- 阅读权限
- 125
- 精华
- 0
- 注册时间
- 2010-8-2
- 帖子
- 29510
- 积分
- 207751
 
- 经验值
- 207751
- 爱心活力豆
- 70
- 宝宝生日
- null
- 地区:
- 雁塔区
- 街道:
|
【转】2 g/ E5 p; F( T7 P) l( \
想要孩子拥有丰富的创造力，是不是必须运用特殊的训练方法？其实，创造力的培养无需花费太大的工夫，只是在引导孩子之前，父母得从自己做起，试着抛弃原本的刻板观念，放开心胸接受各种可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小游戏，不但能够激发彼此的创意思考，也可以增进亲子间的感情呢！' T! L, C2 j! L9 @+ D
& Q) q( u* H8 G2 G' W3 p7 k: L2 H
创意对话，增添生活乐趣
& i. w6 }- F: b( m9 x- B, j" q; \' T2 ]. d, Y& Q/ x( ?# D" D# @
父母不妨在日常生活中利用创造性的语句，与孩子对话，让自己和孩子跳出习惯的想法，多些拥有开放思考的空间。
( {4 }0 c: p9 d$ {& u& A 假如──假如小偷来了怎么办？假如乒乓球是白色、红色、蓝色会怎样？) ?* F4 C* b) m2 K* M4 l
列举──杯子除了喝水以外，还有什么用途？肥皂一定得拿来洗澡吗？/ ?: e) L" P5 U; i7 R" K
比较──比较橘子和苹果有什么不同？5 T- N5 t# u" k! g3 d' t7 l+ H3 h
联想──看到这幅画，你想到什么？
( g8 f# S! c: F0 ~* m 替代—一郊游烤肉没带烤肉架，可以用什么东西替代？ W j5 c& r8 B# ]
6W──常常利用各种生活中的情境，问孩子为什么（why）？在哪儿（where）？什么时候（when）？谁（who）？怎么办（how）？是什么（what）？+ F) f* O) ]. @) A
3 l- ?$ w7 f/ Y" q t2 I2 u7 A
今天换我当主角！7 D( F1 ?, m& m' Z) K
! {& `/ E' @0 w0 L, R) o
找一个大纸箱，把纸箱的盖子拿掉，并在箱子底部挖一个方形大洞，然后把这个大箱子放在两张椅子之间，挖洞处向外，就成了一个小小的舞台了。全家每个人轮流上场，表演者站在舞台后表演，其他人则在前面当观众。表演内容可以自由发挥，例如，用自制的手指木偶唱歌跳舞一番，或用现成的小玩偶自编自演一段故事。或者，换个方式，在方形大洞的边缘画上一排按钮，让舞台变成一架电视机；想象自己是电视中的主角，大家轮流播报新闻、演戏、说相声……真人演出，更加精彩！主角卖力表演，观众也别忘了鼓掌噢！% B* d+ U1 x- q6 O6 O
废物利用，打造孩子的创意天堂！# ^8 I( F x- ^- N! b: l
: ^0 j- P# [& ?/ a3 C 您的孩子喜欢涂涂画画吗？
! B% z! p& A% r3 C2 M7 ^! s$ N/ o( N
不过，如果您认为做美工只能利用纸、笔、胶水、剪刀，那也是一种刻板的想法噢！要激发孩子的创造力，除了鼓励孩子自由发挥外，多提供各类素材原料，丰富孩子的创意基础，也是相当重要的。
! k% `3 B- G0 z( r1 t
- ]* y" f9 b6 G6 d; j& X 您可以将家里的某个角落布置成孩子专用的艺术创作角落，除了放置各种画笔、书纸外，也允许孩子在此收集各种弃置不要的“废物，例如纸盒、丝带、瓶罐……等。这些形状、颜色、材质各异的材料，或许看起来一文不值，却可以帮孩子创造出与众不同的艺术作品呢！
* I2 V, V- A0 ]+ B9 C; H培养孩子的创造力，并无固定的方法和模式，只要父母能够不带成见地给孩子多些发挥空间，那么即使是小小的游戏，也能产生意想不到的效果呢！. y% M2 r$ e9 d6 l
|
|
发表于 2011-9-23 13:32
