树冠

本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!3 ^( p/ O( B; L
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目录
* a; b; v+ }1 Q2 ]0 p% c第一篇 使孩子主动做功课
* V2 D, z& \1 I# O第二篇 如何使孩子听话懂事
5 W  o! m5 y. @1 u: @& c第三篇 如何引导孩子自动自觉
8 A, h  j# O- v8 V6 K# m第四篇 如何让孩子学会管理情绪( H: }3 ]$ D6 ]0 o
第五篇 如何使孩子热爱学习7 o1 _5 J  X. K: h: C1 x
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
0 m7 {) c( d8 f第七篇 如何使孩子注意力集中
# x/ V6 |# Q* M第八篇 如何消除孩子学习的迷惑1 u+ N( Y; K% I* `) {8 j
第九篇 如何让孩子变消极为积极 1 Y* z8 s% w, _) E+ ~
第十篇 如何培养孩子的自信心
9 d6 B6 p" T/ X1 R- u7 R; J第十一篇 如何消除孩子的自卑感
& ]# q" f; l& L1 w第十二篇 如何变孩子的缺点为优点5 t! u! @1 S, ?1 L! D

- C3 ]2 z8 B" L0 L4 D, g8 [一、使孩子主动做功课0 g2 T$ c! [# z( `; b
        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
* w9 R5 h' F( i　　第一招，做作业的时间不宜过长。
4 |4 H7 o3 }' F- p9 P! s$ j  d　　第二招，放大孩子的优点。
: m" P6 l5 m  @　　第三招，学习不可操之过急。
, g# @4 u: Q8 N) g/ P　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。3 A5 \, s; v: m+ I" i
　　第五招，先让孩子玩个够
+ Z9 Q- e3 K, o" \3 z　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
( w/ P. _. a( A$ z9 q1 C& D3 {- ?　　第七招，正话反说。: g# R# r* i- p+ U% `# A4 U& h; w9 B
　　第八招，经常改变学习环境。# p% E. M% u& I; F! C2 ]
　　第九招，列一个功课计划表。
0 Q3 l+ w5 q: b4 {6 y( |　　第十招，先让孩子做擅长的功课。2 Z; L' `- r0 R! e: N
　　第十一招，让孩子自己抽签决定。
6 M" j- E/ e, _6 Q　　第十二招，别在孩子面前评判老师
2 p) n* [7 k* ~3 P* W- f0 Z9 {/ |5 L9 T, w! i

/ N7 V" Q9 X  m二、如何使孩子听话懂事- o( d, t- [7 O0 q" ~  e
        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。0 A" [! W$ J2 O2 j) C2 _' i
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。3 s! D* a. f" ?8 a; l; q- X; a  G' Z
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
: _$ [* B! {2 R4 D* B3 g　　第三招，用温和的语调交谈。
7 i& \3 d2 l, O+ A　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
  |2 H# Q2 Y- w% _8 H' K& p# w　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。/ V- `7 W" ~: }- B  e) u. C% Y
　　第六招，与孩子打成一片。
7 @* H; Y. j" O　　第七招，一次只交待一件事。
: Q0 \( g3 j2 }$ O, q6 f) _9 }　　第八招，常常表达对孩子的信赖。% t1 q8 y" d  n( d
　　第九招，只提有建设性的意见。  ]1 u7 r8 _  m, U
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
6 b. k  h. `1 u% T7 ^4 k% `. \　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。# @% g( Q5 v  P. w/ ?9 X' c5 I
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。( i: Q* l6 g* O* \' j0 W

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; F% T5 a" k8 y6 |: U3 K! Q2 J三、如何引导孩子自动自觉  U" n# q& k& }. c% E7 D2 m" o6 H
        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．/ q; \# B* W9 r* j
　　第一招，适当降低对孩子的要求( x, V  M% V$ V2 ~. b
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
2 z" e) c& ~# }6 d( K　　第三招，用同一步调增强主动行动力8 Q: d1 g& T+ `4 f
　　第四招，让孩子先吃点苦( |2 h" v% o* y# q6 ?4 m( m
　　第五招，兴趣是最好的老师# q4 J9 Q& [3 M& E; b
　　第六招，母亲的激励最重要& [+ d6 b3 i4 c" l
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
4 x. F* C+ c! w4 p3 o# L　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话( h- }' K7 f  ~* z$ ?( y' e
　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
0 a" [4 G7 g. c4 ~. g/ W% {  U3 b( Z　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
! A) I# P1 H& j/ ?　　第十一招，多带孩子与大自然接近% }0 \( ?0 B! X5 N7 k/ w+ Q6 b
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难$ c5 `5 i4 M$ m2 D9 l* j
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
% R. |* e, k/ ^  [3 ?　　第十四招，化愤怒为学习的动力8 }( Q3 y  p. L) @

