树冠

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1 |6 O- d( Q! L8 {5 `2 }# X9 S目录8 H: T9 y2 C! ~" X) _1 Y* ]/ J7 ~
第一篇 使孩子主动做功课
! [3 ?3 K! h# p8 g1 f' C第二篇 如何使孩子听话懂事
" ?4 v+ u% t; [. G1 M7 ]第三篇 如何引导孩子自动自觉  C3 q( q" J) }
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
, K0 L) }" b/ H; ^2 Q: c) }* N第五篇 如何使孩子热爱学习
( x7 n( J6 K) {4 ^/ R$ U第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪/ ?/ v; U. I" E0 x
第七篇 如何使孩子注意力集中3 k2 r. ~. E) Q
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑) \: C0 C/ J; [
第九篇 如何让孩子变消极为积极
, g3 n& G5 ]& v3 S) z. ^& K第十篇 如何培养孩子的自信心8 E! D& g; O9 J4 S
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
; _2 S+ w. T: A7 d; _" ?" ?/ _第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
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一、使孩子主动做功课' w  T5 R: b$ k1 M
        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。, F6 s. Z! k6 O- G* O
　　第一招，做作业的时间不宜过长。
9 m( m  M: g$ G$ A0 k　　第二招，放大孩子的优点。
$ ?- ^2 h4 h: b# w　　第三招，学习不可操之过急。7 V7 Y$ O- Q6 e
　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。4 N; M7 u1 e- Z7 ~: l* s1 }
　　第五招，先让孩子玩个够
" j3 J& J3 Z3 q# A4 o" [　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
  o5 s2 z+ u# `　　第七招，正话反说。! t' s1 W7 \$ v" i& C4 Z- x; T
　　第八招，经常改变学习环境。
' i( H( Q- B; D7 F; d1 C1 y　　第九招，列一个功课计划表。5 ?! }1 K- o8 n9 O- j. P
　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
8 O" p3 [* K3 o　　第十一招，让孩子自己抽签决定。4 `6 l& X$ n$ `. C7 F
　　第十二招，别在孩子面前评判老师: d$ L- E( m" q& t" O1 M2 [' y1 h- D
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* M% C, k" \9 m) @+ m! Z5 x3 `二、如何使孩子听话懂事
8 w9 e1 v) T7 j8 {6 `( {        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。# U* }. W/ M/ ]' z
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。
2 [' y( a3 |3 D5 x& Q, i　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。( C' g" _3 y. e$ M6 W4 i/ ~
　　第三招，用温和的语调交谈。/ Z6 v/ v. E; d* s9 D1 E
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。. H4 h- c5 g- V8 d
　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
" C* f: G2 D4 s　　第六招，与孩子打成一片。
3 B! @3 p+ R! V7 }( x　　第七招，一次只交待一件事。: Y2 I4 W# A( ], M2 _7 Q
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。
% I1 |4 o3 d+ u- L3 b# B, ~+ i  Y　　第九招，只提有建设性的意见。6 H! i- B& }! L; x+ B
　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
2 g2 O, Y1 Y. c1 N9 }2 B7 m2 [+ Y　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
* E: {# K. ?* ?/ M　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
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$ ]6 v4 [8 E# e, |2 o三、如何引导孩子自动自觉
  z( U9 G- Z% ~+ e1 C( K        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．! L: e* n6 g/ u5 O6 ^9 o
　　第一招，适当降低对孩子的要求
0 V2 Q+ ]  N, u  Z9 k# s　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目. R# G$ K: A) `/ u( l/ B
　　第三招，用同一步调增强主动行动力
0 f- _- N- y6 B: e' h　　第四招，让孩子先吃点苦
$ f& t5 y1 \7 h4 R: |, _  k　　第五招，兴趣是最好的老师
  Z& a: W4 b5 g3 k9 s　　第六招，母亲的激励最重要
: q  y) a2 c$ o. r. k* u　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
: ?6 N  v: u5 W9 ]  R+ [2 [& E　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话5 p4 r6 g5 x: z# E$ A
　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他9 S! ^4 V+ v( Y; A+ i+ i! x' D
　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
! v# @8 ^/ y2 z5 ?* [　　第十一招，多带孩子与大自然接近4 z. q8 ^6 }- Z
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难# Y) y( l* G: H
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励9 ~- C" M) h: j% B7 v
　　第十四招，化愤怒为学习的动力  {& e4 |) `  c4 l, Y6 S1 R1 V, G
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四、如何让孩子学会管理情绪
  Y" I: F4 B4 f6 J        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
, P+ B* b: ?8 \　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
  f8 s8 h0 q0 k: y$ H8 l7 @　　第二招　　让孩子有自选课题的权利
0 Q" l' {2 K, l8 n/ ^6 P　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声
: k8 @0 v. c2 O7 K　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
1 b+ p3 J' \' k# o　　第五招　　别让工作忙成为你的借口( ], ?( G# y) R- R4 Y6 M# c3 T
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求
  W7 i+ i: @: p& `& P! V　　第七招　　以退为进说服教育
- P# ~1 y0 _; n0 M　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度
/ ~* U. a# L6 u7 G( \; w- @; |　　第九招　　注意引导孩子的从众心理9 H4 ?0 f+ {2 s0 s' [( D
　　第十招　　给孩子一个发泄的空间2 j! |6 R* Q2 k5 h- J

