2011-11-17 13:21 上传
! y/ W# E7 c' K, `2 S* Q下载附件 (92.92 KB)
. Y, {# g, d9 Q/ ?' \5 O- n4 G1 j5 R6 L/ Q! p
8 K9 C1 ]! G: o5 h h/ b3 q, j 2011-11-17 11:55 上传5 P( p. A) G4 O
下载附件 (38.29 KB)
8 z8 i' M+ ~# d* ]' o( E9 G& x. u: i/ U
7 J# \) J/ L$ u) i4 W
音乐智能是宝宝最早出现的智能，是最先被敏感的父母发现的智能。在婴儿出生之后，如果在睡前播放以前听熟了的胎教音乐，宝宝就能很快入睡，容易养成良好的昼夜作息规律。
' H7 v( s0 n7 F, F; M$ @. n3 [ 那么，在宝宝出生之后，应该如何继续开发音乐智能呢？请大家关注下列9大方法。
) v H& c$ n0 \' p 1. 听熟悉的音乐   2011-11-17 11:35 上传
( Y: J0 x0 C, V1 L% o. r下载附件 (79.42 KB)
0 _% p- I) \" Y* d3 |- r- m- p
' Y$ E' V1 T' \! R' r$ i& ]: q/ J. x' x& K! o( P: l1 ^% N( Z
3 k0 l# z" U& Q# e 胎教时听过的音乐一定要复习，注意观察宝宝出现的亲切表情。父母也要定时给宝宝唱歌，复习他听熟了的音乐，保持胎教养成的良好影响。如果不复习，那些听熟了的记忆可能会在6个月后丧失。  2011-11-17 13:30 上传
7 Y6 R P! }) p# b( m5 g- x, P下载附件 (62.25 KB) + [! N8 K6 ]0 I1 d
: d4 K: c5 b% s
9 _: }5 o9 T' @% x+ n2. 不同的情景听不同的音乐 
( g% }6 Y9 N6 X0 P- Y- c, B8 n 给宝宝洗澡时播放欢快嬉笑的乐曲，同宝宝一起在嬉笑逗乐时播放欢快游戏的歌曲；带着宝宝在小车上逛公园时，播放歌颂春天的歌曲，看到孩子们跳舞就播放舞曲，使宝宝有多种视听同时出现的感受，以丰富情景与音乐的联系。 2011-11-17 13:28 上传
3 b7 c+ i7 t1 G$ g, ]2 r$ O下载附件 (57.27 KB) 6 Q$ A1 \) @& R7 ?5 f: J- G! g" v
* J& o4 G1 G7 v$ I
( k. P R J! J, g1 ^
# o' x. P! ]4 K* W6 J/ a% a 在给宝宝做被动操时，每次做某一段体操就播放同一段音乐，使宝宝记住放哪一段音乐要动手，哪一段音乐要动脚，哪一段音乐要趴下抬起头来。逐渐的，宝宝会听某一段音乐自己动手，再听另一段音乐自己动脚，由被动操慢慢变成听音乐的主动体操。 4. 多鼓励发音 在宝宝高兴时，把他发出的声音录下来，反复播放，就会使他多发音。日常生活中有许多声音，如水笼头冲水的声音、风吹动树叶的声音、猫叫和狗叫声等，可以录下来再次播放，并让宝宝模仿。 5. 玩音响玩具  宝宝喜欢能发出声音的玩具，如花铃棒、小铃铛、八音盒、能发声的不倒翁、小兔子打鼓、音乐旋转盘等音响玩具，尤其喜欢自动播放儿童歌曲的八音盒，宝宝自己会努力学会操纵它，让它随时给自己播放音乐，使自己熟悉这些音乐。 2011-11-17 13:31 上传
2 v) ~& T. g( T: a. |下载附件 (37.9 KB)
7 X3 @+ h2 ~& L) u% O1 c# _5 V$ w8 f
* X) Q6 w; U2 S7 V. m+ o# q. P
