,也间接推荐一下我们的网站了哦!最重要的是在网上看了看,看到好的文章就和大家分享一下啊!
4 g! r0 S# b" b* C
& d7 f4 G7 K& f# t4 V3 ^. I目录
7 F: I" S1 Q3 n1 I( [# s# T第一篇 使孩子主动做功课1 e- |5 l; }8 N6 N2 K
第二篇 如何使孩子听话懂事1 q7 h) ]+ U' i3 X9 c1 b. y  l
第三篇 如何引导孩子自动自觉
' W8 x- S+ a3 ^+ p0 [第四篇 如何让孩子学会管理情绪
5 \2 v" w" D& S$ \4 G第五篇 如何使孩子热爱学习3 ~* `( c6 m4 O7 }
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪4 J/ l1 a! `: w* I# D/ P- P3 g
第七篇 如何使孩子注意力集中* R: u4 e+ K* h% J# n2 f# n
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
/ |3 G! }$ M( Y# w- d1 ?0 [第九篇 如何让孩子变消极为积极
; W6 H6 N; |* V6 V9 a第十篇 如何培养孩子的自信心
0 c- v, w: T, B; ]9 ~- D. e* v第十一篇 如何消除孩子的自卑感) |. ]6 i+ t/ r: R
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点

" p0 T! |; _1 F2 |
3 r' t) k& e( E" L  f! l) A8 ~一、使孩子主动做功课
9 B- _4 j7 w6 J" _: G4 `( A+ C+ U
        你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。4 ]7 u& C* P5 C0 c0 F' @) i
  第一招,做作业的时间不宜过长。- P- i/ P: b5 c9 A+ d) n
  第二招,放大孩子的优点。
1 R3 X& r( h* n# V8 z' U' h( ~2 k; q  第三招,学习不可操之过急。3 j0 J- i5 U, I% U! ?9 f+ t1 i
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。/ A( V/ }' p% }& m
  第五招,先让孩子玩个够
$ P# B/ _" I" Z5 Y! }; W  第六招,刺激她,使他全力以赴。. v* D! x" l, w9 v+ y
  第七招,正话反说。  K* q) g8 ?! i0 s" R2 |
  第八招,经常改变学习环境。
, ~9 ?5 H9 L4 R" [& t  第九招,列一个功课计划表。
4 F9 i' p2 x  Q" v4 b' N# P; z  第十招,先让孩子做擅长的功课。
" y' r8 q! V3 u9 t2 `% Q  第十一招,让孩子自己抽签决定。1 ]/ s% u) {& L; W2 s
  第十二招,别在孩子面前评判老师

( Z" ?% d) |5 T! r8 G
# D4 h, C! A0 I5 y1 V0 F) F0 |
2 R9 B0 v' l2 E, q9 Y2 A1 f. }
二、如何使孩子听话懂事
& Z/ |) n' J; f& h        在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。' `, {: _# A( Q, i1 u
  第一招,借第三者之口赞美孩子。+ c: k9 `# x7 A! [
  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
. P- B5 J1 \) u. X9 |  f  第三招,用温和的语调交谈。$ ~4 g& ?6 G  x7 F; H2 w
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。0 _4 Z; C2 |! V/ }- }- v
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。
, c9 M7 _5 `9 d) [% X- A  第六招,与孩子打成一片。
0 r: e' }6 b; i) Y& L+ y) _  第七招,一次只交待一件事。/ c3 u+ K' m9 r' Y
  第八招,常常表达对孩子的信赖。4 P/ R4 e) M3 z1 B; q( l9 M0 d
  第九招,只提有建设性的意见。& ~5 Q+ R- J/ S% R  U+ C% a
  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。7 ?  P3 m3 a: L! M
  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。+ X9 M! K9 R8 k: k1 c9 W/ {
  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。

( T9 g9 f1 P% |
( e3 w9 q& n: [  s; J& k * I' l' W# f/ @, j3 t  ^2 i
三、如何引导孩子自动自觉
6 w7 v' N- {6 H        有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
+ b* p) ]( r  g& d6 h( n  L  第一招,适当降低对孩子的要求
1 |7 E; _* K* g  第二招,先让孩子做不喜欢的科目; \. o* X. P5 j) A
  第三招,用同一步调增强主动行动力
$ n0 J9 j7 w) w0 e; v- x6 \1 a  第四招,让孩子先吃点苦' H& ^- T3 E' \8 M
  第五招,兴趣是最好的老师! N1 G7 c9 ^+ t5 x' L
  第六招,母亲的激励最重要
6 }2 R( \, c/ Q  第七招,要改变孩子先改变你的态度3 D+ E4 Z  {. \  P2 @3 G3 i
  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话- E5 E: w  \- `
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他0 x* I7 F) W( h
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
! {1 n0 D+ e" C" e) d- G" }9 n1 ^  第十一招,多带孩子与大自然接近
3 V$ @0 U$ \; w0 r/ j  第十二招,成功并不像你想像的那么难
2 b9 n0 R- w$ Y$ r/ q! O. O4 {: f! o  第十三招,培养孩子主动自我的激励' b/ m; \# N; }6 H8 s
  第十四招,化愤怒为学习的动力

