树冠

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目录
/ j" U6 v+ o3 {+ Z# G  s第一篇 使孩子主动做功课
! k" e* U- Q1 y# @第二篇 如何使孩子听话懂事
1 M) c7 o" n1 D- p7 B/ }& b; C第三篇 如何引导孩子自动自觉; a4 }) a9 x7 u) p9 a3 a
第四篇 如何让孩子学会管理情绪6 b- a1 _$ o8 k' c. y
第五篇 如何使孩子热爱学习2 B3 E7 B: D, M  k
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪4 c- u" ]" @1 t
第七篇 如何使孩子注意力集中/ O; T" a3 O7 H3 G) J2 E
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
1 a: H/ X3 P/ _3 ]/ Z$ m- [第九篇 如何让孩子变消极为积极
- t: V2 n# V7 ~+ v. @第十篇 如何培养孩子的自信心; _4 ]: @+ ?/ a% X
第十一篇 如何消除孩子的自卑感! _  n/ O2 E' |
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
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4 Z( Y( n, q: `* c) T8 E一、使孩子主动做功课
! G, M. p# `" S+ f( v0 ~* t& s! E        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
/ Z" t$ c( g  ]5 w2 H* s5 @　　第一招，做作业的时间不宜过长。6 P3 D/ |1 _7 j: F
　　第二招，放大孩子的优点。$ I" F! J$ [1 h4 [% g
　　第三招，学习不可操之过急。: b6 v( J" o4 P; h; p/ S
　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。& R1 V9 L$ s( L/ b
　　第五招，先让孩子玩个够
2 i) R% q% l8 t) K) P　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
+ {+ }# D; Q* o9 M2 R' R& n& F) M　　第七招，正话反说。9 t$ B6 F5 r* s% f; _
　　第八招，经常改变学习环境。
! K/ w: @* ^5 g% R/ U; b7 {3 P/ V　　第九招，列一个功课计划表。8 m; y- H2 ~0 F, T8 q2 q
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。' l: S1 j1 `. R5 N
　　第十一招，让孩子自己抽签决定。
$ m' j1 o, z" b1 }* }　　第十二招，别在孩子面前评判老师
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2 z0 P) F4 g% e二、如何使孩子听话懂事. r1 ^6 u: g4 ^: C9 D
        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。& C% I* t! W; ^( }& u- A
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。
1 h7 v! ?! k6 e& L- J% h0 R　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。) b8 u( c- W; l% ]
　　第三招，用温和的语调交谈。
. ^, ^4 [+ Q9 s) D" t4 l' N　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。# R2 H, l: ]7 Z; }/ c2 a; T
　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
( C4 ^" h0 r* k4 A" N6 |　　第六招，与孩子打成一片。- K. D" F( @6 Y. [/ Q; S- H' ]# @6 D
　　第七招，一次只交待一件事。
; {- @+ i) E" H7 K) I　　第八招，常常表达对孩子的信赖。
8 Y. H3 f+ y+ f1 Y/ b6 L" N# G　　第九招，只提有建设性的意见。4 d) h$ R! z3 B8 D) f+ _
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
. |9 [( b( l$ y: b. p# I　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。6 W7 c: H% g1 h# u% j
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。( i) Q' W, u6 f
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2 q9 g/ |1 ^0 F# z( D三、如何引导孩子自动自觉$ @! W  l+ P$ q
        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
+ a7 P6 x" h* R$ E- e　　第一招，适当降低对孩子的要求4 W( M' V& ^0 ]1 E& x
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目. z5 p: A: H. e5 F7 t1 e
　　第三招，用同一步调增强主动行动力5 k3 ^7 j  ?. ]+ q, ?: p# @, |9 W
　　第四招，让孩子先吃点苦
0 h, p- f  ~( N) l% ]　　第五招，兴趣是最好的老师
6 O! _' \3 ~) C! s5 Z. v5 ^: b　　第六招，母亲的激励最重要
% Q8 G4 v- K2 G# c　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
' B2 {1 y0 k! Q" @- J* Q　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
' `, M  K8 K& t8 A! l　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
2 f  Z) A! j" M% l$ Z　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
& H* _$ }3 A* c# K( W1 v  z9 I: Z　　第十一招，多带孩子与大自然接近- b- a' A7 t" v% l, F
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难3 j" _2 m7 [/ i
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
5 B# J* n$ P; M- E　　第十四招，化愤怒为学习的动力* n# ^% t% B8 Z, s7 ^5 z

