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本帖最后由 乐其棋艺 于 2012-4-19 13:54 编辑 % _; d! _. h4 L4 r, ?# ?6 l
$ j0 Y6 J( G' x4 D- B6 ] 每个家长都希望孩子有所成就，那么在孩子小的时候就要注意培养孩子动脑筋的习惯。可是，孩子不知道什么是“动脑筋”，此时就需要父母引导。
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“动脑筋”即是思考
: T5 U( _) O: I9 |$ w3 m4 H “动脑筋”是孩子认识世界的根本途径之一，父母在日常生活中要注意培养孩子善于发现问题，鼓励孩子提出问题，对不爱提问的孩子，应注意丰富他们的知识，引导他们观察事物，还可以提出一些问题去问他们，启发他们去思考。# h8 G+ `3 n, P
对稍大一些的孩子，应引导他们对自己看到、听到、感受到的事物，进行分析、比较，找出事物的异同，并能根据一些共同的本质，去进行初步的概括、分类。如在一些实物中，找出哪些是玩具、哪些是家具、哪些是用具等。
) h" [9 W8 [' C 可是，宝宝不爱动脑筋，父母应当怎么做呢？这时候父母就要知道怎样引导孩子去动脑筋，只有这样，还才能越聪明。那么怎样引导孩子动脑筋呢？
+ E* c0 @& e. } Q- t 引导孩子自己动脑筋具体的方法：
Y: q0 y- s' B) n* D( F( C' d$ w 1、培养孩子动脑筋的兴趣。& H" A2 [2 E9 P; I; d) y
“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。
3 R- K/ ~% d5 N; O/ T7 g 怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
# m$ l7 i2 J7 `9 ]4 l6 Y4 M! Q 2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。7 `8 ?1 p& B+ ]9 A/ f4 {/ B. O
父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。9 t9 C1 s% @9 G1 m. T- D1 p6 r
3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中。6 o2 }0 O& Y) X: U% q
3～6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。2 m( y9 b0 {. a; Q/ W
4、让孩子读一些幼儿刊物，看益智类的少儿节目，引导孩子动手、动脑。
O6 m2 [8 \. Y, I7 \7 y i 5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。
T3 Z+ b6 ~& ~8 V9 }2 @ 可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。! g1 Q0 R9 P6 u- p: ~* Z, {
6、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。$ [$ e! f. z. r" @% Z
哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。5 h5 w) C9 I& b1 H
家长可以在日常生活中有意识地创设有利于动脑筋的环境是，让家中充满求知气氛，通过积极地亲子互动，自然而然地促进孩子喜欢动脑筋，养成爱动脑筋的好习惯。 & c5 D9 `; Q2 K4 U% L, U
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发表于 2012-4-19 13:51
