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●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如：
9 y* S. ]/ f8 ]6 g/ |% z: T　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
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　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。
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　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。
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* [2 ]/ V. ]4 ^$ A$ H. O8 U　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。
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: F) L# @8 o5 m0 }9 L        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。4 d- T2 s' u+ o7 T; ]6 `& ~
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　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。9 p0 E1 i. c/ ]' |% F8 g4 B
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　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
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: l: S" I& d2 e- X　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。
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' ^6 O. j: K; \: X  Z& {　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。) J# C/ i& ]+ ]8 y
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　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。1 v- v( g3 P- m3 L$ C
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　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。
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$ r0 M1 w+ A) u6 W* {, \0 P　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：; ]9 _: n) i& f- ]
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　　一、童话音乐器乐曲
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　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》1 X0 n6 e  |: R7 u. B6 n

7 i# Z/ U7 f4 ~' [! R9 G1 o* E　　2.圣桑：《动物狂欢节》$ A: z2 z  j) A& H

. `/ K0 `7 s1 |　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》
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　　4.史真荣：《龟兔赛跑》
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, R7 R# Y, F# l- B　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲
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　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》' i: C& _, {. k$ X6 r$ C, t
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　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
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8 f( ^5 u; f( ~0 r　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
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7 r$ ?7 Y  n- }" d( x: h　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
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7 p- {0 F0 `: r9 n; T　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》
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1 L5 K  P: }) c, H　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》! i+ Y$ Y; e/ F- G4 z3 N
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　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》
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8 y- O! v! [6 j) M1 b4 p$ _% H　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》9 u7 ~! @6 e# {& c& m

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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》; W1 e, U. `* t5 z! A0 I: M
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　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》1 }4 v3 B3 u. z* t! V) w$ v

0 \' ?% N, |4 U9 V　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》3 d1 Q+ b7 Z& k! R' N5 k' Q

& e& O8 U/ C2 s* N　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》" K: p8 A5 d5 ]  T1 A5 k, j" }1 I
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　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》- I1 `1 o# |% u" V7 _

' o. e. U& S& W$ ]　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》& t  D( _1 y; y4 T* S

+ r1 T" b" Y8 R　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
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$ C) Y! z6 {5 |$ O　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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