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9 H) B# \* n( y. c3 N% C- I' ~# z四、如何让孩子学会管理情绪
. c& N) O6 R+ g/ C        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
* Q' g  S2 c" j: V3 U9 c6 S　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
7 m% n/ X: v3 R& k! a& P. W　　第二招　　让孩子有自选课题的权利
* z  _# R, o/ P* A　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声
. R3 `- [9 c. w+ f  T: C　　第四招　　把顾客的角色换成孩子4 o+ E3 Y/ x: ~
　　第五招　　别让工作忙成为你的借口9 }3 u4 O4 M; u- N
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求/ U& l$ Z' X4 U% o  u, v) P
　　第七招　　以退为进说服教育
3 j* i0 @) i& e: _8 R　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度; c9 F4 l: c2 f* ]$ ^8 U
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理0 E' @4 F& E) e! }( ?' E3 \
　　第十招　　给孩子一个发泄的空间
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五、如何使孩子热爱学习1 L9 e" F; o2 r% N. `# c
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．6 K- n( h$ j3 H' \. a3 @3 x
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事/ T6 J. b$ D5 \5 H# |
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子$ g: g7 }3 X+ J! n1 k
　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
& ^5 [$ a4 M* x5 w　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯' G3 q9 @% r5 Q- B
　　第五招　　通过增进食欲促进学习) O2 N( v/ O- T3 J  z
　　第六招　　教孩子学会保存实力
2 ^+ ^1 h6 g( t. A/ t3 ]4 B- |　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活. [+ {2 n  H/ U4 w! h& i& _' f
　　第八招　　用激将法促进孩子学习% A+ u* @8 V& i3 t
　　第九招　　利用危机意识促进学习效率
0 q; [+ w# x# I. k4 \0 F　　第十招　　保持新鲜的学习内容* x: B9 B( ?, R& L: C
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
& y: e$ C8 I+ G# F3 ]9 W4 ~* K　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境  |  P! \, @7 @8 E

