芊妈~~

●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如： ' g" s3 l5 v' ~
　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
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　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。
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　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。& [$ X6 @2 }* X0 r  \3 Y* M
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　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。
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7 l# v2 X3 R3 O        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。2 O* m. _1 ^" d2 b2 ^

0 S+ S; f* P% p- X0 X　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
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  Y# ?) P9 [& r, v! s$ b　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
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. ^/ h8 w5 |# G* }) G+ ?% W2 s　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。# c1 Q4 o& M4 M3 T$ L" U5 b6 {

8 A. k' o& d4 a1 X6 t$ c8 f& l6 U　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。
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　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。% ], Z8 c1 ^0 f2 |- {. d8 j9 g
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　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。
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# I  a- X1 ]3 r1 D6 v5 _; \7 k! n5 ~# c　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：
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+ _; y* z& u' g( V- ~　　一、童话音乐器乐曲
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/ }6 ~. W5 {1 J- C0 e* E　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》0 j$ J( o/ S( u# h

. x- k% F: R4 ^# l6 G　　2.圣桑：《动物狂欢节》2 L5 R% Q  N! ]0 g& }+ Z) d- v
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　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》; X0 g2 O; {4 |
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　　4.史真荣：《龟兔赛跑》8 L$ M* k- p1 K8 S
, p7 \: H0 g- H* x8 y( W  E3 }* w/ s
　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲
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2 B3 E; w5 m$ z8 J: |: P　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》$ ?) E, c  O& E
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　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
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　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》8 |3 Q. R3 _2 _+ b: X9 a7 Z

6 l$ V- T7 G: u" s. x0 B: I　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》0 p* u& ~% b) X. V. D* K/ i
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　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》( n) B: e' l2 [( N/ l

- S5 e# Z3 K# v: T　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》0 b( Y; S- E2 u& M, r- U; [
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　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》# S# E. E" P' A) [1 P, a! D3 W4 I
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　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》
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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》
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　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》
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7 A. Y" C0 u% F2 L/ r4 e　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》) b  p( ?3 C9 e# F: R

0 f( q/ O, w7 H; N( H　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》4 c1 {# |/ n# c6 K9 l4 t
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　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》
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　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等9 n" y! F5 _$ x! Q/ E& K7 H

/ ]  N! l# P' y) @" K% H　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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