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本帖最后由 乐其棋艺 于 2012-4-19 13:54 编辑 ; ~) w' {' ?* K7 v$ [
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每个家长都希望孩子有所成就，那么在孩子小的时候就要注意培养孩子动脑筋的习惯。可是，孩子不知道什么是“动脑筋”，此时就需要父母引导。
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“动脑筋”即是思考% Q0 ]8 e, z" E8 \1 r& E
“动脑筋”是孩子认识世界的根本途径之一，父母在日常生活中要注意培养孩子善于发现问题，鼓励孩子提出问题，对不爱提问的孩子，应注意丰富他们的知识，引导他们观察事物，还可以提出一些问题去问他们，启发他们去思考。2 P' U- X0 Z3 r! Y& A8 Q) i
对稍大一些的孩子，应引导他们对自己看到、听到、感受到的事物，进行分析、比较，找出事物的异同，并能根据一些共同的本质，去进行初步的概括、分类。如在一些实物中，找出哪些是玩具、哪些是家具、哪些是用具等。) ?, x8 ]1 F/ [8 {8 I
可是，宝宝不爱动脑筋，父母应当怎么做呢？这时候父母就要知道怎样引导孩子去动脑筋，只有这样，还才能越聪明。那么怎样引导孩子动脑筋呢？! ^' i5 R# F t% e+ T
引导孩子自己动脑筋具体的方法：: W' y$ ]/ X% y
1、培养孩子动脑筋的兴趣。
: l+ b1 |; W. o/ c$ d+ ^2 j4 Q+ I “兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。5 i/ F! Y4 h- Q7 D8 ]5 Q( {
怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
! f; B$ u ?: F- R! i' l! K 2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。" K. T6 V9 g+ F
父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。
' t) O9 K2 p& E+ _/ N | 3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中。
* E) E" u3 W' d6 z 3～6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。! W- Z1 ^/ d0 D; m: l
4、让孩子读一些幼儿刊物，看益智类的少儿节目，引导孩子动手、动脑。/ X* {! Y; j$ I C
5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。& r }' u- A( d. g/ z
可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。
- }' u% x7 B( J& r. T 6、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。
( W, n1 y+ i9 u; Y1 w3 u3 E% v 哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。4 G: x" A3 \1 M7 J5 _
家长可以在日常生活中有意识地创设有利于动脑筋的环境是，让家中充满求知气氛，通过积极地亲子互动，自然而然地促进孩子喜欢动脑筋，养成爱动脑筋的好习惯。 9 ~+ q# M5 B! E9 j: `" w& L+ I
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发表于 2012-4-19 13:51
