芊妈~~

●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如：
4 r& l. _" |* R5 p4 L/ c　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
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7 N* \, F8 M/ I. b" ]  o　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。' w6 o3 B  Z2 K* n& [
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　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。
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　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。
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) A* ]& C+ Y" D5 P        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。" _6 L, h' N. I8 J0 `

8 O7 L" o$ b) n/ b4 k0 A- D　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
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　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
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0 r3 K* \8 ^( }$ }! L. F　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。
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　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。. W, G& w2 p5 ?8 _" A
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　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
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　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。
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/ e2 |% d+ v. d" l0 r5 O, ^　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：; k! s. ?0 p- p

3 F5 L; X0 M# h　　一、童话音乐器乐曲
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3 ?4 j8 r, c4 A, A- p. v　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》
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　　2.圣桑：《动物狂欢节》$ ~1 o4 X" K" V3 F  Q' M- E- }
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　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》; R" O) ^/ t' {0 {# q

# B' }; g" G& |& L+ N4 q1 ]" O0 p　　4.史真荣：《龟兔赛跑》9 u% h2 Z! B* k  l$ e  i+ v

% Y6 H& w  Y% k! \6 Q　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲# }5 ^( a7 e' I( ~

) m6 v  p/ e+ w9 b　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》
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　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
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　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
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　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
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　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》
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　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》3 R* [; g9 `' s5 |8 z; W( t2 U! t

8 c% h: \1 v- z" b* w5 Z6 ~　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》  z0 d% Z) M& R3 w+ c2 q+ {: {
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　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》
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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》
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　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》$ O, S7 q3 x! B6 z, r9 P
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》* z( w4 d& i" \# G1 M  M
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　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》' }, e% g) `" i" K" k
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　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》7 k( U0 h) u' O8 v7 v# Q
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　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》) P5 _4 [/ X# {+ G4 q: N+ f

2 g$ z/ R; ~( H2 K, y　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
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　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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