芊妈~~

●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如： ( S1 R, u& T8 t- K0 t2 H0 X# m: }
　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
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8 }" }& M* E: B! X* r( ^6 {　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。( j1 s# ?9 n6 @. m7 x$ z

" n" Z8 {2 A4 s/ v9 K　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。5 f7 M: f6 [: U; I# G

' Z' u) g1 t" c5 b4 |; m　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。$ h9 _) U; Y' d

- g& K2 K; [0 x# j: l. D& R/ X+ {        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。: \4 G. G4 z8 n' W) v

4 ]8 [! |  t, C& \" d　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
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　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。. F0 h8 M+ N+ c) H$ t7 i" N8 ^& k$ |

9 W/ C5 P0 X6 Z& n: L3 r　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。) i4 r. _0 B) f; h1 D$ {% C
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　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。
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8 A8 n: `8 X, c- W! m( {. ~　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
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9 I6 i" d( p8 C  Y1 g" ~! Y: ]　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。" _0 u$ @: n1 j3 f% |. {% \" D" g

3 {5 S2 ~5 h$ w! h. V( `3 u$ F$ i% M　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：9 k! X' Y! P: V$ }
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　　一、童话音乐器乐曲& w; |3 R, f6 Y+ |8 y% X: H

) d4 ]$ ^8 q: x4 ]　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》
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- V1 h  P6 z. X　　2.圣桑：《动物狂欢节》
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　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》% t4 ~3 |) J5 b7 A7 o' |; Q
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　　4.史真荣：《龟兔赛跑》
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　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲5 k+ b+ i. `0 a7 d8 U
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　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》9 Z; D; g7 c/ h7 m+ R; O

! l0 A2 A  R5 ~　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
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+ }8 y! r" k/ B* B$ X. r* Z　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
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, d# l" a" m; v; G1 _0 p7 Z5 }3 H　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
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　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》
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- Z. E& i# r- u2 f# F　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》" v% u" O, _5 Z
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　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》
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　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》
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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》3 k8 w6 ?* G5 b+ a' D# ~' r
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　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》3 n# h1 l6 [9 {3 V
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》
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( w# v$ d" e# j4 l9 P& m0 U) I: q　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》
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　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》* h6 o* ?  i3 @$ p- A1 _

8 q% ~" A: z- s( q　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》9 q* c, S) W0 _
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　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
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　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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