树冠

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$ M/ [5 Q* n5 s4 ]) o目录
& Z0 P/ v8 P1 H8 L7 ^. h8 I第一篇 使孩子主动做功课
+ g  i0 x) l' G$ d% \0 F$ L: J第二篇 如何使孩子听话懂事
6 I6 V' {0 Z2 X8 E第三篇 如何引导孩子自动自觉
* p% t. e8 q7 O8 X. G2 `第四篇 如何让孩子学会管理情绪
! G& S6 m& F: J( g( P) u5 B9 ?第五篇 如何使孩子热爱学习
% i1 a7 u1 _* ^) S第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪7 _$ f6 a& H% l4 c
第七篇 如何使孩子注意力集中
' M6 a6 p. g% n: T8 D: W8 c9 q! s& }第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
- x! u# u. [% ?8 O第九篇 如何让孩子变消极为积极 ! h' u3 @7 v: F
第十篇 如何培养孩子的自信心
7 W& D4 V- ~& s: S第十一篇 如何消除孩子的自卑感
! _3 F- I- k% ^% U+ a( {第十二篇 如何变孩子的缺点为优点6 {" c/ u3 e9 x0 r/ t1 H9 [, K

0 K# C9 {' z+ x2 U! I1 V% u( H一、使孩子主动做功课
2 s) |/ k9 a0 c+ y7 d7 d0 G5 `- M; x        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
% t0 h4 \6 z, A　　第一招，做作业的时间不宜过长。, A1 }, P' H3 w/ x- ?' H3 _
　　第二招，放大孩子的优点。
( O8 |" g! o( S4 C  @# W0 p& m( w　　第三招，学习不可操之过急。
' m. s$ H) ]; C' Z* [' x& N8 E5 b- O0 N　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
% q! J8 d& A/ M' q# X& I" a0 [3 ^　　第五招，先让孩子玩个够
' d1 A  G! g" m5 q1 W　　第六招，刺激她，使他全力以赴。* {2 f, o6 H4 |8 w& A
　　第七招，正话反说。
3 }- X5 f' s- T. e: O  Q1 d; m2 r4 ?　　第八招，经常改变学习环境。6 l7 U3 u+ x4 l& |; f, p# H' s
　　第九招，列一个功课计划表。0 f' @( d5 [2 X) T& X
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
( [* M2 r; e! _　　第十一招，让孩子自己抽签决定。
6 d4 l# ~- f! B5 f　　第十二招，别在孩子面前评判老师5 ^2 h/ j1 K8 Z& j

8 D; U7 p, P) {/ ]1 }3 [
; }0 g  L! R; ?. I6 G2 L二、如何使孩子听话懂事8 X2 R! |# _/ t
        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。! K. n$ m8 M# o+ b+ R+ @) K
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。! n. V' \! Y. p9 |% K
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
- E, B. |/ G( u" e" S; f　　第三招，用温和的语调交谈。% W# `/ q7 K" @8 ~0 f) H5 I/ @) D
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
7 P7 A7 k  z7 W8 G$ m5 ]! R　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
  X& v, r, l+ C! c! M　　第六招，与孩子打成一片。
& j6 m& i! A% m8 K9 D1 b/ f7 j　　第七招，一次只交待一件事。
4 n: K7 r7 O' ~. o% e  b　　第八招，常常表达对孩子的信赖。( G$ w; M8 G6 @" N/ E1 B
　　第九招，只提有建设性的意见。
) x1 Z* K7 |. O/ S　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
6 N/ |9 s* R' h( Q' k　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。6 g) h0 l1 |' J: n2 V& X. d
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
, g. ?2 t: `2 j  z7 K/ Q) I2 c- ]. e% G6 N5 ~$ y0 c3 y

