2011-11-17 13:21 上传% l% a- J" P; U
下载附件 (92.92 KB)
C2 \& s+ q- v6 H9 F, Z6 h/ ^* ^/ u
0 W) Q. H2 } M
 2011-11-17 11:55 上传
% s1 z+ Z, P" ~) P) P下载附件 (38.29 KB)
; J; X' y6 y5 b$ \+ J2 n" P W7 F" w Q
, u- [ M% T: L8 z& X% m; O4 j
音乐智能是宝宝最早出现的智能，是最先被敏感的父母发现的智能。在婴儿出生之后，如果在睡前播放以前听熟了的胎教音乐，宝宝就能很快入睡，容易养成良好的昼夜作息规律。
7 g, W6 Z- p/ r9 m% I8 x& p# [ 那么，在宝宝出生之后，应该如何继续开发音乐智能呢？请大家关注下列9大方法。 , w( O+ |5 d) ^. h
1. 听熟悉的音乐   2011-11-17 11:35 上传
& `' o1 q8 m. n6 t% b下载附件 (79.42 KB)
$ r; O( H3 F- |& e5 W& a* p" t$ Y; a' d4 c- v; h
8 [' y' ?* r+ H% u: U! q; }
% h6 Z$ ?5 R5 n( x/ m' { 胎教时听过的音乐一定要复习，注意观察宝宝出现的亲切表情。父母也要定时给宝宝唱歌，复习他听熟了的音乐，保持胎教养成的良好影响。如果不复习，那些听熟了的记忆可能会在6个月后丧失。  2011-11-17 13:30 上传
5 S1 a# n+ r3 D8 @% D* Y& t" q下载附件 (62.25 KB) $ s6 j# k/ k- `' O# V; i; ] U d
& y6 @$ D& R7 ?0 g2 x) J; l
4 R9 @) S8 l& f0 B2. 不同的情景听不同的音乐  & E5 n6 H& K: h5 F. X a
给宝宝洗澡时播放欢快嬉笑的乐曲，同宝宝一起在嬉笑逗乐时播放欢快游戏的歌曲；带着宝宝在小车上逛公园时，播放歌颂春天的歌曲，看到孩子们跳舞就播放舞曲，使宝宝有多种视听同时出现的感受，以丰富情景与音乐的联系。 2011-11-17 13:28 上传; @. {: i! u& s7 i% S
下载附件 (57.27 KB)
5 U- u8 ]0 z1 L5 q
8 X* F: W) {9 N3 q: F; k8 f- O( S8 P% `6 ?
5 j1 W3 O+ P5 z. x% @ 在给宝宝做被动操时，每次做某一段体操就播放同一段音乐，使宝宝记住放哪一段音乐要动手，哪一段音乐要动脚，哪一段音乐要趴下抬起头来。逐渐的，宝宝会听某一段音乐自己动手，再听另一段音乐自己动脚，由被动操慢慢变成听音乐的主动体操。 4. 多鼓励发音 在宝宝高兴时，把他发出的声音录下来，反复播放，就会使他多发音。日常生活中有许多声音，如水笼头冲水的声音、风吹动树叶的声音、猫叫和狗叫声等，可以录下来再次播放，并让宝宝模仿。 5. 玩音响玩具  宝宝喜欢能发出声音的玩具，如花铃棒、小铃铛、八音盒、能发声的不倒翁、小兔子打鼓、音乐旋转盘等音响玩具，尤其喜欢自动播放儿童歌曲的八音盒，宝宝自己会努力学会操纵它，让它随时给自己播放音乐，使自己熟悉这些音乐。 2011-11-17 13:31 上传
, |. Q' q$ M- ^6 }; J7 P/ ?下载附件 (37.9 KB)
( j9 H8 G' c/ }/ {5 E2 w
: I& G8 [+ i6 A6 C0 [/ ^- Q6 z
2 ]+ e2 O+ E/ y$ b3 P0 X8 U! U& j) T
