树冠

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9 l, j& ]8 H: ?; ^  g目录% f) e4 W2 w+ B* e$ A
第一篇 使孩子主动做功课. w/ D2 z/ V' ]  F1 J: g
第二篇 如何使孩子听话懂事
7 o- y3 c: l+ m第三篇 如何引导孩子自动自觉# X" W; m1 g" |. f' b( s( Q! B
第四篇 如何让孩子学会管理情绪+ v- w7 `: J- o* A% Z
第五篇 如何使孩子热爱学习  K& T5 J( e% |9 d2 S
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪/ z5 Z9 R4 N: u2 w0 P+ V* {
第七篇 如何使孩子注意力集中
) Q7 }, R2 {$ `* g第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
6 y) h/ g0 d& [# U7 Q$ d第九篇 如何让孩子变消极为积极 * ~  D3 c( L+ w5 @
第十篇 如何培养孩子的自信心$ v, @' J( G7 K& |" E5 G: I7 G! @
第十一篇 如何消除孩子的自卑感. [8 b, J8 h* q  `. `7 R  ~
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
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一、使孩子主动做功课. c  P6 H- y( E" W6 c
        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
, `4 d% A4 z( `4 W- [* G　　第一招，做作业的时间不宜过长。
# f5 y2 _; u. ?　　第二招，放大孩子的优点。, c8 [7 U7 Q7 B" ^! v) t
　　第三招，学习不可操之过急。
4 Q. u. K( g+ I! z　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
7 p0 P1 @7 W6 m　　第五招，先让孩子玩个够
5 `3 C; v: N) E$ a6 [　　第六招，刺激她，使他全力以赴。4 ^( @3 G8 Q; Y0 J" G- Y: U4 Z
　　第七招，正话反说。' Q$ d8 b* h6 z6 ?5 R
　　第八招，经常改变学习环境。
. {! h1 t6 ^5 u　　第九招，列一个功课计划表。7 O& E  w4 P6 E+ n+ `
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。6 M- b. e8 Q. j  ?6 J, j
　　第十一招，让孩子自己抽签决定。+ [' R, n. _2 C4 E7 R
　　第十二招，别在孩子面前评判老师
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二、如何使孩子听话懂事
: J3 c3 K8 L3 x- w        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。5 b$ A) ^- D+ j. W. ~
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。
. x- h1 `" p: q" O& l3 p　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。( M& c( t7 C7 p& g% P1 c- U
　　第三招，用温和的语调交谈。4 v+ f9 Q2 }5 n" C2 G
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
* H) t% V. O- e3 c& ~8 E　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。* A: h9 ]  k4 D
　　第六招，与孩子打成一片。
1 ?( d4 D- w5 X- D; i　　第七招，一次只交待一件事。; |" D0 n1 ~8 f4 }1 j# E
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。) B2 A9 e$ y+ ~# |  L6 h) |" f
　　第九招，只提有建设性的意见。0 }) v8 k# X+ x; J- M- y  A1 J
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
5 U# Z4 ]& A4 u$ p/ S" f　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。! M6 n) I  N& X. u5 Z
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。  n$ e& [% A# O: W) f' p3 _4 R" `