: A5 F8 R; U4 J3 Z三、如何引导孩子自动自觉
! Q8 S7 b) W! k6 T8 W        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．6 K( o* f3 @5 ^8 X) _
　　第一招，适当降低对孩子的要求! i0 T# o2 G5 A2 r: r5 R' A
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
2 J- W/ u+ {5 I, W# K" O8 s- I　　第三招，用同一步调增强主动行动力7 \! B0 Q7 D. ~: W8 V) i  h
　　第四招，让孩子先吃点苦" R+ G- \) d6 O
　　第五招，兴趣是最好的老师
  q7 H! \% B0 E* M# E# ~6 i' C　　第六招，母亲的激励最重要" k6 k: ]0 K) A  Y3 r- L( o
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度; x% w2 H! w9 \1 W* j# N
　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话- u% G# h, {  j8 R. _, n
　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
0 O( y6 N; U' C+ `* c( Z1 w. c　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的# D( ^* Y; \* {0 b
　　第十一招，多带孩子与大自然接近
: N3 f) ~( ^0 E1 I　　第十二招，成功并不像你想像的那么难! b& L' N/ \. r; S$ f2 z; A5 a
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励. r4 P! ^2 S! A1 g
　　第十四招，化愤怒为学习的动力
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5 A: h0 k9 Y/ ~9 c" }1 |6 E四、如何让孩子学会管理情绪
7 `. J* w4 V9 e        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．* s. M" F7 z+ d
　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
/ O: h$ K! i# v0 h3 H( Q" i　　第二招　　让孩子有自选课题的权利
" o% t0 M0 {7 e! j& v2 Y. J; P　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声9 U, l: P! ^: K: x  S
　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
- y- X# `; m# Q9 c$ p. Z1 n. {　　第五招　　别让工作忙成为你的借口
7 s( Q- T& e$ @% ]  V- b　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求6 f. x& H! i7 ?- G; Y7 @8 W
　　第七招　　以退为进说服教育
! I; j: f3 {7 l$ q: D2 [& n　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度
1 b6 |4 H  L0 W5 X　　第九招　　注意引导孩子的从众心理& w1 r: Y5 S) y9 V2 X4 y2 @
　　第十招　　给孩子一个发泄的空间7 [) ]- Y: C2 T& W) V4 s

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五、如何使孩子热爱学习
& x' O6 C7 u0 l- _/ ]        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．, ?( a/ `4 S; J) X
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事
) b+ w2 i  V9 A" I" X　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子
& ^! S+ g% n- K) D8 s　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
4 u/ i  I, f0 C8 ]3 \) L: U8 n) R　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯6 J& A) B$ {5 e+ `! D% l
　　第五招　　通过增进食欲促进学习
- }# E) K& _5 h9 T: s　　第六招　　教孩子学会保存实力
4 `  K5 M5 |* E: _1 }$ I" z- h　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活
, h) m, b# Y9 `/ R& Z　　第八招　　用激将法促进孩子学习
4 Z8 R. F- o9 c: K& w& c6 I/ t　　第九招　　利用危机意识促进学习效率8 T$ ?% M. H: b& b; L
　　第十招　　保持新鲜的学习内容
! K: Q2 y$ H8 r9 r　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
+ M  ^5 j/ H0 z* t　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境, p4 k  |, U# g7 e
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: U) z  q, Z$ x% V六、如何消除孩子的学习紧张情绪3 p& Y9 A5 k8 T6 {# R7 r
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
/ b8 y* ^% Z" x2 X9 l6 _　　第一招　陪伴孩子让他有安全感
( }6 N% |' K0 b- X. `. q6 Y$ w　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
( ]* ?: Q' m4 F5 U6 V　　第三招　把一个月说成三十天5 y5 W" i% }+ V7 m
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
. O" |* S: S: m$ G1 f. X. L- W　　第五招　呼吸能调节孩子情绪
9 l. }+ O6 f- {1 ?0 X  A　　第六招　刻意在孩子面前说错话- [  J0 ^" Z* s6 b  t) F: l
　　第七招　吉祥物稳定心情0 @' R1 i% J* g2 }' D& \
　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快0 D/ a& F' p2 r" v
# [- }6 T$ z7 D. Q  w) u* s
七、如何使孩子注意力集中
( j8 h) O) R3 Q! Q! G        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．8 F; r% T# M& p
　　第一招　　迂回的暗示技巧+ \4 ]- [( @3 \* {
　　第二招　　制订不规则分段时间表
7 t, ]& N$ _" J' a　　第三招　　闹钟的妙用
) v7 N, U: [8 P- T0 J　　第四招　　建一个弹性的功课计划表) I  N. g7 Y) y3 j
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识6 E. A1 T2 \6 Y1 J: C+ x3 ?0 G" ]6 P
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务; L% R7 s# r; i$ e: y, {
　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力: c) b7 H4 \* [$ P' g4 J* }
　　第八招　　热身必不可少
$ ?0 p# T8 Z* G　　第九招　　用“量”来驱策前进8 ~, W6 {2 ?8 V! ?) }; D

