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发表于 2015-5-9 17:10 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
教育篇
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1.每天花半个小时和孩子交流。
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2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等
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3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
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4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的
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5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
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6.严肃指出孩子的错误!
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7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
* K5 L& w5 D+ `8 E* ?5 Z! g% h  ^0 F
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。

& K7 n7 q- z2 ^; S7 \0 v0 Q$ r) V9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。

$ [0 M1 u: T% t# A0 T. ~* j0 |10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
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11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。

0 K& ]; T: M; j3 R12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
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13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
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3 U% J0 w' T7 A1 j8 N0 s+ S14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。

$ l, z; y6 E0 l: I15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
* c) ~2 C1 Y/ ]. f& s+ Q- @16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
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17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

& C/ R" [0 \: {0 m9 _9 [18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?

5 ~$ C9 h9 |* I5 ]# T) T19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!

0 a; U/ M* U) ^0 _- B20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
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21.从来不说孩子比别的孩子差。

* b# }! m7 `$ J% ^% P! k5 }22.绝不用辱骂来惩罚孩子。

3 w4 g; [3 a! X! ^$ Y& u23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。

/ m  }5 a' K6 M8 S3 P24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
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25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。, t" G  W5 N- s  l/ M+ k& P6 P
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成长篇:
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% ^( B* N0 J% W3 W* O4 J, |1.给孩子一些私人空间。
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2.给孩子选择的机会和权利。
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3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

: h1 c3 B; k# L+ y4.让孩子做想做的事。
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5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
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6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品
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7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

7 l* C: j  A. F& @; g1 [8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。
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9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。

+ s/ A, N( S2 |  Y8 Q10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!
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# s( x& t' \- e  H11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!

" |7 ~5 i4 Y& V  q12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
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13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。
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14.不要给孩子贴上“笨”的标签。
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15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

8 m, D% W4 C: M; x  O2 R16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
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17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
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18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。
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19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。
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20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。
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21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。

1 {' v5 P/ g3 _1 r/ I/ v. O% I22.了解孩子有哪些朋友,这很重要。) m5 s6 `" o7 ]! n

& S9 n; N8 W& ~+ }% ?生活篇:
( J8 m# i+ v$ M& O+ m8 Q
! @" @6 Q0 a! x5 b% S0 Z' R5 T1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。

9 `2 O$ [& e7 h& `2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。
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3.经常和孩子郊游。

7 w: Y$ M1 m6 H; x) r4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!

) }( Z$ P- Z' \5 h, w5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
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6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
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7.快乐与孩子一起分享!
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8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!

" O" y2 A) c. O9 A7 @* k1 W; t0 }' B9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
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10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

2 T- `' T' P! E7 R/ f) k/ b11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
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12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。

# u2 y: U: B1 J: r13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。

( |* I& P1 `/ I$ M4 }( Z3 X14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子。3 ]% n' P+ |, S7 s
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15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?" @+ ?7 v: H2 M9 S# }5 V
16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。
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17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

2 l4 |/ k9 Y' Z$ v$ h8 g/ j5 s18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱
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19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样

' g: b( C9 H$ S" z' t20.父母之际间要互相谦让,相互谅解。

2 `0 ]7 D  x8 `21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
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22.不要太亲近子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
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23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”

5 @4 {7 a, J+ f& O的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
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24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

2 I, [) h+ y0 B" m25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。: w& [7 h- T9 t6 F6 E( K  S( y
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学习篇:& V7 F5 l3 Z" z

! S, P) Y: l. {" R1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。

5 r" _  f$ v, L( C" c/ ?* [( L2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。
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3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
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4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

. \/ v* f4 f/ Y4 V& k, i2 ^5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
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6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友……

8 R" e2 b* K# l7 G7 X) G' ^7.教育孩子读好书、好读书。
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8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。

  W+ N8 c$ m$ j+ i- R9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
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10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。
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娱乐篇3 X& u  @6 h+ O
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1.和孩子一起听他爱听的故事。

! q  W3 i& Y8 e* {2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
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3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。
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4.多让孩子看一些少儿益智节目,少看动作片、连续剧

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5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
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6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。
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7.允许孩子收集各种废弃物。
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8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

$ z( u6 }7 y) t* m% ^* c9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。
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