西安创艺宝贝

HABA逻辑思维数学

                            ——孩子通过游戏的方式不断开发其潜在天赋
0 y4 B: |: Q+ a/ t. L+ [! N/ D6 U5 i+ u0 A! J
                    3 _. H! r& e: _) s$ ]7 K) U2 A
8 s; o" \% X6 G8 S
% x3 Z( H# a! S. G# i/ a; W  s
1、HABA的教学特点
1 |0 C: f4 d; c' y; ~: X7 G第一、数学性思考能力的开发6 r1 H* a  L8 ^: W1 l; ?& b
      在孩子们的游戏过程中实际应用数学的知识。使孩子们从单纯的数数、解题中解脱出来，感觉并活用数字，在实际演算中发展快速的计算能力。  a" Z9 p# b( a9 |0 V/ ~" u1 r& i

) N! _4 p* Q7 I+ }. |第二、理论性思考能力的开发7 \( [  m0 ]- M& X0 q! a( ~# r
      学会对不同的材料进行分类，并订立分类标准通过让孩子们懂得对资料的整理的方法，培养孩子们将这种方法活用到数学学习中的能力。培养孩子们缜密的理论思考能力。
& i8 @% X7 J  ?: ?6 d
) H. r* ^7 A" b' I5 m
! V! m9 ^0 ]6 s% V% q2 i& t第三、创造性思考能力的的开发  [1 f. q3 \( P
游戏和多种多样的创意构成并行的学习方法，激发了孩子们的奇思妙想，发展其制定新游戏规则并应用到创造性地学习中的能力。
4 E! D* j# o1 y  P3 o6 \/ J, }, ]1 {- r  ~! B$ F. U7 Z% x
第四、策略性思考能力的开发( ?7 m9 f' M2 }1 Z
运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题能力。运用游戏学习方法，提高孩子的理论性判断力和选择能力，开发孩子们综合判断问题的能力。- n% Y. P6 k; [2 m  M

* J) y6 Y3 O3 Z; V/ i第五、数学性语言表达能力开发效果
/ A8 p, d" [, r6 A7 b% B7 ^, r4 b教学过程中持续不断地数学语言的表达和用语言解题的学习方法，可以开发孩子们将数学问题用语言表达出来的能力。
6 y! z  y- w3 ^9 S" _. R. N
  }* g- O) @; o: f0 \第六、社会规则建立
8 O# R1 J) A$ D, b" h- C- }学习过程中孩子们建立规则意识，从而开发他们的社会协同能力和自律能力。
6 j9 x" Z0 r0 b4 I5 |9 y) \' N) |  F4 C3 ?7 Q+ c% ]7 s( }
第七、感觉统合的训练8 \" x' w+ C, J0 s( P+ z9 \  U0 D
通过游戏的方式促进孩子的听觉、视觉、触觉、平衡觉、本体觉的统合发展。* s7 W2 u5 @6 G% r2 U& ~
/ q# M6 b# J. x
第八、帮助孩子建立健康饮食的概念。
3 k% g) `# {7 [. o! e- O; d
7 S; V4 ~1 a( s2 j7 n( I+ _8 C* ]% `0 M( X! v+ M" r& S7 b! P
2、学习目标# H& G* E; ^2 M: f
1）创意性数学思考领域
( J3 K, f# |& F. G（1）平面构成游戏：利用各种各样的模块从制作周边事物到讲述童话故事，以体验各种平面结构。+ Y3 K6 f  T- I. t, ?, g
（2)立体构成游戏：利用各种各样的立体积木从制作周边事物到建筑漂亮的城堡，以体验各种平面结构。
7 c2 u& e$ b# @( k! @7 S2 M（3）创意语言表达游戏：通过每个课时的各种创意语言表达和编故事活动，将创意性思考能力表现为语言。+ I5 F' u1 A1 S2 t# p4 ]) }: [
2）理论性数学思考领域5 Z: v& J( N/ x' V7 I. C& k
(1)数概念活动
2 s) S- ~3 j$ C8 _a、数数：能数1~100
4 O/ c2 q6 l& D$ ^1 y' Ub、数字关系：通过应用1~100的数字，理解数字之间的关系。# O- K9 R1 ^( G% A
c、演算：练习100以内的加法和减法。$ Z! ^. J* r$ D/ ^" B. x  k
( ?5 L: T; e/ Q: u' c# H! e* Y
(2)理论思考活动2 d; E9 `9 P' G3 V/ o. y
a、通过分类、比较、序列、测量等的相关学习活动，提高数学的应用能力。
% i% N& c; F; O& T# Jb、用过空间和图形等相关学习活动，探索并理解一定空间内的大小和方向、位置关系。- r3 f+ b& g5 Y- |! C, Y1 X1 B- I
c、通过游戏理解其规律，并将其应用于数学学习中。
6 l; O+ }( L8 b1 \0 L7 Wd、通过理解时间概念，了解时间的变化和时间的顺序等。- Y& ~- R$ _' @
3、学习对象及基础学习所需时间9 E1 k9 S6 {$ Q2 V) b4 E
a、学习对象：满3~6岁# E* C6 @! D* {: D2 j$ b
b、基础学习所需时间：12个月（48周）程序0 m$ F/ t# M/ K) T

