芊妈~~

●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如：
3 I% M$ H7 b" c. a　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
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# N* Z6 |0 x: g( g- S　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。8 o1 z1 f+ a: n% s

- s# p4 n7 n- s, q9 s; S( d+ R% E/ ^5 Q! D　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。/ {# T$ N5 t5 P. Y! T) O. }. e3 R

2 Q9 Z: r; W7 X* K; D( n, P+ ]　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。" |5 I- T' N% `; {* T
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        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。, Z- G0 i, g' e* Y' a/ e% W

4 c. g+ _$ z" J& z* k0 k2 S" C" U+ y　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。: k( f  G# F! [4 k, s1 {
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　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
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　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。4 Y$ j' F$ y8 {6 g- h& `/ N. M
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　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。
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9 J* O! P8 l  ]0 ^( A+ G　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
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　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。$ y: U5 v" D" b" m. {) z, @' c4 F
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　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：: G* Q+ O& K$ f1 E
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　　一、童话音乐器乐曲: ]; n- o% [& H6 V

9 X  t# x7 f8 r8 |　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》
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3 O$ T  _1 W6 `5 i, J　　2.圣桑：《动物狂欢节》% y9 E6 m' [& k& K' c. ~% J% I/ @

5 j! g& H& H/ @! z2 V# D( o　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》& E8 d( A' d- M. \1 {

, D: w# a  B! o　　4.史真荣：《龟兔赛跑》" K& q! R3 c, K$ e! ^! Z

. z" W  [3 x6 y4 z, w& l　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲+ B) h: ^- B( v" }

% s2 P( T% T2 l" j* a, x2 n8 _1 Z　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》
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7 K- X( u  g4 y　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》. f/ r4 D7 I0 _7 q  R8 r

" G$ ~" R9 {; X, V　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
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3 Z2 G# K+ R& g# t, b- x1 ^4 c　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
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　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》
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3 v; d- A$ c" f  _( T　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》
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3 a' W. N) N# f. J" i2 l　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》
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　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》
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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》8 p, ]0 m7 m5 o% ~! [' A, x' b

: D) R) _9 E! V8 u( Q' V, F+ u) ?　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》
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9 p/ Q/ ]3 s" h2 k1 h　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》
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　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》
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　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》
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　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
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　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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