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八、如何消除孩子学习的迷惑
3 K  B! b8 K# S+ D  q        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
: J9 d4 k4 |" Y. u$ Y$ T* W: q　　第一招　　引导孩子作最正确的选择: w& n( \3 [' i4 W
　　第二招　　抉择时的诱导询问法* z4 o% T2 @! i/ D4 ]+ M! i
　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问
( U4 K7 G1 S! }% P: l' l　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的
: [/ n$ b7 I9 w& y1 U7 h　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾2 W3 F9 G3 J/ r* t3 T0 Y
　　第六招　　船到桥头自然直吗？
& c% S- n& v2 \9 k( G7 M　　第七招　　亲身体验才是最深刻的
7 s" W# d' v& d5 B* ~( c　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里6 l7 z, h$ O# F0 U( Y' r

6 p# y- n$ X) F* Z3 ]# |; m) z九、如何让孩子变消极为积极 6 c4 `# s. h  r% M( R5 X" p
        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
1 z, }1 N' B" y2 G2 O0 A　　第一招　　找到孩子消极的内在原因
1 u# a  l- [* P, U) M6 h　　第二招　　让孩子公开宣布目标. t- Y' p% z8 A5 s/ d' |& S) x
　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础
! g. |! z0 [9 {$ r1 o! ~　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝
3 z! o  }8 @& P  @　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯
, Q4 @9 W6 w& g& Z6 H6 K3 \8 }$ R　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯( x) i0 N+ ?$ \+ @/ a6 ~& |
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
% o1 I4 n) S7 U/ [& w$ J9 [　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
/ T7 d; T/ h0 p　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉; [9 u( A; I* v2 x6 Z! [+ f& }
       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试+ R. p6 `9 m  M; m, r
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感3 l  s: Z5 F. I- I. l* N1 o
　　第十二招　不要总问是与不是的问题) z3 O9 W/ c% F4 Q) ~0 q
　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态
% J. z7 S( p. d　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
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第十篇如何培养孩子的自信心
, ^8 P  `3 g3 ~# K# R' Q9 R        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
% \6 y3 Q' w* C% W$ B, H' {! g　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
5 j& U* d0 `6 A6 F　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情3 e6 s8 q& v/ v% m, N: f, q" J
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩
: n4 Q; v5 v; {% p" @, |　　第四招　　重视孩子所付出的努力
8 ]1 [/ ?1 }8 P1 G" C　　第五招　　责备孩子之前必先赞美
2 Q7 k7 u8 e- S# `　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
5 s+ v3 u8 R/ E* N  p/ N　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心  i6 `8 R& R  _
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
7 C- _/ z3 U5 F5 e　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备
5 l7 J/ W; Y. M3 d/ j　　第十招 不在第三者面前责备孩子
, d% {" T) p9 s+ [6 n. ?6 H　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
0 i$ K, ~) s2 O3 H2 X  q1 m　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心; w' i1 F8 j' D

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& n2 x2 U$ N7 x1 P第十一篇如何消除孩子的自卑感5 _! `1 @5 H' p# T" G
        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．  s2 m# [0 X/ P: k
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定, Z2 ]  m& }- V
　　第二招　　肯定语句要常用
! u2 F  G7 ]& Q: p　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧" j  _( k# o3 |' H% y8 |/ P
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结) W0 x; n3 d2 l9 u; I2 t
　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
. C3 N# P( V# W8 I0 j5 ?7 G8 i2 a　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记1 m  \" k* t3 K/ O( o7 ~2 z, p
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
  G% Q6 }! I( a6 [/ T, C　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
) D+ D4 G5 G. \' B　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
+ e/ I  n! T0 u6 S: _8 i9 {, q. V% F4 V3 \0 Q7 z6 ?7 v, G! n* p
  ]9 i0 {; H8 z$ {9 b$ C- H& s, w
第十二篇如何变孩子的缺点为优点6 Y2 b: M) p" R8 @( A
        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。5 D- N  }# k# u/ D
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
) |2 Q! h+ h3 z( z　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失9 \6 |0 R) c6 `! L" P, e
　　第三招 分清是缺点还是个性3 G2 g/ Q. c4 F: a2 `4 R& p
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
3 o3 W/ S6 s  H4 f7 I8 _& O　　第五招 孩子的缺点和优点可互换* `! s) d; h4 N  h& L
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满1 S, {& @1 _2 O4 W2 w0 }% G2 L
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
6 Y  d# R4 e' N4 {　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
$ n' _" Y$ |7 t5 H　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗1 n* p! x5 P* Y/ h4 x) _, V7 _
　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”% f) }8 ^4 r5 M% B& C) A
　　第十一招 孩子你能行
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太阳果

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小螺号娘

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幻彩泡泡

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