2011-11-17 13:21 上传
) b( L# U/ p: H# }( \下载附件 (92.92 KB)
9 o7 A( l9 P, |( f
" a' _1 w$ ^5 j" ^4 E% h+ d1 V% `! r: z j: a6 {. F
 2011-11-17 11:55 上传" c/ {* t1 N7 d# Y
下载附件 (38.29 KB)
2 }% J p2 g8 J# S" z/ w P: s$ Z6 y p2 ^7 C2 l
$ b" A4 v0 b. _4 k; U
音乐智能是宝宝最早出现的智能，是最先被敏感的父母发现的智能。在婴儿出生之后，如果在睡前播放以前听熟了的胎教音乐，宝宝就能很快入睡，容易养成良好的昼夜作息规律。 ) F: e# p: m% m7 y" h( o
那么，在宝宝出生之后，应该如何继续开发音乐智能呢？请大家关注下列9大方法。 * B: l. t1 ?. v. A( N
1. 听熟悉的音乐   2011-11-17 11:35 上传
U; b, ^$ a! C4 X' R. N3 G下载附件 (79.42 KB) : [$ o8 F+ J3 p6 F3 [
4 f" n3 d# }8 p% i/ E. \
( k4 r; R v; o* i1 I) J: y4 w! Y. w+ A' B) x/ l0 m
胎教时听过的音乐一定要复习，注意观察宝宝出现的亲切表情。父母也要定时给宝宝唱歌，复习他听熟了的音乐，保持胎教养成的良好影响。如果不复习，那些听熟了的记忆可能会在6个月后丧失。  2011-11-17 13:30 上传
9 S- i6 d) x, k' y% @1 ]4 V& U下载附件 (62.25 KB)
; x* A' Z6 f7 U& [( P" _9 e, O( }
; d# T9 v+ g, P
+ Y8 ^9 j" h# [% y/ |& C" O2. 不同的情景听不同的音乐 
# P+ h! h, m ?5 `: h$ W9 i6 e 给宝宝洗澡时播放欢快嬉笑的乐曲，同宝宝一起在嬉笑逗乐时播放欢快游戏的歌曲；带着宝宝在小车上逛公园时，播放歌颂春天的歌曲，看到孩子们跳舞就播放舞曲，使宝宝有多种视听同时出现的感受，以丰富情景与音乐的联系。 2011-11-17 13:28 上传
; r1 Z/ R- l" H& O c8 f下载附件 (57.27 KB) 1 Z6 }( r3 T& Y0 P3 u: [% d2 _
4 |2 b: W$ d( @1 T* e' b3 C
4 f, C: ?; v4 N
; @% q+ b6 d \( [ 在给宝宝做被动操时，每次做某一段体操就播放同一段音乐，使宝宝记住放哪一段音乐要动手，哪一段音乐要动脚，哪一段音乐要趴下抬起头来。逐渐的，宝宝会听某一段音乐自己动手，再听另一段音乐自己动脚，由被动操慢慢变成听音乐的主动体操。 4. 多鼓励发音 在宝宝高兴时，把他发出的声音录下来，反复播放，就会使他多发音。日常生活中有许多声音，如水笼头冲水的声音、风吹动树叶的声音、猫叫和狗叫声等，可以录下来再次播放，并让宝宝模仿。 5. 玩音响玩具  宝宝喜欢能发出声音的玩具，如花铃棒、小铃铛、八音盒、能发声的不倒翁、小兔子打鼓、音乐旋转盘等音响玩具，尤其喜欢自动播放儿童歌曲的八音盒，宝宝自己会努力学会操纵它，让它随时给自己播放音乐，使自己熟悉这些音乐。 2011-11-17 13:31 上传
" X F( o- B7 N9 @0 B& \6 H4 f下载附件 (37.9 KB)
" u% X( @2 V/ a J- V! |5 I' b* G/ D
" I$ T* A7 [; i* s: A' h9 C6 y