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三、如何引导孩子自动自觉, k0 y* B# [, T6 h) T6 _
        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．  m5 N7 X5 S# \0 S
　　第一招，适当降低对孩子的要求
% a3 e  m9 b8 U5 c$ ?　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目6 d# B% Y) v5 m% \. W. R
　　第三招，用同一步调增强主动行动力
/ O  E" W# V; w8 A; d* E　　第四招，让孩子先吃点苦+ X3 w2 T: [: l! y4 Y% ]
　　第五招，兴趣是最好的老师! u" D& s1 t) D  S, ]  F2 C9 [
　　第六招，母亲的激励最重要
$ M0 m  F4 e6 _　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
* Y" ?8 r/ {9 B) j  H8 k　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
2 x0 D' g% U& w+ G" p' i! L　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他3 K8 M! W  t. r3 K5 \
　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的+ Q. J% Z9 b7 k  S! t% W( o2 E
　　第十一招，多带孩子与大自然接近/ t2 ^9 m5 O4 y" `4 n; M/ W
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难! q. y$ l# v& M) I
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
$ r: M. `0 m1 N　　第十四招，化愤怒为学习的动力
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! I' B; O5 {3 V1 R四、如何让孩子学会管理情绪) ^8 _# s$ J8 `& E  C
        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．* b  m8 D5 _: l. z
　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪" u; N% S1 L0 @" Y2 O
　　第二招　　让孩子有自选课题的权利
! k& i- L) s% Y& M　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声! ~$ C0 M& U( w- m3 R' g* u  c
　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
4 v, B( J+ x1 D　　第五招　　别让工作忙成为你的借口# s5 c$ B* V5 T1 a4 }8 C! h& D5 A% V: _
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
  Y9 \  x; g" a) I　　第七招　　以退为进说服教育
# g0 T  o; R% A+ A　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度
) ]1 E0 ?3 k, ^. R2 s& n9 j; l　　第九招　　注意引导孩子的从众心理7 n0 D: J$ u/ v6 l( o
　　第十招　　给孩子一个发泄的空间
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) ~' S( V' n/ E) O" p& n五、如何使孩子热爱学习5 {1 F; d1 H# Q" Y1 L$ i
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
; b, N- z- M. }# n4 b- V$ Z　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事) X& d$ _. k+ h: `3 c- f$ O1 D
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子
( A" }1 R5 H! ~. @6 X$ O　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要6 `; e0 _: A2 s, Q  p
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯
8 G3 E& v9 A4 t% |/ N　　第五招　　通过增进食欲促进学习
2 z( ]' `3 o, N/ I& G; |　　第六招　　教孩子学会保存实力/ y- w7 p& r/ V  _3 r- s8 ?
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活& G* i* L2 Q+ l6 L% d
　　第八招　　用激将法促进孩子学习
5 n& a6 p. l9 i' r' \　　第九招　　利用危机意识促进学习效率" u$ u  F- X% _  B2 v$ M
　　第十招　　保持新鲜的学习内容
: G7 l' i2 U$ B6 m. o7 |　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛1 ~8 K, Z5 ]$ s2 \2 G( X; l
　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境
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六、如何消除孩子的学习紧张情绪/ y  j+ f' u6 I, p
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．( Q9 a3 Y: w0 j7 ~, Y; Q# O: |+ k& v
　　第一招　陪伴孩子让他有安全感4 P5 t0 [+ W! T) u' @
　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
* i' C7 y) G0 y- {, j7 P2 M　　第三招　把一个月说成三十天" R& G; v/ K% [5 F
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
$ U, t/ ^0 H" m" G" O　　第五招　呼吸能调节孩子情绪& S, t! ]1 r  i1 p+ _$ W' \
　　第六招　刻意在孩子面前说错话
- w) h9 b0 l+ q: d9 x9 z4 J　　第七招　吉祥物稳定心情3 M3 }+ i& a$ A& s$ Q4 B' i
　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快
  Q! L$ ^  e. \/ e) ?. @+ L" M! j, ~: E" ~( T0 u3 ~5 A" D
七、如何使孩子注意力集中
7 ~$ I" q. y2 K  i1 _5 j" e        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
( B! U$ l' A' H3 ?  G% E* V　　第一招　　迂回的暗示技巧
  y' O2 R7 |9 K2 B: B　　第二招　　制订不规则分段时间表$ Q  A; N% x0 d* T* m' h; e2 b) ?# T
　　第三招　　闹钟的妙用
; r) s) A5 K% \　　第四招　　建一个弹性的功课计划表* z" ^6 N" m& X( Y0 m
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识. p; b2 @& i+ i. m0 n
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
! x! s4 p( L2 ?0 p% R　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力0 k# F" q# H; x# K4 S
　　第八招　　热身必不可少  D3 F$ h( i$ g! Z  i
　　第九招　　用“量”来驱策前进  l* L' F4 P$ E  n. d1 `) C

