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●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如： " {+ k5 s+ ]5 \
　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。6 v, J8 T* H2 p/ X
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　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。3 E7 U' S, \+ s& j( k4 _( ^0 q
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　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。
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+ e7 {# M8 [+ j5 i: X1 W3 [　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。- s3 x) a' W9 o
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        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。+ d+ J# @/ b5 l0 l3 F: T

. r  h9 Q$ E& H$ t2 u6 r/ L$ Q　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
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; T2 l- U8 C: d, H2 \5 J& E2 c$ M/ h　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
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7 a; E/ d, O( Y2 t2 z3 x: E　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。
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　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。
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* V7 W$ K( u$ |; L; y5 ]$ e　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。& ]2 g4 P* r6 E

) J5 s- {8 b) E6 q/ A6 D" \　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。$ k% I" b4 i3 e0 T# l  r7 ~

9 H  c9 M" y( o1 ^9 ?# o4 D5 f( b- H　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：" ^# h- J6 a; j* o$ k- o" A2 m

# D' P5 ?6 r- a7 g( W　　一、童话音乐器乐曲
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　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》
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. ]+ D0 g2 m$ t9 M, q　　2.圣桑：《动物狂欢节》
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8 H) D4 d4 z- K& F! H6 l& i( v6 F- t9 V　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》$ D2 ?" z% V) R- x
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　　4.史真荣：《龟兔赛跑》
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& ~5 Z4 {& N& S/ L　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲
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　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》
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　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
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　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》( I, }; x0 p# B2 Y

0 t* Y) ?' d8 m6 j3 T& P2 g　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
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+ v9 U- R' I( H. r4 u　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》3 j0 P1 n9 b) b+ Z

( U; L5 M$ J- }　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》- q% J2 a3 c% o0 K: n' Z
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　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》/ m2 o; ]$ L: y! u

/ k: x  c( O, i' m# \/ W　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》/ B1 [1 A/ S- p/ }" G, _

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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》6 [3 \9 E7 g* D7 ^6 i$ D* u; x4 Q
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　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》6 E- y" q6 T0 C8 P4 J  m0 z
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　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》2 ~- W' p! M' I6 T7 \; w. J: I5 R

- l3 o& t, \) Q# O% [　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》
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　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》7 U* H" s- h/ f( [$ V% x

* ~2 h/ r# X3 |　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
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  p4 w/ J; n, e% G* a　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!# `. H  L7 B" a+ I