芊妈~~

●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如：
* A+ Q* T$ D# O. t" B: o' G　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
+ ^/ Q$ m! q) h' y' l# q* e8 F, z, i1 \, j4 T0 V8 W' ~
　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。, u7 A5 `2 o- @8 G, H1 M! }  X

7 O1 B- r, W1 u　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。( @9 p4 l; }6 C" X7 _& e
/ h+ N4 }( J. `5 V4 U
　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。6 E; T7 z) d' l# m+ x5 N( ]

# V0 b5 H; A/ p) k# e, h" H$ @7 \        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。
3 g! u5 }7 i# n+ W2 e  J3 J* A6 \# a* ?/ S/ }6 R6 k/ ~
　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
; D7 S# s' ?2 q& a, H
; A& G9 g5 |  @* u　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。, b3 J) k0 q& p* M* z

& w/ ^& _; f# |- }' K' q　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。
# S& b! W2 p# I
+ [( N& r& G" C2 r7 |" r1 e　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。0 j3 d8 L2 ^9 ^* c. ?& @& _8 [
% o' C+ V3 N* E) M
　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。5 {# f: \1 ^% {$ X
0 E3 k5 p. R4 ?0 Q6 f
　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。: Q5 [9 A5 Q8 b
! W) @, N) ^) J0 r. I
　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：9 I, r/ U1 ?" M) o" [

  `6 C3 b2 f9 K* N) c5 `; p　　一、童话音乐器乐曲# x& B& a* d6 f: k1 L
7 u- `9 F/ r& |, h6 u2 M( c1 }' y/ I! D
　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》
: J7 h+ X  `" C9 x/ \2 q8 T+ @! a3 @# Y$ {; x  r% r
　　2.圣桑：《动物狂欢节》) R, l: i( \1 P
* p2 d% g  H* A
　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》
; c" L  u  ~- v. w: ?: ^
0 t  M& L8 S. b　　4.史真荣：《龟兔赛跑》
+ K. }- M- G8 q) N2 J* e( i" _  F" L8 B3 u
　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲3 U2 m5 w2 \. }: T1 \" \2 u
# ]0 I9 ~, V* P# e1 E5 e& n1 V0 u; c
　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》
: y7 l) t/ p# o2 B! s" g' g5 o0 k: k' w9 N+ B. d
　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》( Y7 M; ^$ p" n8 x* _# ?' J

* B& j( d8 B! N# u/ z# b9 y+ l　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
& E) `* l2 `/ m9 G
0 S' O, n, R( V, C% ~* p　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》# a5 i' u3 q; j) n, R" r
) b7 ?( e! ]9 a. N0 |
　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》
( {  ?: }) i# k1 U' `; o7 j! ~; n" m
　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》
; j+ L: K' h! u: B
6 g9 c8 ]) g  u　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》
; |" t8 w4 j8 r9 \
5 r/ t2 d: }6 z6 u　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》
! F1 ~$ V1 D# s

芊妈~~

9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》' {+ F1 `; X0 y- f
$ I0 A' C7 A6 z/ Y3 q
　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》8 r: r9 |6 a% d4 E7 M% x5 k" t% W
- M2 B6 ]: Q5 F5 D3 j  f
　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》
, ], x8 k/ o. N! _$ K- o8 e+ A7 R
　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》- c6 v! D) H" S2 z4 G( t. f
1 y5 O! u% w! v
　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》9 j8 T) Y  y7 p- K2 ]- [/ a2 D

3 e2 c" w2 H7 X! x) n$ f　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》
% f5 v. l8 h5 U  I
7 ?/ i6 r# f+ B# E; m　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
7 X% m) e  d+ h4 ^8 y
0 ~2 r7 x( z% n. s% l; N　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
, d" L( m5 `; L& m  T