, O4 t" W$ x& j/ y4 b5 F6 L6 ~' r% V0 d1 U/ c5 `

; p% g/ d# t9 w
四、如何让孩子学会管理情绪. _: Q8 F* z3 S& g5 b! l
        青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.! P2 ~4 `, I! C
  第一招  引导孩子宣泄不满情绪
, @: e" ]/ O: _, |  第二招  让孩子有自选课题的权利3 h7 ^/ G* @- H
  第三招  认真倾听孩子的不满心声
$ ]! I. u) i9 O# R. A  第四招  把顾客的角色换成孩子
: F6 r$ e4 S4 Z- T( {1 J  第五招  别让工作忙成为你的借口
- Q; r9 _) p% {  第六招  民主方式处理孩子不合理要求
/ W( o+ r/ R3 P  第七招  以退为进说服教育
6 U0 b5 Q( T: J4 I, O% s! N; }  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度8 ^9 m! e" ^! d; c: A( D$ K
  第九招  注意引导孩子的从众心理
9 }: P: t6 Z" G! @  第十招  给孩子一个发泄的空间

. A( A$ i% M  n2 ?" y
! s4 g7 Z1 o8 j- e, t; @ 3 Z3 Y* \- U8 w- M; _
五、如何使孩子热爱学习/ H* |8 f2 s" }. ~+ j9 S
        在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.) l2 F" v! Q, g1 Z- P+ J) q+ W
  第一招  多给孩子讲一些励志故事
) [4 H4 l( W5 J- ?' [8 ~  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
( n9 M5 B) f. C- C+ l  第三招  分散孩子的注意力也很重要; L1 g* P. |! i4 I1 U
  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯' }. u2 J6 i5 h
  第五招  通过增进食欲促进学习9 l, B& g/ G, `2 w2 e
  第六招  教孩子学会保存实力
  Q2 u' t  n: Y/ w) o  u  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活( W0 a% P; T& _; [' d
  第八招  用激将法促进孩子学习; @2 F5 M$ l: m, D  L; Y# I
  第九招  利用危机意识促进学习效率
! P5 V) v! G$ A- K; |% c  第十招  保持新鲜的学习内容) c8 U' Y+ X  c$ H( [
  第十一招 用不同的科目调节读书气氛
; a% @* f# U8 t8 }! T  第十二招 刻意变换孩子的学习环境

% B  d" t- b( }2 z" @8 V( F
3 H$ S1 L* C+ c  o  M  x3 r
0 U0 X" E- F' O8 g
六、如何消除孩子的学习紧张情绪3 d* Z$ J7 a8 O1 C
  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.3 `1 [1 I$ X! U3 @  a, t9 r
  第一招 陪伴孩子让他有安全感( D* g' q  Q7 C3 v0 O0 d
  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
" M+ a9 u$ g) U5 \  第三招 把一个月说成三十天
# F) @; v/ k+ U' I  第四招 多关注孩子心理建设的重要性" B  Y. {2 H7 K/ N5 F6 l7 T7 c
  第五招 呼吸能调节孩子情绪9 M2 c1 C/ i; ^# i1 i/ R- ~
  第六招 刻意在孩子面前说错话2 C% y) ~' S+ A3 @
  第七招 吉祥物稳定心情
# j, @1 w% r+ X2 W- B% j5 U
  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快6 l$ k+ x  r  ?; E% {- a

, U! U8 W9 L' o6 t& U7 R. C$ `
七、如何使孩子注意力集中+ w/ |3 o$ H9 d1 Z/ o
        母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.( P% g2 _* S  S
  第一招  迂回的暗示技巧  s( ~7 @+ O- {& Q8 j9 t
  第二招  制订不规则分段时间表
5 h5 k! u  n* F4 i  第三招  闹钟的妙用$ o* F; V7 Z' w
  第四招  建一个弹性的功课计划表
# r* n) z, Q- Q+ j7 I  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识% f3 d8 S9 r) j# W0 p
  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务/ O) }, B( F1 b- o' u( r0 R% @7 p5 o
  第七招  让孩子猜题提升考试注意力
8 v" \$ p, b; I2 W4 L  第八招  热身必不可少
7 z- x1 W* y, o2 v- `- A  b* r  第九招  用“量”来驱策前进

6 @7 N0 ~( H3 A$ p8 \! L2 N) T9 D+ T2 c9 e! N/ a
) ]6 ]4 s- r% u9 D4 C
八、如何消除孩子学习的迷惑3 i% \1 t( V' f+ V. _5 E7 h
        对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.8 C. ]. ?* o( f5 o; O1 a" e
  第一招  引导孩子作最正确的选择- D- i+ f1 F! S8 \3 ~( i# p: d
  第二招  抉择时的诱导询问法
. G: c) R8 B0 D$ j  第三招  以一种选择为前提巧妙设问' M- T, Y2 F& c& Y2 r- z; y8 M' y& d
  第四招  黑母牛的奶一样是白的
# d5 x9 _& E2 s& S  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾; k2 O$ ~% r0 [7 b4 h+ \* T; J
  第六招  船到桥头自然直吗?" ?) V; Y5 Z# a
  第七招  亲身体验才是最深刻的
: z' O& ^- g) I$ d3 @  V
  第八招  命运就藏匿在我们的思想里$ ?% K+ x! K5 |" `/ L, q5 C! W