" T2 f' J5 x% ]# f6 }) ~ 家庭中要有固定的听古典音乐时间，每天10～15分钟，可选择简短、明快、安详的音乐。男孩子更喜欢热情奔放的音乐，如舒曼的《快乐的农夫》，莫扎特的《土耳其进行曲》，米查姆的《巡逻兵进行曲》和贝多芬的G大调小步舞曲等。
% {$ R) U- o' D3 \4 S) G. I& g1 c( f* W+ u
7. 亲子律动  2011-11-17 13:29 上传, Y5 H" c! D, G1 m# M) P4 j
下载附件 (171.43 KB) 8 l# M4 x+ X/ {6 [8 s
+ s4 @4 l# E: J1 }$ a' s% m
* d$ _7 J$ y+ ^9 L( q
; T/ U5 o. S W8 n/ @ 大人抱着宝宝按着节拍做律动或者跳舞，在轻柔的音乐伴奏下，带着快乐的表情随着音乐转来转去，有节奏的身体起伏扩展了音乐的效果，使宝宝犹如腾云驾雾，在轻飘飘的在乐声中荡漾，既增进亲子感情，也培育了宝宝欣赏音乐的爱好，是家庭中最温馨最美好的时光，如果父母同时参加，宝宝在两人之间按着音乐传递，则更能共享天伦之乐。8. 敲击节拍 ] 在欣赏音乐时，宝宝经常会不由自主地摇动身体，或者动手踢脚，带着快乐的表情来应和，刚开始不见得与音乐合拍，只是表示心情快乐而已。大人可经常拉着宝宝的手或脚，按着节拍活动，逐渐使宝宝的活动合拍。 9. 先会唱歌后会讲话  在学会叫爸爸妈妈之前，宝宝就已经会咿呀地唱歌了。如果东西掉到地上，宝宝跟着说“咚，咚”，听到小鸟的叫声，自己也会“吱吱喳喳”。可以把宝宝发出的声音录下来反复播放，大人同宝宝一起唱，鼓励他再发出声音，使他的声音持续得更长些。把这些资料保留起来，成为宝宝唱歌的记录，以后再听也会很有趣。 节律、旋律和欣赏是音乐的三大要素，这三者都 可以在1岁之前有所表示，细心的家长可以觉察，尽可 能留下记录，作为以后音乐能力发展的参照。 2011-11-17 13:29 上传; e' [1 J9 d- E4 a: o% _5 g
下载附件 (35.06 KB)
* O- f+ D8 i2 A6 u- L! k5 [1 s
[" b" H, Y1 V; S) Q( K
5 Q+ z+ Y- E) C8 z* F3 s( D" h e* J
* p1 Q0 W( R( s! U+ y# D8 H4 e7 Z, X7 V' {: M* y5 ^" a/ S* f
2011-11-17 13:22 上传 下载次数: 05 y6 j0 X. A% e' F
 
$ K8 p6 r! k; s# L8 O& i, Z7 y
+ v) P4 g$ V$ ] T1 |
0 u W& s1 h1 `3 ?- F7 v4 `+ W* i" [
/ ^2 M* I% L' [* a! J3 {. |
2011-11-17 13:23 上传 下载次数: 0" w% ^: X4 r$ V! b: ~9 G
$ y% {: U- q X T z! ~* H: ~
9 D3 o& T9 w1 V9 E5 g$ O7 Q
/ z; a& Y$ U7 G( ?4 `6 n
n" T' ^0 W# b; v- M
! p+ R. E, [5 }+ F v' i( b2011-11-17 13:28 上传 下载次数: 0
. z8 C) X/ g. Z( c+ f; \+ ?" n 8 U+ R$ ]4 ` `. p) J6 M {1 X" E
$ n0 z% ^: _2 l% W
- R1 P5 Y1 M& }( Y# `& J$ Z$ o' |
: L2 r& [- `$ @
& ~& g$ z7 K1 H8 Y+ U, z
* a* k% u, ~7 p; {! H& n2 {6 f
| 
发表于 2011-11-17 13:46