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2 j  Z5 r  L0 b. B/ b/ c" @/ Y四、如何让孩子学会管理情绪) Z" h% A" @4 J' N0 F
        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
4 G& M1 A9 p2 y  {# G# X8 f' Y　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪9 s6 u1 s9 I8 @) {9 Z  B: R4 P
　　第二招　　让孩子有自选课题的权利6 v) q; X1 V+ Z( p$ c
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声- I  F# n  r# J: |
　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
- g  z. v  M; ~' d0 i& w' v　　第五招　　别让工作忙成为你的借口+ b) `; ?, x9 f4 A- v4 B7 g
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
6 {  E) F8 R3 D$ n　　第七招　　以退为进说服教育$ v3 |3 Y, O' h7 u; O8 A8 E/ t
　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度
9 N0 u4 f" r/ W# A. n  n* u　　第九招　　注意引导孩子的从众心理  T6 E2 C% c: `
　　第十招　　给孩子一个发泄的空间
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% k) B9 R5 i7 p- A7 C" j五、如何使孩子热爱学习
8 h  B, N2 }( h" i$ T3 R4 X3 y/ z        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．; A! w# V- K* I0 m- Q) L
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事
6 q' I$ ?! M; ?( Q　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子9 S7 H6 I/ t: k6 D4 ~& c/ u
　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要1 F6 b  R1 a8 ?, F3 `9 p1 U
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯
. ?8 ~2 I, ]1 |* `9 }' c　　第五招　　通过增进食欲促进学习# ^% h& q4 _5 R7 ~
　　第六招　　教孩子学会保存实力3 a1 n- s/ x! Q' f5 S( z; j. m
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活* E7 d0 m  D4 b4 i- }' V/ K
　　第八招　　用激将法促进孩子学习
$ O/ P1 u/ X: ]　　第九招　　利用危机意识促进学习效率" `' q7 ?3 V3 n' i
　　第十招　　保持新鲜的学习内容9 M0 t. o. |( Q1 Y' {, N9 b
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛9 |* F1 Q4 {% m: j
　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境
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% s# h+ s4 ~6 c  j% E4 g5 W六、如何消除孩子的学习紧张情绪
. N/ B4 M& b+ w" g9 H1 k　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
. E  n+ t3 r  A+ p! o$ Z/ }/ O6 k　　第一招　陪伴孩子让他有安全感
& Z3 A! l. R1 \& E7 e9 Q$ }$ }' n0 O　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
$ h3 V9 J# P! ~" T1 U7 ?7 x6 z! D　　第三招　把一个月说成三十天
5 \6 h! ]  b# I6 D! @) |0 H% D　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
- o% A* F" I, {+ X0 u3 F+ E& @　　第五招　呼吸能调节孩子情绪( \( h: C% }0 n) {$ F3 F
　　第六招　刻意在孩子面前说错话* m$ s5 s; z, L( |5 J2 z: o
　　第七招　吉祥物稳定心情8 X! q0 k4 O, V9 U) U
　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快9 y- O6 [. X* V9 s/ Q

