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HABA逻辑思维数学

                            ——孩子通过游戏的方式不断开发其潜在天赋
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, K) ~3 v1 W  r5 Q& D; N" \+ A+ X# |& Z# _& C& ]

8 O9 M  k- u% i) C1、HABA的教学特点6 E- D1 R) Q* n& q1 z- ]' e; y
第一、数学性思考能力的开发
% _" E4 \% b% f9 {      在孩子们的游戏过程中实际应用数学的知识。使孩子们从单纯的数数、解题中解脱出来，感觉并活用数字，在实际演算中发展快速的计算能力。
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第二、理论性思考能力的开发+ s( @# E+ }9 Z) j2 f
      学会对不同的材料进行分类，并订立分类标准通过让孩子们懂得对资料的整理的方法，培养孩子们将这种方法活用到数学学习中的能力。培养孩子们缜密的理论思考能力。
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8 b) T; A6 d/ J( i9 t. W( A/ L8 _5 A4 s1 t+ g  S5 j; m, s1 P
第三、创造性思考能力的的开发
$ Q% O" W* r- x+ l) }! E  `游戏和多种多样的创意构成并行的学习方法，激发了孩子们的奇思妙想，发展其制定新游戏规则并应用到创造性地学习中的能力。, b& Q$ @4 |3 G  ?5 y
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第四、策略性思考能力的开发) M) V  s) H" h. w; m1 [+ |
运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题能力。运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题的能力。( M/ y8 f: a& v; Y! k! [5 F

# \  g1 i. h! `* Q第五、数学性语言表达能力开发效果" B* Q1 r2 M7 h% o  S! Z
教学过程中持续不断地数学语言的表达和用语言解题的学习方法，可以开发孩子们将数学问题用语言表达出来的能力。
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7 Y8 X+ ?/ f: Q/ D4 C6 X+ {第六、社会规则建立
% t2 w0 ?! }& m; k! Q学习过程中孩子们建立规则意识，从而开发他们的社会协同能力和自律能力。' x) A9 ]$ Z* L  S: H# V

3 J2 T7 o/ U1 H  H第七、感觉统合的训练
$ K2 D9 k' B' a# H通过游戏的方式促进孩子的听觉、视觉、触觉、平衡觉、本体觉的统合发展。9 T5 v& B: j' `" y9 k" t4 a
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第八、帮助孩子建立健康饮食的概念。) l' ^: V. W6 T2 D6 S  D! C
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2、学习目标
' z+ t5 ]3 r) C, z. m, W1）创意性数学思考领域1 n0 j! U) E, y! `5 ^* P' t. v- }! r
（1）平面构成游戏：利用各种各样的模块从制作周边事物到讲述童话故事，以体验各种平面结构。& m. Q% J" A* V! e
（2)立体构成游戏：利用各种各样的立体积木从制作周边事物到建筑漂亮的城堡，以体验各种平面结构。
" Z) _; S; F9 T. X（3）创意语言表达游戏：通过每个课时的各种创意语言表达和编故事活动，将创意性思考能力表现为语言。& I% h% D+ O0 Y- B7 f. Z! {
2）理论性数学思考领域
# m1 g& b7 h" H- a! }# g8 B# Q; `(1)数概念活动
: O3 l9 }, b/ n1 f7 }9 ha、数数：能数1~100
( p" I6 g7 G4 R! v3 _5 l. tb、数字关系：通过应用1~100的数字，理解数字之间的关系。0 O1 s4 x' O9 z
c、演算：练习100以内的加法和减法。) M; I! t: r! A) a7 _, \. u

. j% x7 }% S- m(2)理论思考活动
  e6 T) |8 ?: k# U: Ma、通过分类、比较、序列、测量等的相关学习活动，提高数学的应用能力。- w! K+ \7 W6 J/ x4 ]8 C. O1 k  Y
b、用过空间和图形等相关学习活动，探索并理解一定空间内的大小和方向、位置关系。
( h& |% V- ^; S3 `/ C1 [c、通过游戏理解其规律，并将其应用于数学学习中。
+ v+ ]6 ?. U" a6 S) Q. u- Cd、通过理解时间概念，了解时间的变化和时间的顺序等。
+ U) n0 m, v& m, a5 T5 ]$ C& ]3、学习对象及基础学习所需时间/ ^; ~0 u$ z% V# ^( p+ M
a、学习对象：满3~6岁
9 l* ^- o) d, S. u2 h$ T4 p# k6 eb、基础学习所需时间：12个月（48周）程序' G8 z- [; r- `
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[ 本帖最后由 西安创艺宝贝 于 2010-11-25 15:05 编辑 ]

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