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8 b  G% A- i4 a/ f- K' b/ Q1 N八、如何消除孩子学习的迷惑8 U# L6 u( ]4 V$ F& M
        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．$ O# `) W! s- r% m- I7 Z
　　第一招　　引导孩子作最正确的选择
5 ^: ]* @! g& R1 X0 g7 j1 H' b　　第二招　　抉择时的诱导询问法
- O7 Z0 t" @3 D  i% @8 j　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问$ ?- _* U' W% O$ Q3 ?
　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的- c$ l, y6 g! M: I8 ?# n7 K
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾$ o1 o5 y8 {, {) g( @+ g
　　第六招　　船到桥头自然直吗？
$ o1 \; D! e) c) l3 e+ l　　第七招　　亲身体验才是最深刻的
" E$ p& r/ p) }% J6 K　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里! p" Q9 u- W- K4 B5 }
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九、如何让孩子变消极为积极
1 n& V9 v8 S' o+ x        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
' O$ r* p9 w* [/ X, J　　第一招　　找到孩子消极的内在原因) ~5 F+ W6 A: m( D$ h
　　第二招　　让孩子公开宣布目标
" o6 {8 i* A: R( C& ^- c　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础) V6 D/ X& [  i- r
　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝# c, n7 Y; N" v, W) u- o
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯
2 _* L* c' ]# u) C. n　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯2 n* }9 C0 S2 N5 h7 |: h
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
$ z. J: |" U# F7 w　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
0 B6 a% M8 H# y; p/ X0 A　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉5 c! F+ x* R: _" I$ q% W' E
       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试! b4 ^: G. b" x0 P- v
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感* O! k* _' O0 Y+ i$ y$ c. X
　　第十二招　不要总问是与不是的问题3 w$ O/ n- t, N+ t, c1 L: K! Y
　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态
: s: u' E; |+ V& I　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
) b- _& e) ~4 a2 ^5 i3 F. a3 g3 N4 C

4 y1 k0 _+ Q" S% D第十篇如何培养孩子的自信心
7 Q& I7 h2 k  w' u        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
9 D. O9 e1 L- L- G1 I$ B5 J　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
3 p$ m  H- n- o7 ?8 [　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情) b6 ?1 B( J) W/ H: i
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩5 S- |, l4 X: R+ W
　　第四招　　重视孩子所付出的努力/ ?$ U( A% Z. c4 U' B$ F: w3 z
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美
3 C( N$ `" v& M　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取9 s+ u3 b2 W5 n% T9 ]- M
　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心
  i" _" d1 g4 p- _- _2 i5 U　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信3 L3 w7 F& t9 i" V" W& G0 ^
　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备% S1 K5 I) L5 Q- j" S9 ?
　　第十招 不在第三者面前责备孩子
! F0 J. R" b8 a9 i　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
+ c1 n1 H! L- b/ U, f7 }　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心7 w& m) L. g7 D% S' M3 g) [4 B9 q1 s

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0 _1 \' }  `3 u1 M第十一篇如何消除孩子的自卑感; _3 c! P) l* U. n
        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．2 I- c. i( g( n0 u0 ?2 w" t
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定, z2 n9 `8 P  I, H9 \
　　第二招　　肯定语句要常用
$ j# v1 L/ e9 {* M　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧
$ W  N1 R+ u9 ^% G2 }5 F　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结
8 `5 [1 t0 I) T4 Q5 `! v　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
- \. e9 _5 a: [, d9 b. {% i( I! o% P　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记4 H0 m4 i' E9 P( J4 ~
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
' i. a& d; f" i0 j* d　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺+ o$ Q& o( l( `: E" i/ N4 g
　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
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0 d! z  `: I( M% C
7 ]7 G$ x1 }+ u第十二篇如何变孩子的缺点为优点, e6 Q/ n6 w* e
        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。/ l! I- _. D' e% Z, Y2 f. ~
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
9 ]! X5 i/ _) V; b& J6 b, M9 c　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
) R2 D9 ]  u8 b: k　　第三招 分清是缺点还是个性
+ C9 {5 \( x$ M  q1 H. f- ^　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
1 ^" Q8 v' g5 ^　　第五招 孩子的缺点和优点可互换
( Y( K* B: `: q　　第六招 间接消除孩子的欲求不满( c4 p( ~, y2 y/ j" u' z# t
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
6 G# ^- v+ i1 n  Z5 z+ s( c* _' y) J　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点7 Y: k* j7 L, ~2 q' P5 `  i- |  m
　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
" X" O8 ]/ W; |9 q4 I　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
, P/ L- o& f' ?" g- ~3 V　　第十一招 孩子你能行
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太阳果

看看

小螺号娘

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幻彩泡泡

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