乐其棋艺

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    每个家长都希望孩子有所成就，那么在孩子小的时候就要注意培养孩子动脑筋的习惯。可是，孩子不知道什么是“动脑筋”，此时就需要父母引导。                                                                                           0 i: }! }0 L3 d/ f% b! T2 |

7 i/ E1 n" E) u' t7 a　　“动脑筋”即是思考
6 p6 R- y; T( E9 D　　“动脑筋”是孩子认识世界的根本途径之一，父母在日常生活中要注意培养孩子善于发现问题，鼓励孩子提出问题，对不爱提问的孩子，应注意丰富他们的知识，引导他们观察事物，还可以提出一些问题去问他们，启发他们去思考。
- z/ V% f" j% o# ^$ O　　对稍大一些的孩子，应引导他们对自己看到、听到、感受到的事物，进行分析、比较，找出事物的异同，并能根据一些共同的本质，去进行初步的概括、分类。如在一些实物中，找出哪些是玩具、哪些是家具、哪些是用具等。9 L' ~/ \$ L& Z/ T) w# `! f9 Y
　　可是，宝宝不爱动脑筋，父母应当怎么做呢？这时候父母就要知道怎样引导孩子去动脑筋，只有这样，还才能越聪明。那么怎样引导孩子动脑筋呢？
: v$ [% G/ M" K( |　　引导孩子自己动脑筋具体的方法：! @( \9 S6 e1 Y8 Y
　　1、培养孩子动脑筋的兴趣。$ q. t3 m3 L/ l- Z% w; n+ t8 j
　　“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。+ M3 G4 l0 m$ k! U. i8 I" v
　　怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。( g+ ^2 k1 h+ u6 K/ `; p
　　2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。+ U9 P- Z% Q+ {: ]! L! B+ @% h0 ~
　　父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。
7 ^0 A; R: P0 j1 t　　3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中。; P; {# `6 g6 Q8 |# A' Q
　　3～6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。
/ I% Y! M* ~8 J! l# R　　4、让孩子读一些幼儿刊物，看益智类的少儿节目，引导孩子动手、动脑。1 V. J/ r# Y5 \
　　5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。7 r  G5 m8 a: m
　　可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。
- N0 P0 b) @/ q: q9 i3 H) ]/ |1 h　　6、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。; i4 H6 v* u- I! z2 F) |- v
　　哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。0 B0 c5 l% o6 s2 ]
　　家长可以在日常生活中有意识地创设有利于动脑筋的环境是，让家中充满求知气氛，通过积极地亲子互动，自然而然地促进孩子喜欢动脑筋，养成爱动脑筋的好习惯。  1 f9 _& L9 l9 a, |