树冠

本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!
( y& b! G# H* F% K. b2 |
* D$ ~1 y/ r+ s6 v# N目录
5 b  h1 B3 p+ W0 Q8 t+ H, v第一篇 使孩子主动做功课
7 }2 a4 c  A; y) u  f第二篇 如何使孩子听话懂事) ^- I' \# R7 ~, ~8 d0 o
第三篇 如何引导孩子自动自觉
4 t( }8 P3 g5 W. g9 O& |第四篇 如何让孩子学会管理情绪
; M: \. {3 A* Z& d' B; D$ F  r  ~9 G第五篇 如何使孩子热爱学习8 y! ]. _2 t' m
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪6 _# W' B# T$ e
第七篇 如何使孩子注意力集中
" ~% {+ }. w: x1 s6 d7 k+ l1 {第八篇 如何消除孩子学习的迷惑7 X& b5 X7 m5 E. h  R9 g
第九篇 如何让孩子变消极为积极 8 z' r% }" q% T  Q$ P% n) X9 }  w9 s+ v
第十篇 如何培养孩子的自信心, W7 ~$ F, X6 R3 r1 E- m5 E
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
( o6 M( [, W# f2 y* R& Z第十二篇 如何变孩子的缺点为优点' ~' W* G8 c# K$ t/ N

- H# O( H8 o  j5 t1 d6 ]一、使孩子主动做功课
. R6 ~) ^9 F  G1 g: Y  D4 b        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
! Z/ F+ Y' s/ Z- V) Y# G; z" {　　第一招，做作业的时间不宜过长。1 @# Q7 {; N0 Y. Z/ t, ~  q$ ]* [0 t* |
　　第二招，放大孩子的优点。
7 z/ j* v$ j5 ^　　第三招，学习不可操之过急。
6 N; H/ \+ t. K9 b　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。' [" O4 l, }' i( |2 r: F& c
　　第五招，先让孩子玩个够) F! W5 ~3 Z$ h- C' ^
　　第六招，刺激她，使他全力以赴。3 B* D& l$ A3 X2 ?2 _8 \% H
　　第七招，正话反说。: Z& f! m0 d& y
　　第八招，经常改变学习环境。3 K$ A  y# P6 X' v$ b
　　第九招，列一个功课计划表。, G  y" f5 u* U5 l4 A
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
% O+ o7 h. D( U5 [( p6 z　　第十一招，让孩子自己抽签决定。
2 o/ c6 x0 P1 j　　第十二招，别在孩子面前评判老师
6 a4 E- |! ^( L# {; V" T0 e1 T* b6 U
5 ~) u* O5 \* d2 |3 I ) h" Z- y# U# t$ b' |! D
二、如何使孩子听话懂事$ x) G7 n0 y2 ]: m/ w
        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
( A( S/ X5 G4 L/ d9 x0 w　　第一招，借第三者之口赞美孩子。' D- C- t! c+ B
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。1 L2 C0 K) N' j( j( r% {( x
　　第三招，用温和的语调交谈。
' I4 K8 b+ ], s2 P! H　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
6 j3 U! T- A# Z9 P2 x% u　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。! Y' @' s; g8 Y& A4 O5 _
　　第六招，与孩子打成一片。
1 q1 Q0 L- V5 F　　第七招，一次只交待一件事。7 A! ]4 K% r1 G
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。
/ o4 \" `+ I$ N& B  [' C　　第九招，只提有建设性的意见。
0 `' A( n! Y" c0 G& i! @/ e2 c/ s) E　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。+ u- c$ L) Q5 B2 K
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。8 x# E( D! Z, P% R, X3 S, @
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
" b, k  j. U6 J4 t. J2 K- G0 W+ b* w' ^6 @/ J% v8 }

, i8 C: M+ D' C/ a$ @+ X& ~三、如何引导孩子自动自觉* i9 m! Q) B. d( i/ O& O6 U
        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
" X) \/ k4 O5 L5 c9 @' l　　第一招，适当降低对孩子的要求
. ^5 Q! H4 Z  [8 K* y7 D　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
$ o4 r, m8 h# c5 h! O+ _) L' e$ ?　　第三招，用同一步调增强主动行动力. m$ [7 @- Y2 P  y6 Q0 D$ v
　　第四招，让孩子先吃点苦# v+ _8 o. C1 U2 A
　　第五招，兴趣是最好的老师7 P* r+ p2 c" F7 E
　　第六招，母亲的激励最重要/ ~& ~1 h# Q& _8 i. }% g
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度4 i& `: P" p9 O6 k3 G
　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话; X( l3 g0 @3 ^9 O0 n: H
　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
( u( c! d; t+ C- |　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的7 r& C; T7 K0 O
　　第十一招，多带孩子与大自然接近# A' f2 `) c2 V" A8 Y
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难
  x" C/ A" S8 I; M4 o5 b　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
  u" T) P0 y" C　　第十四招，化愤怒为学习的动力7 _1 Q2 S" I6 x) [+ Y3 X4 m