3 Y3 q+ q+ `* Z9 [% X9 f" Q) a9 x' x3 a七、如何使孩子注意力集中" Y( D8 @, e' C3 k5 L+ W5 L4 u
        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．' a$ G* s/ V9 w+ W
　　第一招　　迂回的暗示技巧
' o3 p2 n& P1 ~) C' M5 L　　第二招　　制订不规则分段时间表: T) G3 C( n! g5 O' C$ a
　　第三招　　闹钟的妙用8 \+ {8 H- I. Y$ K* }) Z
　　第四招　　建一个弹性的功课计划表
$ r- [- ]* O- ^, w, Q: D　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识
, E, l+ t9 ?& E, |$ |　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
/ W/ @; h" j7 f4 \( U, ]) R　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力8 I- r2 g6 z9 v8 @7 Y3 S/ x4 f
　　第八招　　热身必不可少
: f4 s. v. Y& m( r# ~　　第九招　　用“量”来驱策前进' b. D2 z* K  t4 \
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* m# p" d/ y8 M八、如何消除孩子学习的迷惑
# j/ v( E7 [% T8 P# e: f/ P        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
- L, r9 J" n7 e* @8 d$ _5 Q* A　　第一招　　引导孩子作最正确的选择8 ~$ R0 k& M. f) W9 T" u
　　第二招　　抉择时的诱导询问法
- y% R! @- T$ Y" ^5 y　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问
% E# q# Q& ]  [5 }　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的
1 Y7 R9 D1 Z" U# P, t+ k% o　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾: @9 d0 N9 @  m2 V) u
　　第六招　　船到桥头自然直吗？
" O+ p  A# s8 c9 V9 p/ g4 c% |+ T, O$ m　　第七招　　亲身体验才是最深刻的' J" _! L( A; n( E+ \+ o
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里
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/ z7 V: I1 x9 d$ ?$ ^: z# k九、如何让孩子变消极为积极 + G$ z2 M0 j; o% X" \
        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
. u8 l3 D  o4 g$ k; O　　第一招　　找到孩子消极的内在原因
. Q2 H$ ~9 J2 C' ]# L　　第二招　　让孩子公开宣布目标
* ~9 a7 J9 v- [7 _2 j: |5 `' M　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础8 T) u4 d7 m; ]
　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝2 @6 A; u) F& H. b, _* N
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯
: H% m5 i; m8 ~- @　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯. k$ n: G0 W! S1 ?) l5 v
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
/ `) h. ~& ?; \& r　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
# F7 _& s3 g5 y, h$ T　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
% F" n8 l# V! _; l" ?       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试4 i: t  i1 o3 t; b) W
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感
. x. K9 u! A# t" V; \. V4 S　　第十二招　不要总问是与不是的问题
% S0 d: |4 _4 V- x; P* N% c3 C& {　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态
1 A; X1 P! U8 Z2 b( c* P9 J' O8 K% A　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
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3 \2 S2 `: J/ m第十篇如何培养孩子的自信心
3 c/ D4 ~) ?2 m' f: I4 u6 s  ]        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
! x6 w. U+ i& \$ h) Z　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
5 Q: I) ]! r5 t) w+ ~  o　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情. s- b" Z$ p! S+ L" ~% t' J
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩$ @2 z1 _" }, E
　　第四招　　重视孩子所付出的努力- i, g- P1 ]; n$ p$ I
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美
9 |- A5 c2 W1 w# J3 E; @% H7 T　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
4 r- V7 j( Z! n1 z, w5 A  d- K　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心( ?$ ?# U  p" s' t- Y
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信; m2 W$ Z( ^7 `
　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备* k/ Y( z6 W( s$ ~% R. x% V) t
　　第十招 不在第三者面前责备孩子
- K2 k# n0 s, G4 J/ C+ @8 V　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临( s" H: r& _3 e% Q% g# ~
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心  Y/ h" ]' }0 r3 [) E% f. {
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% J& }5 U. O# n& z第十一篇如何消除孩子的自卑感
7 ]0 {; S# J5 i/ K5 _- P, {        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．# ]1 @) K) g; i$ B; K4 _
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
  S( X5 G4 L, S& |1 f7 D　　第二招　　肯定语句要常用
/ C, @& t; |9 Y' S: |7 }- T　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧
9 ^8 B  l* e5 a4 `9 Y　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结
: A1 r% D/ m! b2 k% K$ \. k! i" I　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
/ m2 ]& _+ T6 V  N( a　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记4 e" E; F! P6 h2 g+ W) O
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
. P! S, w7 A# O( [! o/ E& \/ U" S5 |. N　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺& G. k! o- s1 f( A0 d
　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感' z$ I" d$ t8 S& d4 Q) S* a) S  x1 h

4 o' M/ W6 Q2 n+ `. F  Q ' H9 T$ C0 V( u& t% S! v
第十二篇如何变孩子的缺点为优点) d- Z# [; n9 i' Q
        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
7 P- o7 S( Y8 T　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点- ?7 D( ~9 v. f4 z  T! [4 r! k
　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失$ e# q# R- `9 A4 u4 j1 G/ Y8 N
　　第三招 分清是缺点还是个性* ?  Y- y4 u( M2 @1 ^0 R
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
$ f/ s# Z( @( V) Q% Q* P5 ~　　第五招 孩子的缺点和优点可互换3 J7 }: U! c. ]$ b
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满
; I7 I5 ?2 ~( v+ P　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果. x: b/ p: ]3 @3 \+ \
　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
7 z, V+ u8 c" @4 U) o, p/ {　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
; l; B% y; Y: V4 K　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”8 S! K/ |8 x, B% u1 G& ?
　　第十一招 孩子你能行: ~! `# Y$ X0 }% j4 m2 ]# C

太阳果

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小螺号娘

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幻彩泡泡

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