( k5 G# r0 r* {% Y, ^1 G4 x/ @/ ^) {# E& `1 q
+ I( u3 n$ c, h5 z# r4 D

, ?+ S2 r4 b+ g& e

9 e3 A( ]- ]' f4 ~7 H4 h

. @( Z( y: M3 O' ^

改变孩子一生

数学思维专线 86691920

  d4 V7 S7 r; p* m" ~

妈妈们可以将宝宝的信息（姓名+出生年月）和您的联系方式以站内信的方式留给我们

例如：  

宝宝姓名：***

昵称：**   

出生年月：****年**月   

联系方式:13*********

试听课地点：（北郊）还是（高新）
" x! M9 G4 F# R5 y  J

我们会和您及时取得联系，帮您预约安排试听课程哦~

8 e; ^9 m8 [1 j$ B, R
妈妈们可以加入我们，详细咨询哟
4 H$ t" f" J. X我们的地址：西安市经济开发区凤城五路63号雅荷春天南门

3 N! V7 P: B- f4 p3 S% j

& _9 j# d7 T) d2 D6 W) W+ c/ ^

5 O  h! T) b. A) w* c! X$ q- b创艺课 点击进入http://www.xamama.net/thread-180914-1-1.html

8 z, Y4 L3 `! B

1 |6 r, G# F( ?! t$ W" ]1 \1 H; q9 A- N! H; u; {
$ Z$ Z' I, L  e; K

8 i4 D, C/ O) O5 M
8 k6 o2 t8 x* p6 D2 Q+ \; P. x
- f! z. a9 D7 l& E[ 本帖最后由 西安创艺宝贝 于 2010-11-25 15:05 编辑 ]

西安创艺宝贝

收假了，大家的工作又开始正常了！我们的试听课也开始回复报名！请妈妈们赶快报名预约啊！！！::wanwan37:

西安创艺宝贝

创艺宝贝在这里祝大家 新年快乐！！！:wanwan19: :wanwan18: :wanwan21:

西安创艺宝贝

宝宝妈妈你好，信息已收到，我们会尽快与您联系！

天使在人间2007

皞皞，3岁，2007年11月，我们想在 北郊店试听，电话 13572200070

西安创艺宝贝

可以上的 不知道宝宝几岁呢？请您在站内留下详细资料，我们会尽快与您联系！

天使在人间2007

上过创意试听课还能试听逻辑思维课吗

可可他娘

帮顶~~~

西安创艺宝贝

创艺宝贝 北郊店开业啦！感兴趣的妈妈快给宝宝报名参加免费试听课哦！我们是对于3—6岁的宝宝。4—6个宝宝一个班，家长不需要陪同哦！赶快报名参加吧！