, ?. _4 {( t1 [4 R. m8 d* ? % b/ \% J1 Z4 ^& N. n4 P* j% W
四、如何让孩子学会管理情绪- W+ [' [# I) l2 }: n  l! `
        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．* S% z  Q- ~5 O/ s# Q# \' o7 x: Q
　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪9 }' ]& W+ Z* \+ t9 m, i
　　第二招　　让孩子有自选课题的权利2 n' c# o+ s$ U: s
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声
* ?* B  l# Z, u  y, o　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
8 J4 D* A1 u. z: r　　第五招　　别让工作忙成为你的借口2 G6 N2 ?& d* m& t! G
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
% c! C. p& F2 T2 D& a6 L　　第七招　　以退为进说服教育4 Z) G) \/ [2 u$ Q8 Y. z
　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度
$ T7 `( }( {  B+ k  r+ X/ L& l　　第九招　　注意引导孩子的从众心理
' H4 K' c! w; g8 {3 Y( b' t　　第十招　　给孩子一个发泄的空间& u7 y$ I* e7 M7 k0 A- v7 b, |8 ~3 o' Z

6 @& ^; u8 d1 ^+ u 4 X" ^9 a6 s# F% B' T$ K
五、如何使孩子热爱学习- V) M9 M2 o% ?7 o
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．; s, b7 F: W$ M( k- f& v& i  Z4 \% E
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事, O, B" _7 s: [5 J
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子- `( D5 K# |5 e% X; B
　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要& o( }8 w& C. o, E) w/ ^
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯$ _9 E2 C  `. R- O3 N: H
　　第五招　　通过增进食欲促进学习
3 m7 j: G$ K4 O( X　　第六招　　教孩子学会保存实力8 ^$ Q8 }% g! H' _2 p1 y
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活4 B$ _/ v" C  n8 v$ A! o  d, t7 Y
　　第八招　　用激将法促进孩子学习
1 u0 |  c. R+ I, ?# N) U; a3 X" c　　第九招　　利用危机意识促进学习效率
% _6 w- [4 H# Y  x: T, F　　第十招　　保持新鲜的学习内容
( L5 w" v# d& i8 h) ~4 K# O8 R# w　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
* R% X+ ~; N3 S: G6 Q　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境. e$ u/ _% D) p+ X

: L3 B6 L8 ?2 C8 Q
- i! q: l. I: f六、如何消除孩子的学习紧张情绪+ L4 Y8 |- [7 t
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．9 O* }7 q8 S* g7 f" ^* N) Q
　　第一招　陪伴孩子让他有安全感
  z+ t2 ^/ {7 m, y　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败' G, d% h) [8 Q4 g0 W
　　第三招　把一个月说成三十天& c* W6 k# P. ~* L# H. s/ w- X
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性. N/ Y+ I4 h7 v* ]4 N% W( A
　　第五招　呼吸能调节孩子情绪
. y) {" Q* l5 I　　第六招　刻意在孩子面前说错话# u- V* ^6 c- \
　　第七招　吉祥物稳定心情
/ b8 X! I5 n8 I  T7 ]9 f1 I　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快; ^4 [7 h' Y0 f" Z