; h! {3 U; m! x7 r3 R9 x0 j3 b6 i0 F" }3 m( n3 U$ e& ]9 T7 M2 K% O' w
家庭中要有固定的听古典音乐时间，每天10～15分钟，可选择简短、明快、安详的音乐。男孩子更喜欢热情奔放的音乐，如舒曼的《快乐的农夫》，莫扎特的《土耳其进行曲》，米查姆的《巡逻兵进行曲》和贝多芬的G大调小步舞曲等。
4 C0 ?4 O! }! j; @, ~& ]: U" C1 V' r5 t" k7 {* i' v4 w
7. 亲子律动  2011-11-17 13:29 上传
0 Y7 I, H) s$ |/ y$ C下载附件 (171.43 KB)
2 H' x$ ]$ ?& U5 W
* n, r. \# C5 M8 ]/ r
$ j0 b3 \: f' u3 l7 x& ?! v! M
' f- S J; J! ?0 E5 V 大人抱着宝宝按着节拍做律动或者跳舞，在轻柔的音乐伴奏下，带着快乐的表情随着音乐转来转去，有节奏的身体起伏扩展了音乐的效果，使宝宝犹如腾云驾雾，在轻飘飘的在乐声中荡漾，既增进亲子感情，也培育了宝宝欣赏音乐的爱好，是家庭中最温馨最美好的时光，如果父母同时参加，宝宝在两人之间按着音乐传递，则更能共享天伦之乐。8. 敲击节拍 ] 在欣赏音乐时，宝宝经常会不由自主地摇动身体，或者动手踢脚，带着快乐的表情来应和，刚开始不见得与音乐合拍，只是表示心情快乐而已。大人可经常拉着宝宝的手或脚，按着节拍活动，逐渐使宝宝的活动合拍。 9. 先会唱歌后会讲话  在学会叫爸爸妈妈之前，宝宝就已经会咿呀地唱歌了。如果东西掉到地上，宝宝跟着说“咚，咚”，听到小鸟的叫声，自己也会“吱吱喳喳”。可以把宝宝发出的声音录下来反复播放，大人同宝宝一起唱，鼓励他再发出声音，使他的声音持续得更长些。把这些资料保留起来，成为宝宝唱歌的记录，以后再听也会很有趣。 节律、旋律和欣赏是音乐的三大要素，这三者都 可以在1岁之前有所表示，细心的家长可以觉察，尽可 能留下记录，作为以后音乐能力发展的参照。 2011-11-17 13:29 上传
) b0 O+ }# }2 f* k6 J1 }6 l+ @下载附件 (35.06 KB) 6 Z9 a3 t- A* V; P& U: x, Z
; _6 g2 g/ p3 \
- a% J1 ?) C! b1 p$ f& F/ R
8 i, B' R2 y/ z4 [7 W5 o3 J( X9 H ?9 o! j- L
2011-11-17 13:22 上传 下载次数: 04 f2 G% p2 w0 l3 z# `. C
  4 T% `- D* S3 m; g/ }8 Y
5 K) }; ^+ B3 Q% e! x/ |2 l4 R" o" \+ A
! ?0 L k* U& C0 Z. s; |
; y( R2 X6 P p4 ^% R1 c/ @7 e2011-11-17 13:23 上传 下载次数: 0
& [- [3 C+ M* {8 y
$ a! n0 X/ }' N. d- H5 y2 u. `* R& I e- h
; p# K) S: K7 x. G% I7 W7 j
& c6 b" P0 f/ _6 C* m U- ^5 k9 y
S6 T5 i; G- Q& {* E# c) C9 K. w2011-11-17 13:28 上传 下载次数: 0; |1 y3 f# U4 o8 v7 f/ P5 K4 ]
! q: k& o" m* @; T3 F. F0 B
, k+ m8 [" P( W5 N. `$ V
5 F& y5 Y6 m+ O V( P* g* ?* e- ?* L: U0 V
2 C8 g5 |8 Y! Z. q( {
6 `7 b1 K2 U$ D
| 
发表于 2011-11-17 13:46
