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HABA逻辑思维数学 ——孩子通过游戏的方式不断开发其潜在天赋- Q1 I: O- C* p5 p$ l$ T
3 Z+ m" |9 N" J: j+ M
 - G2 r4 I; j* |" f5 Q. n0 N
, l! ~ D9 D2 T: w# Q8 n+ N- j
4 A0 t5 z0 a* p. p( y
1、HABA的教学特点- w6 w& a9 T2 m% P" j
第一、数学性思考能力的开发
, Z: E8 ]3 r/ K* O5 M o& R- t% N 在孩子们的游戏过程中实际应用数学的知识。使孩子们从单纯的数数、解题中解脱出来，感觉并活用数字，在实际演算中发展快速的计算能力。& u. n+ G9 M% ~+ x% e0 ^3 G
 ( z: j k7 j" W) k9 O) a
第二、理论性思考能力的开发" e* H5 L! y! d9 C
学会对不同的材料进行分类，并订立分类标准通过让孩子们懂得对资料的整理的方法，培养孩子们将这种方法活用到数学学习中的能力。培养孩子们缜密的理论思考能力。4 S1 ?* N8 |3 S8 ^! ]5 t- i A
t4 o% n3 W. |4 @+ c1 I
8 r& L% ]; ?& z8 v0 ?* `+ i+ f* o+ n第三、创造性思考能力的的开发5 T8 y: Q) C3 m* @$ h
游戏和多种多样的创意构成并行的学习方法，激发了孩子们的奇思妙想，发展其制定新游戏规则并应用到创造性地学习中的能力。
) S0 Z$ Q: v. P4 O
; S3 G0 C- i$ [$ @0 n第四、策略性思考能力的开发
% O4 p. ]& A$ \( V$ b: g- o/ ^, V运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题能力。运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题的能力。# k, F" a7 @% H9 G
 5 M+ y/ W1 x3 A! ]- M8 }2 M
第五、数学性语言表达能力开发效果4 r' x7 Y% k B! ?$ S7 h. U0 d
教学过程中持续不断地数学语言的表达和用语言解题的学习方法，可以开发孩子们将数学问题用语言表达出来的能力。
1 ~- Y2 l; A& L# T a/ O
5 k9 t. _- Z' |; F; q4 T2 I" F第六、社会规则建立2 ^2 p s& i: K7 R/ O" K
学习过程中孩子们建立规则意识，从而开发他们的社会协同能力和自律能力。
* l7 N; T4 R# E5 X " ^0 z7 H' t ^, r; _0 h
第七、感觉统合的训练
$ Y8 j1 Z$ k7 L, w) a通过游戏的方式促进孩子的听觉、视觉、触觉、平衡觉、本体觉的统合发展。
! n3 W% Z. L/ Y0 B4 b
# Q' z. ], X+ o# ` d: L第八、帮助孩子建立健康饮食的概念。
4 x1 H* A4 U5 {! P1 a7 V* a0 t1 x
2 n. l2 ]7 Q' g, x1 X! e! Y) w; c+ y# L2 j
2、学习目标8 w3 ]7 o- g( q! W% E
1）创意性数学思考领域- l; g, {5 [, q9 Y
（1）平面构成游戏：利用各种各样的模块从制作周边事物到讲述童话故事，以体验各种平面结构。# I7 L9 }1 X: a" H3 [
（2)立体构成游戏：利用各种各样的立体积木从制作周边事物到建筑漂亮的城堡，以体验各种平面结构。+ ?- e% t4 A# j7 X# V& ^6 |* k+ h
（3）创意语言表达游戏：通过每个课时的各种创意语言表达和编故事活动，将创意性思考能力表现为语言。. r( Z$ c% Y2 A! B4 V
2）理论性数学思考领域" j6 R' c1 I) y& D9 N* V
(1)数概念活动
) t8 }1 ]/ v/ X' R) `" ja、数数：能数1~100
) N" }" V+ \, q/ S9 nb、数字关系：通过应用1~100的数字，理解数字之间的关系。
+ k, l3 C* i, w. _c、演算：练习100以内的加法和减法。
9 \& a9 D/ @8 m" Q" V& B: E& r- P; u }/ y
(2)理论思考活动( Z9 O* G0 B& T6 T5 w
a、通过分类、比较、序列、测量等的相关学习活动，提高数学的应用能力。" Z5 e4 W: L5 K I& Q$ N8 k7 X$ E
b、用过空间和图形等相关学习活动，探索并理解一定空间内的大小和方向、位置关系。0 ~4 k% I* R; z7 R
c、通过游戏理解其规律，并将其应用于数学学习中。
+ b4 o2 e; l4 ?$ l( Kd、通过理解时间概念，了解时间的变化和时间的顺序等。
7 A- I) R. ?3 ]" R @5 x3、学习对象及基础学习所需时间2 y3 E0 ~% b2 R: q
a、学习对象：满3~6岁
" X* b7 g# ^" g% n" |b、基础学习所需时间：12个月（48周）程序9 T/ N/ X# ~ d6 ]
9 K0 Y9 G E. N0 b2 o* v5 N% w
" j0 x3 b- g: N# v/ n( }, ?1 J' D* B0 [3 t5 Q% t. H/ X. F
1 X* u. q) {1 u+ t: k0 }3 R3 C
! h" ^% X0 x6 _6 X8 r0 E8 l3 D% @4 y
改变孩子一生 数学思维专线 86691920
& d2 Q7 z8 L! p D妈妈们可以将宝宝的信息（姓名+出生年月）和您的联系方式以站内信的方式留给我们 例如： 宝宝姓名：*** 昵称：** 出生年月：****年**月 联系方式:13********* 试听课地点：（北郊）还是（高新）
+ X3 ?1 n7 A1 n: D( m/ r/ [ 我们会和您及时取得联系，帮您预约安排试听课程哦~
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" g6 _- P! a: p* d6 D, A
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0 z7 J! A- `; w2 B4 f! D
" T: H7 _+ b+ \3 `; \# W" d% A+ V* g6 v" Z( G. _% q- P) `( Q' M$ G
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- L3 b8 A" \* L$ z/ O$ W0 Y
; N! \4 h8 N2 h) D( z7 G[ 本帖最后由 西安创艺宝贝 于 2010-11-25 15:05 编辑 ]
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发表于 2010-11-25 14:04