. ?, H& W* ~; C& A七、如何使孩子注意力集中
" o4 @" s; K- q" r        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．. r& n' w8 f3 _' I
　　第一招　　迂回的暗示技巧' h$ b8 `$ @& l, o
　　第二招　　制订不规则分段时间表. A- q$ V  S& f, R( ], x
　　第三招　　闹钟的妙用
  i" r  _/ w( n& ?% A2 I8 _　　第四招　　建一个弹性的功课计划表9 }# T# N+ h/ p) C
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识
1 J8 Q$ Z/ h& [　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
- t% S7 C# n& ^4 ^; ]6 a　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力
1 `. m" B- t% d/ w　　第八招　　热身必不可少5 B+ \. P) n( F" W+ ^7 q: W
　　第九招　　用“量”来驱策前进" P7 y& f9 f: K( A
3 v, `: _) o' Z/ d7 K6 f8 v: i
5 g/ Q: F8 g6 b& R& S+ c
八、如何消除孩子学习的迷惑
# _7 _- c# D+ Y  V  e9 T: d: G        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．% W& N) |# i2 l( C- o. H8 C
　　第一招　　引导孩子作最正确的选择, P  [) ^7 Q$ t8 Z8 v
　　第二招　　抉择时的诱导询问法& g& Z, |6 [" x- \2 i1 j$ m. y
　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问* Q# f/ y& Z- N9 k9 s
　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的, {# D2 s+ I7 {; _& u4 g/ E8 @
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾
6 J2 N. k, S& H1 ~　　第六招　　船到桥头自然直吗？+ ^% [1 ~, ^. j
　　第七招　　亲身体验才是最深刻的
6 ~$ n8 @# X0 t" {  U" D- S　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里
- z% J5 J0 c2 G  x4 t
0 d% p9 f, X2 a" A3 I九、如何让孩子变消极为积极 : Q* ~% H$ M2 @; k. @
        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．4 c* c2 b# Q6 v# h  S5 P* y' Z
　　第一招　　找到孩子消极的内在原因2 U4 k$ X- h/ s* ^9 A& r1 s+ z3 l
　　第二招　　让孩子公开宣布目标: W+ Z! W* }' B6 U
　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础# |# A# t8 {" p9 y" P- `
　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝/ ?& A) H2 x% G
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯2 A# h3 p" V6 k4 C, {2 z5 D
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯- o! b) n2 R) g2 |6 u2 [! _# I- u
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
$ }+ d4 U2 C8 b/ a　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
+ N) `, T# B# ]5 _/ q  G# r3 d" H; y' d　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
' @" V- ]# D. i  k0 l       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试4 E% k  [5 ]6 k8 Q
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感
# o* A& C; n8 h& |5 b　　第十二招　不要总问是与不是的问题% M2 R! ]' E: S( M, n5 H
　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态/ }+ C  C! ^& K3 @
　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进1 U: y9 Q, V! x9 _' i

! a; h! j! ^. |; u 2 |% H8 g; y* k7 c
第十篇如何培养孩子的自信心
6 m* V' H/ q4 S# T5 S        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
4 `* A2 r' I; w+ F( ~$ q, n　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝/ m' A- S; q, S( u, A
　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情2 ~' Q" U  S7 G7 S
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩0 ?9 W* B/ d; Y, X
　　第四招　　重视孩子所付出的努力7 J" s0 V) p/ L0 \) F1 \9 P0 l: X
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美
3 O, H- L& g3 s4 j. H9 y　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
) \" N8 C9 m& u: ]+ C* M　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心
. i! Q& a6 F% D2 Y$ e' W: o　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
& m* J: P8 H9 b　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备- `2 s: O/ e/ X! s* O1 H
　　第十招 不在第三者面前责备孩子
- t. n5 P) J' n; q　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临4 s- o. P; y; N  |
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心* B8 u! E& `5 D7 ^' W

" M2 b- [4 U& E/ s7 h  B
' G! D# I8 y+ k" ], V第十一篇如何消除孩子的自卑感
  [3 d  |: V7 `4 b        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．: u5 }1 k; Q  m" ?
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定" p! x9 A4 ~1 `( X& B
　　第二招　　肯定语句要常用
# B0 W3 M8 q3 G& `+ t　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧: `# r7 I. z5 {3 q. ?* v" V; v
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结
# m/ e# o5 P1 _" g0 s9 V- e　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
8 E/ f% R; k; x  m! V0 ]) m# z　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记. b8 `6 c1 U' ^2 F, x* h' p
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴% w2 O3 r$ _' H6 d: r* e! }
　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺2 D! x  k5 P3 Q5 p
　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
; h- U- {9 b9 S4 O$ u, G1 I8 G# [7 u  @! X- c- R/ j* [
; d8 e& i) F$ r/ J
第十二篇如何变孩子的缺点为优点- c6 ~4 x* Q9 ?( c( i$ L' X. V  T
        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。7 q; `6 `6 \. ?/ j4 X8 v" y
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点9 ]# n( l( v% W$ @% Q6 z. [
　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失  C8 S! ~' c0 U0 _  N% ^
　　第三招 分清是缺点还是个性
4 J& I) g# n1 Y) A4 I8 v3 M　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
1 C# i6 j0 b  ~6 x; E( K7 y　　第五招 孩子的缺点和优点可互换
  y) _/ {7 K( x　　第六招 间接消除孩子的欲求不满
7 ?1 X6 F% z, Z( E8 E　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果7 Q' c5 }4 |$ |6 z2 N- S
　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点. t* Z' g: e( T3 U' ]$ ?: u) W
　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗; K+ I" O. u  ^0 }
　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
; F5 n: ?. y) Y' _! Q/ u/ R　　第十一招 孩子你能行
; J: [1 D/ L: @+ ^, `/ f

太阳果

看看

小螺号娘

看看

幻彩泡泡

看看