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六、如何消除孩子的学习紧张情绪
7 `0 r' r: L$ c" _　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．8 o9 c, y( T9 N6 c7 m
　　第一招　陪伴孩子让他有安全感
; M& O% b4 |6 b/ m　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败8 u6 I8 _" U4 n/ j
　　第三招　把一个月说成三十天6 K6 O/ o4 t2 P/ ]
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
0 V* `# {/ j8 p% ]* l( Q* [9 q. F3 l　　第五招　呼吸能调节孩子情绪! h% k1 z/ f; ], z' l: K7 \
　　第六招　刻意在孩子面前说错话) b7 x' `8 B0 p5 Y) P! m, }" Z9 ?( O
　　第七招　吉祥物稳定心情
0 H" `0 n, K* a1 K　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快
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七、如何使孩子注意力集中4 m$ T& d3 I. \/ M% }) E" A
        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．$ Z. K* K. ]- l% C1 ]
　　第一招　　迂回的暗示技巧; }9 O$ s% v' v: ~
　　第二招　　制订不规则分段时间表8 h8 o/ ]3 j8 y% F. h+ H/ b
　　第三招　　闹钟的妙用
% Z; G, M0 A$ J' B8 h' w　　第四招　　建一个弹性的功课计划表% y8 J+ t0 e( U  E( P' @- }
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识  _8 E: z9 f0 S) Y
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
1 O, M' X8 M6 _3 P6 n7 e0 A　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力
9 |) N; t: b/ E9 D8 A& T　　第八招　　热身必不可少
) Q! y0 P# J2 z; J: Y) ]  X% V9 H　　第九招　　用“量”来驱策前进
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3 V* m7 N! r" j1 q: s" y6 f & m( u8 n6 w6 [: V
八、如何消除孩子学习的迷惑& f; ^/ d4 x  @4 g
        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
- ^' N% S: ]6 O& l; _  {　　第一招　　引导孩子作最正确的选择6 Y0 C' K( ^- p/ Z
　　第二招　　抉择时的诱导询问法
3 B( a: R# ]5 n7 w% D. t) W　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问
5 w5 g/ Z2 e* i' u; F" Z　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的5 \5 ^# f, Q5 C, k7 L7 O0 a
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾
3 D4 T' W: w  g3 E' I　　第六招　　船到桥头自然直吗？7 z( p5 Q: w3 l3 }1 V; I3 U2 A
　　第七招　　亲身体验才是最深刻的0 Q- ?: \/ u+ V4 ?+ g! b3 f
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里
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% t: b/ y1 ~) k+ o& E2 |1 f; D九、如何让孩子变消极为积极 2 a* f0 P  ]; V
        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
$ V/ k: g3 r' P9 X9 w% I　　第一招　　找到孩子消极的内在原因) ~$ ]5 N; `* \4 L' i
　　第二招　　让孩子公开宣布目标
, K& L: F# `$ G6 R! z  c　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础
+ J6 N' h  Z- ]( x7 e6 L　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝3 q3 w3 r$ P6 G2 u  m' i
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯$ s( [# D' Q  X  z- X; R5 }
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯8 F/ v: r: ~$ I% I4 L, V: b
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友/ n6 o; Z; q$ n1 @. {% H% ^
　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯9 H2 `1 [4 ]# C  H
　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
( f! U8 Y, i. T1 G4 M: ]$ C       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试4 }2 q9 ]8 y" t+ k2 a( y7 C. `$ w. I
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感8 O9 Y* R: |" q0 H
　　第十二招　不要总问是与不是的问题) y6 T6 r, W* b/ u$ k
　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态3 c) i: |2 M6 i- r3 c( }
　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
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第十篇如何培养孩子的自信心
( R9 |- t) C+ z% t) ?, E/ L        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
, [8 }" Y7 }, X8 W" h　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
0 s8 R- C5 E4 W　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情* k# a+ o" o  c% }! C7 u# ?0 ]+ B
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩- H; A/ F; X" @" X$ m
　　第四招　　重视孩子所付出的努力
2 z+ u; G5 u. }% k0 o* f: v; B  a, K. Q1 g　　第五招　　责备孩子之前必先赞美4 i# n$ ]( N9 ~1 |7 Y
　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
7 @* I: U9 l: w0 p6 O( b, x) `, k　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心) a% G! W8 o! d5 o' }
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
& T8 S( q- ^/ b* o7 |　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备
7 N2 X5 V0 y2 o) t- x, V　　第十招 不在第三者面前责备孩子
0 t3 n: v4 J0 H5 h　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临; s# E4 R$ {  X- l
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
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0 h$ A' u2 k% A% e* v: F( L & }+ b) q* K$ z0 Q* j) k! L- g" W
第十一篇如何消除孩子的自卑感
' h6 G: O* n) y# T, \        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．' [  Y" V1 j) @% J3 X: _
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
7 A7 @4 g3 U) W4 d" t0 D# Y9 |1 O　　第二招　　肯定语句要常用
5 t) j4 h+ \$ _! t4 p) p　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧
& m( A. G: f; @3 ~! M　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结
" d: T3 d) Z  Z　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
6 ?0 N+ z7 ]4 C) j- X( S) S0 h　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记
! `* V- i4 B  t+ C5 h　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴3 }) s0 }/ d2 C  `, n
　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺+ r( \' U4 w# H9 w
　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感4 k3 t( F) F0 R3 Z! Y
; t" `: @4 w) X& |
! C  P+ g: C1 Q# Q& R  H
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
# U7 q4 g' y8 B  e$ Q! v6 v* i        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
; P3 O( M" h2 B& b$ @* H' f0 v　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点0 R3 w4 B3 K- P7 T/ w' t; S& n8 e
　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
! L: f9 N9 H4 Z" f1 l) g　　第三招 分清是缺点还是个性* s$ u1 l. D' Y, \, z0 W
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人4 D' `* p5 D- S+ Q& x% S
　　第五招 孩子的缺点和优点可互换
: q7 G+ \5 ^; E　　第六招 间接消除孩子的欲求不满
0 H$ Z( W, Y8 u% O2 c  d　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
) y7 e/ [" ~; Z3 V- ^9 V2 F　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
/ ~* J. r1 z# _/ ^5 n% D. b　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
5 V' n% y4 k, Y% z. q　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
7 z6 {; b  A/ E% j# y　　第十一招 孩子你能行
% S. @+ J$ E1 B. K8 X

太阳果

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小螺号娘

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幻彩泡泡

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