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HABA逻辑思维数学 ——孩子通过游戏的方式不断开发其潜在天赋2 q6 U. w3 [( q" {
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, e" [; f3 {9 f2 a& K, [1 l/ k' q% W4 d: _# `
1、HABA的教学特点0 ?2 O/ E# j8 n ^& {4 d( w
第一、数学性思考能力的开发
; P( |# v) C' b9 w. |% \. z& Y9 T- Q 在孩子们的游戏过程中实际应用数学的知识。使孩子们从单纯的数数、解题中解脱出来，感觉并活用数字，在实际演算中发展快速的计算能力。
$ W. G& D7 m7 G" }; Z3 S. X( c
, M3 r% h# Y' Y* k$ k$ i- P( E- L第二、理论性思考能力的开发0 Q. X# z( `. S& `$ z* A7 I6 e6 A
学会对不同的材料进行分类，并订立分类标准通过让孩子们懂得对资料的整理的方法，培养孩子们将这种方法活用到数学学习中的能力。培养孩子们缜密的理论思考能力。+ u+ \% z- h: _$ D
f+ E, Z( ~- a9 G
+ ~! K; n* L$ |+ w* Y& B8 J第三、创造性思考能力的的开发
5 r, w) f/ @6 O. W+ c/ `9 N游戏和多种多样的创意构成并行的学习方法，激发了孩子们的奇思妙想，发展其制定新游戏规则并应用到创造性地学习中的能力。
$ K# H. j5 T2 x- K* i 8 T, h! N6 {0 j W; W! @
第四、策略性思考能力的开发
: U; p1 K% s/ T% }1 x运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题能力。运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题的能力。
3 H1 t0 M6 k5 d5 p * D7 T4 t, d- N4 M8 B
第五、数学性语言表达能力开发效果8 O6 ~: N+ Y1 w% _
教学过程中持续不断地数学语言的表达和用语言解题的学习方法，可以开发孩子们将数学问题用语言表达出来的能力。
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1 j/ G3 |) v" u) ~5 \% T第六、社会规则建立1 d% A8 ~# p5 w
学习过程中孩子们建立规则意识，从而开发他们的社会协同能力和自律能力。
9 m' }" s9 U4 M. j
2 l! O+ r" T8 P/ `: v5 a第七、感觉统合的训练, a/ U# K; z% H0 A: M& d0 X l
通过游戏的方式促进孩子的听觉、视觉、触觉、平衡觉、本体觉的统合发展。
6 C8 T7 p. {& A3 X! ?$ v; Z 9 v, h2 |, |" t0 y4 N" f# \. Z6 a
第八、帮助孩子建立健康饮食的概念。0 h! T/ H" q; g f
0 m |: r5 O( E6 n; N& Q8 ^' }- u! W( M B0 G1 \# `
2、学习目标
# ^1 @0 x) q- R: G+ `1 t1）创意性数学思考领域/ `: P6 l1 E: a+ @/ W" O/ [
（1）平面构成游戏：利用各种各样的模块从制作周边事物到讲述童话故事，以体验各种平面结构。: }2 g0 Q; Q4 S+ z
（2)立体构成游戏：利用各种各样的立体积木从制作周边事物到建筑漂亮的城堡，以体验各种平面结构。1 f8 ~$ p0 Z9 ]7 U5 O0 B1 c6 D
（3）创意语言表达游戏：通过每个课时的各种创意语言表达和编故事活动，将创意性思考能力表现为语言。
5 H5 H0 A k6 f, t0 @" Q2）理论性数学思考领域 u& L! T) c4 W& G+ j/ Y9 F
(1)数概念活动
( C: B! q: b( {% a3 F/ F& pa、数数：能数1~1008 Y" j, t7 x6 `' G& o' Q" c
b、数字关系：通过应用1~100的数字，理解数字之间的关系。
0 H- P# y0 S8 }) _c、演算：练习100以内的加法和减法。
% J0 O! ^* c1 T' \8 P2 ? c) K6 O1 b6 G, @# t" x( r
(2)理论思考活动
$ h3 G) E$ Q2 p, Va、通过分类、比较、序列、测量等的相关学习活动，提高数学的应用能力。
) W" i l I5 c& }2 |4 ?! j& ^b、用过空间和图形等相关学习活动，探索并理解一定空间内的大小和方向、位置关系。5 k5 G+ _& D( Q" `
c、通过游戏理解其规律，并将其应用于数学学习中。: S5 }/ c) c; R9 e4 Z
d、通过理解时间概念，了解时间的变化和时间的顺序等。
4 B; O( D8 @/ y, S l* V: p3、学习对象及基础学习所需时间
X+ y& @* ` Q! J8 U2 a$ h* Q5 Da、学习对象：满3~6岁
% C# c+ s& I# o; Z" I. Lb、基础学习所需时间：12个月（48周）程序
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7 Y X% A( h8 M% \8 s+ [1 G6 q5 C+ W7 G9 d+ S8 M8 ^
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4 p# a% m- C9 y* g" B
: S: F, ~7 V0 a$ u5 R改变孩子一生 数学思维专线 86691920
~( f" @- F) S# P2 _5 G妈妈们可以将宝宝的信息（姓名+出生年月）和您的联系方式以站内信的方式留给我们 例如： 宝宝姓名：*** 昵称：** 出生年月：****年**月 联系方式:13********* 试听课地点：（北郊）还是（高新）* t, s4 @/ u t' n1 N1 l# L
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我们的地址：西安市经济开发区凤城五路63号雅荷春天南门
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% ] I5 w1 j" x. G[ 本帖最后由 西安创艺宝贝 于 2010-11-25 15:05 编辑 ]
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发表于 2010-11-25 14:04
