小童童的妈

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8 Y9 r( w% ^9 A想要孩子拥有丰富的创造力，是不是必须运用特殊的训练方法？其实，创造力的培养无需花费太大的工夫，只是在引导孩子之前，父母得从自己做起，试着抛弃原本的刻板观念，放开心胸接受各种可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小游戏，不但能够激发彼此的创意思考，也可以增进亲子间的感情呢！
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3 u' v' ^) _: y* R: j$ P( U9 h    创意对话，增添生活乐趣
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    父母不妨在日常生活中利用创造性的语句，与孩子对话，让自己和孩子跳出习惯的想法，多些拥有开放思考的空间。. z4 [  z3 x9 V7 X0 a+ H9 O4 d& A
    假如──假如小偷来了怎么办？假如乒乓球是白色、红色、蓝色会怎样？
  i% `( m3 l7 j0 n) w) @    列举──杯子除了喝水以外，还有什么用途？肥皂一定得拿来洗澡吗？* V0 ?. b- A& \- ~5 D+ N7 M
    比较──比较橘子和苹果有什么不同？
: Z- l: d, f+ t3 [, B2 y/ |3 C6 X    联想──看到这幅画，你想到什么？
1 H7 E/ m: `/ P9 A8 A    替代—一郊游烤肉没带烤肉架，可以用什么东西替代？2 g; n( x  [: f& M& n% P+ }* I
    6W──常常利用各种生活中的情境，问孩子为什么（why）？在哪儿（where）？什么时候（when）？谁（who）？怎么办（how）？是什么（what）？- |! z1 T9 N! O+ C
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    今天换我当主角！  w6 f6 s. |0 a) U
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    找一个大纸箱，把纸箱的盖子拿掉，并在箱子底部挖一个方形大洞，然后把这个大箱子放在两张椅子之间，挖洞处向外，就成了一个小小的舞台了。全家每个人轮流上场，表演者站在舞台后表演，其他人则在前面当观众。表演内容可以自由发挥，例如，用自制的手指木偶唱歌跳舞一番，或用现成的小玩偶自编自演一段故事。或者，换个方式，在方形大洞的边缘画上一排按钮，让舞台变成一架电视机；想象自己是电视中的主角，大家轮流播报新闻、演戏、说相声……真人演出，更加精彩！主角卖力表演，观众也别忘了鼓掌噢！
# C* Q( i7 P  r- F0 g# T! h/ [废物利用，打造孩子的创意天堂！+ h5 |; s: Y. w2 \

1 b  a0 `/ r) L9 L0 p# d    您的孩子喜欢涂涂画画吗？+ p* ?( c# u2 T+ o" y
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    不过，如果您认为做美工只能利用纸、笔、胶水、剪刀，那也是一种刻板的想法噢！要激发孩子的创造力，除了鼓励孩子自由发挥外，多提供各类素材原料，丰富孩子的创意基础，也是相当重要的。' v; u) n% ~, g1 L# Z
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    您可以将家里的某个角落布置成孩子专用的艺术创作角落，除了放置各种画笔、书纸外，也允许孩子在此收集各种弃置不要的“废物，例如纸盒、丝带、瓶罐……等。这些形状、颜色、材质各异的材料，或许看起来一文不值，却可以帮孩子创造出与众不同的艺术作品呢！
& j) m  ^* f  b, m9 p4 L培养孩子的创造力，并无固定的方法和模式，只要父母能够不带成见地给孩子多些发挥空间，那么即使是小小的游戏，也能产生意想不到的效果呢！# i4 i6 ?* }9 r' a