教育篇 : C& U" L( B9 U) J) x& V
1.每天花半个小时和孩子交流。
5 z5 K6 b/ U, E% Q+ I5 j5 U2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等
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3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
# d/ R8 ?0 U6 I, i/ H4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的
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5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
/ Q' u, E# f) T8 K( t! n6.严肃指出孩子的错误!
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7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
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8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。 9 u. c, @& H2 g# f' ]+ W- l) U/ k
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
# p4 F; D$ }9 L8 A, |, G10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
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11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。 ' u9 g+ T8 a! W3 X
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 ) b5 ?# S/ m3 z, D2 L
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。 5 p1 G; o3 ^! g9 {
" c" Y6 ?( {* n. x8 P14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
9 u" ^" J8 S4 h% {" y7 B15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
1 r T' X4 E+ P: }* F16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
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17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 . k5 P# S, b k7 R7 o i
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样? 5 M# o$ m% v) f% E8 w+ h% Y7 j2 ^& f
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任! 2 ~3 x. D- z4 M. ~6 B. ?5 f' N
20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
7 I! r: i/ Y7 H/ u4 q21.从来不说孩子比别的孩子差。
$ ~+ _8 h2 _0 R/ z22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
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23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
9 w1 l7 j4 z/ m24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
6 @4 M+ t. L% r7 v$ u& \25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
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成长篇:6 d5 X" F" v# H
& D5 N6 u0 ` b, |4 n1.给孩子一些私人空间。
7 q( k, v, u9 _( q' H) d3 ^$ L2.给孩子选择的机会和权利。
0 q+ m& X. b2 J5 c" Y# Z0 C- [3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
' J! v Y1 y: U4.让孩子做想做的事。
* n6 b+ v; D0 H0 e" j' U5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
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6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。 , h# x7 K6 _) R3 E' `
7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
9 S, Y# C% U1 y. o( T8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。
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9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。 9 E+ l0 O* i! I! ~/ A
10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!
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11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!
; F3 m! H* E! v$ L4 R$ w# [12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
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13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。
. g* S0 ~0 E F14.不要给孩子贴上“笨”的标签。
6 i, Z* e. ^6 T8 t6 F15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
7 S& w; B& V' s" ]- b16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
- s) O5 `' I. }% o17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
' V* D6 V8 G9 [# v& b( }1 v18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。
( }: R( c6 M% H2 l& B$ k19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。
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20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。 ]. X5 i, F8 ~( j1 V: H
21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
& r9 I) K$ N' E7 R3 w# m4 o6 z2 s22.了解孩子有哪些朋友,这很重要。
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, g0 t# |) q& C$ b; M# T1 c生活篇:
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1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。
# p# d2 B; U, C' c. j S2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。
' [& j9 y, w" N6 H6 x3.经常和孩子郊游。
3 {! ~* f3 L4 w$ O. f4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!
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5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 - n- I. f, j' o7 ]# t, O/ h
6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 & u7 p$ [2 J6 G. f/ z5 c
7.快乐与孩子一起分享!
4 R( G6 ?0 V" c) G! z8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
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9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 2 { t$ k P0 J8 f* I1 I
10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 # h6 b. {- T5 V7 W+ P/ d0 N, I
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
" E; N4 e7 s1 y12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
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13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。 ; w; l7 _: |7 @4 V. }2 n) u
14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子。% ?# }. n8 R1 b4 I$ a- Y
4 f# r" ^/ m! y) T g5 {8 c3 c15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?: b& _ Q: {. d3 m# X
16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。 2 b8 i5 V+ B, E3 W0 [* c4 q
17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
- P k3 U& X) j4 Q- X3 j- l1 R18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱
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19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样 4 }+ T9 l* a/ P
20.父母之际间要互相谦让,相互谅解。 % @8 v \1 D6 e6 ]# X7 V: \0 c9 w# P7 }
21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 ) }9 s! {0 L/ c& R; z! h5 E
22.不要太亲近子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
9 ?5 P2 K/ u6 i' N h23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”
S( v5 ]9 D# f: O) U" T2 O的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
, H$ z" F# d2 O& o" t, b) H24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
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25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。# K$ ^$ }0 ^# S
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学习篇:
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1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。
! y, e' s: @1 F# C6 O2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。
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3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
) s. X8 S+ I6 Y, x4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
, n, {& N w: o* M/ u; d5 x" D! A: v8 J5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
- o2 O/ Z3 f% G0 }6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友……
7 J3 B; `. H+ p/ d" E) g6 U* r& R% ~7.教育孩子读好书、好读书。
s! x7 i# u f0 m8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。
$ s7 j0 _; ^8 `8 c9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
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10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。
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娱乐篇:
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& W5 X/ d7 @! ]4 i) H) L4 u1.和孩子一起听他爱听的故事。
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3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。
$ J* s3 a7 \5 c* ~0 Q# a4.多让孩子看一些少儿益智节目,少看动作片、连续剧。
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5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。 $ _! O( j; w3 T1 y
6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。 ' A, L$ O) ?4 x/ w
7.允许孩子收集各种废弃物。 3 l! ~1 w8 g$ X- h
8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。 , z6 v. d B1 f1 j8 z
9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。
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