' R4 A. N' N7 g3 N# e
九、如何让孩子变消极为积极
* |8 K0 K2 B* \! L2 l        人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
+ p: l3 P% ^+ [8 E# w2 [  第一招  找到孩子消极的内在原因$ U0 y; P, A  H$ J, ]7 l
  第二招  让孩子公开宣布目标
+ b" ^" ~) l2 o- F! @0 F( r  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础
1 |4 y( t  ~) _# `/ @$ I. m  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝
" f/ @# W( c' {4 h2 e& _$ r& d  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯$ b0 V6 M* A/ O+ l6 y
  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯
. ~' B, j  m+ c/ A. B) M  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友2 L% J0 a+ N. ~2 {5 b
  第八招  让孩子养成写大字的习惯* h6 p0 n" E& E. I2 l# V
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
& A# v: M" f9 O0 U& D+ ]6 f" f       第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
2 C+ t" N) f  `/ m       第十一招 让孩子在家务中培养责任感
% z1 ]7 j# G" f  第十二招 不要总问是与不是的问题6 G: v! o" i' P# W% L
  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
5 l* M2 s, z9 H! e. n  ?8 H  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进

$ n9 V+ P, T+ F; a; j
1 `; m# l2 O) i% W. Q
# A4 w5 P! \9 [4 z* U. b2 z! n4 c$ j
第十篇如何培养孩子的自信心8 |. N7 O6 _" v% l% g' F, x4 T
        生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.6 ?5 U- }9 p* U
  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝
* \, i! j9 G$ ^$ r  第二招  让孩子做一些容易做的事情* a" c: M! Y1 I+ r; U
  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩
/ `+ |. f& J( j; C7 y1 f5 W, J  第四招  重视孩子所付出的努力+ C7 x7 {1 f  j7 a6 q
  第五招  责备孩子之前必先赞美
2 T9 I' ^* L( g1 {* c+ m/ U/ x  第六招  强化优点使孩子不断的进取
4 N1 ~( T) W7 ^5 v& T1 ~' z  第七招  用高目标树立孩子的自信心: ^, p5 ]. @1 q" l3 C5 `6 A
  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信2 x' A/ I, P# [4 o+ M: `3 X
  第九招  家长不要在孩子面前互相责备% o1 R7 a. W, {, V* x8 s" H
  第十招 不在第三者面前责备孩子2 O6 {3 h6 b  m* L" P7 i
  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
0 \; B6 D. F+ t' U' Z8 m. x; U  J  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心

- n7 ^% l/ F, P7 F; H
4 q) T& f1 x2 J6 U* j
% }1 T7 `; w3 J; @8 Y/ U. U+ H
第十一篇如何消除孩子的自卑感
: O) [7 n1 o8 P5 h1 Z5 c! j
        消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
( D' R! p9 ?( Y6 R+ k, b  第一招  从“缺点意识”到全面否定! g, G5 q8 x& H
  第二招  肯定语句要常用. ^* H7 K4 p5 V1 r; ]& A
  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧' s4 H; z! [$ c- B
  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结6 F2 I/ x. m% i3 _+ Y2 d. X
  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍0 q/ R* ?( X; g
  第六招  让孩子阅读世界伟人的传记
( Y/ k5 {# F8 ~3 w* n+ w# o  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴
& V3 b5 T% Z* i& W2 T3 O5 v1 E  第八招  培养孩子一些特殊的才艺9 ^5 p9 g. g8 z' q- f) d
  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感

+ y+ B+ d8 u4 u, e9 u
9 E- }% Y6 z" W2 C7 u# G1 \ ; F7 p# ?4 B! m. Q$ V! {5 S, @
第十二篇如何变孩子的缺点为优点- \! K4 m+ n+ Z0 P
        由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。: I0 [, e6 X) G+ J1 d
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点0 J: c/ N( A+ L7 d9 w
  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失; B9 y5 z- o) D4 d  B) a3 h: e$ f7 A
  第三招 分清是缺点还是个性
$ _) l' e: s6 A9 p0 X' A1 u- r  第四招 改变孩子的立场让他自律律人7 \* g  u$ @4 w; F
  第五招 孩子的缺点和优点可互换
4 E" k" B, S- p' ]+ \6 Z/ E  第六招 间接消除孩子的欲求不满
' j1 J. u! j* I2 Q5 X" |  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
5 b! E) e1 n# V4 [: R  x  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
- h) x& }+ m3 ?, x3 E- ]* T  第九招 不用权威来压制孩子的反抗9 X2 u$ ~% G& D
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
; U. A/ L" P: m/ P5 p% P* i4 |& B  第十一招 孩子你能行
9 a) S1 e$ B" E$ n( w% `  {: j

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