4 l# o9 ~, p& |/ Z5 ^/ l 家庭中要有固定的听古典音乐时间，每天10～15分钟，可选择简短、明快、安详的音乐。男孩子更喜欢热情奔放的音乐，如舒曼的《快乐的农夫》，莫扎特的《土耳其进行曲》，米查姆的《巡逻兵进行曲》和贝多芬的G大调小步舞曲等。 - c' T, f/ U5 m5 x$ R+ ^
d! _0 V! K) m 7. 亲子律动  2011-11-17 13:29 上传* P+ N+ v& G( z! z% @
下载附件 (171.43 KB) * N% R6 b5 ?( n& N w8 f
7 f% w H/ x$ z/ M& s
& ^9 q+ n3 {) g& K; F. v
. U- Z" f/ y3 J. v0 @ 大人抱着宝宝按着节拍做律动或者跳舞，在轻柔的音乐伴奏下，带着快乐的表情随着音乐转来转去，有节奏的身体起伏扩展了音乐的效果，使宝宝犹如腾云驾雾，在轻飘飘的在乐声中荡漾，既增进亲子感情，也培育了宝宝欣赏音乐的爱好，是家庭中最温馨最美好的时光，如果父母同时参加，宝宝在两人之间按着音乐传递，则更能共享天伦之乐。8. 敲击节拍 ] 在欣赏音乐时，宝宝经常会不由自主地摇动身体，或者动手踢脚，带着快乐的表情来应和，刚开始不见得与音乐合拍，只是表示心情快乐而已。大人可经常拉着宝宝的手或脚，按着节拍活动，逐渐使宝宝的活动合拍。 9. 先会唱歌后会讲话  在学会叫爸爸妈妈之前，宝宝就已经会咿呀地唱歌了。如果东西掉到地上，宝宝跟着说“咚，咚”，听到小鸟的叫声，自己也会“吱吱喳喳”。可以把宝宝发出的声音录下来反复播放，大人同宝宝一起唱，鼓励他再发出声音，使他的声音持续得更长些。把这些资料保留起来，成为宝宝唱歌的记录，以后再听也会很有趣。 节律、旋律和欣赏是音乐的三大要素，这三者都 可以在1岁之前有所表示，细心的家长可以觉察，尽可 能留下记录，作为以后音乐能力发展的参照。 2011-11-17 13:29 上传% n! z$ }" v8 Y9 u
下载附件 (35.06 KB)
+ @5 b" I: M: N$ i% h+ B A; r9 {! N0 K" J1 r, V
( d4 J9 W( L" K
) R' X5 x- y- d C1 |* v( u
# \: L# K. e" Y* d2011-11-17 13:22 上传 下载次数: 0; D. a3 V. ?3 Q1 W
 
$ [, m: Q/ n" O! h2 m* M" P7 F
- K$ w6 @$ S! A: I2 a& R2 Z
: M9 I6 u5 L0 z5 D1 G7 i z
4 y" {4 H& p4 h# ^, o1 V2 U; S
( F$ P( L0 F! h9 i8 g! k) X2011-11-17 13:23 上传 下载次数: 0" ~0 G. e- k& N0 X' I; U
$ v5 [5 M* D. @5 K6 _* j! w
) x3 ], K& o; C) b* j! M! j
$ Z* v* g/ I& I) U: l% _4 k. C7 \
- | Y$ E d# i
7 Q6 w$ \! |1 ] B
2011-11-17 13:28 上传 下载次数: 0
8 z/ U6 s j' y1 g+ `4 R 5 R2 T$ l( h4 B
6 K" N; n# ^5 S& W7 q
8 \' t3 j* e; G' J3 H5 A1 o! [
$ ~# ~: r1 a" J( @" U0 I' } u$ u( c
: V, E2 g8 Z3 c: U0 a6 q% {, d
2 \+ D6 j& j0 {* _. k8 m
| 
发表于 2011-11-17 13:46