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9 g& m9 x' L) a% h# X五、如何使孩子热爱学习9 @' g2 x7 A6 Q. i3 n# v$ i' G  Z& @
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．1 n9 i) x! ?  O* l6 P/ R+ t8 O
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事
3 }3 P) d8 l& F. }: G4 `　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子
  o. x+ K+ u: L　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
5 _0 p$ X# Y. X) n; o  G　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯
1 K7 J$ s! J; j　　第五招　　通过增进食欲促进学习; j/ D( |! s7 Y$ T+ C2 {) G
　　第六招　　教孩子学会保存实力, q$ B; U) n5 w1 s: x
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活( r, {" Q+ U0 O9 E5 e* T
　　第八招　　用激将法促进孩子学习
/ I, a0 X. w. e) t8 e* E　　第九招　　利用危机意识促进学习效率) D/ V( Q- u3 o, K* {+ g
　　第十招　　保持新鲜的学习内容. B5 g) F+ j/ n; L" D- o, @# c
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
$ y$ _+ t' l$ t/ O& v　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境
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六、如何消除孩子的学习紧张情绪
- x! p0 m( Y/ X, l0 g# l# E/ u! v; ^　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
+ |/ t, r. Z+ o+ r# g4 \　　第一招　陪伴孩子让他有安全感
, W4 q( l! b+ b  u# o: f　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
# L; V  t# W, W! D9 ?3 G; ~: I　　第三招　把一个月说成三十天
* L7 b- e+ @0 R$ u1 V$ h　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
3 X; Q5 ?) j8 P5 L+ C! X9 N　　第五招　呼吸能调节孩子情绪
' N$ @* g& ?) L3 A6 [　　第六招　刻意在孩子面前说错话
* `" S: A- w; @1 l& M- R6 W7 L3 x　　第七招　吉祥物稳定心情8 S9 K( m- e* P: N% t5 {' Y
　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快7 s, H! }5 D) U& a2 r9 i  F0 B

( X2 L# ?$ m' z4 K" Y; C七、如何使孩子注意力集中- x1 C( t  i) _' _8 ~9 w
        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
8 V3 G' y* M% l　　第一招　　迂回的暗示技巧
) H6 B# E. d2 k9 @$ s4 b( {　　第二招　　制订不规则分段时间表
; |1 v! `, d4 G8 h- s( \% q. S　　第三招　　闹钟的妙用
& O5 m: b) n& ^/ b+ E/ w4 x0 X" T　　第四招　　建一个弹性的功课计划表$ x$ ~8 d! L! G. W6 y/ V
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识$ s& S7 z3 ^; {5 J
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务' Z/ h8 s2 O# m5 T9 F; ?% k
　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力
( w: i6 F8 S+ v) }, C8 n; N　　第八招　　热身必不可少8 `* O4 F9 f, R% ?& R: B
　　第九招　　用“量”来驱策前进
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! O$ W6 l2 U+ a0 G: v/ d: V, d- N6 K八、如何消除孩子学习的迷惑9 i2 N9 u8 p* j% y! b  j" u7 B
        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．6 [$ s& M7 o  _3 ^
　　第一招　　引导孩子作最正确的选择0 w$ d) S9 Q- p! M5 r! o& {+ P, x
　　第二招　　抉择时的诱导询问法1 M3 F! _, q/ ^8 F
　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问) j2 F& l- L2 ]& }1 \6 @: \
　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的
" l" L6 P* y( }1 m　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾$ h+ _' U" \# G
　　第六招　　船到桥头自然直吗？: p& t9 a2 y! g+ v4 K8 r
　　第七招　　亲身体验才是最深刻的4 F) s1 Q( Y, a4 U
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里& S5 [; F( y7 Y
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九、如何让孩子变消极为积极   Z/ u9 `! J$ h8 O. C
        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
! u, U; ], G. v  R/ k. W/ O; d　　第一招　　找到孩子消极的内在原因( m1 @6 v9 J: K. C, n# K: j7 Y
　　第二招　　让孩子公开宣布目标
! ~: R; }* N  H" K　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础
2 O7 P& Q* l$ [# n% e* i. ]　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝; |4 ]! |! J/ o8 l7 i! a2 l# e/ ^
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯- f) X1 m; O- v
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯2 B( N3 ?2 G' a4 Y
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友! Q2 T6 S+ F9 d
　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯. a% G4 n( S' U) _) K8 u; B8 a
　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
$ c: ?4 i7 U  k3 |% Z       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试; [& p8 w1 r* \, M" n& Q4 ]
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感+ ]; f- `- |) P1 @  q' V
　　第十二招　不要总问是与不是的问题
1 ^1 W7 L; h- A　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态1 ?; z6 n' V. T" ?6 @1 E3 Y) p
　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
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0 z5 |2 e$ A8 l, I/ O第十篇如何培养孩子的自信心" Q8 @/ W8 w8 X/ C+ ~/ E, y
        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．7 F1 U1 T' y( d& I
　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
2 L* P( R" [" n: f* r! B5 u　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情' h+ E- F0 T6 \2 x5 h  J
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩
- S" S+ B. V; o0 R  F) f　　第四招　　重视孩子所付出的努力/ U( h' d, z$ p
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美/ b% F8 }! Z( c5 T8 A
　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
* o9 n; E' j6 ?1 l! P5 N  ]　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心8 W# B8 B4 w# P# S# ?$ i7 g8 C+ Z
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信. |- B3 H/ m" M8 S1 L8 E
　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备6 Z$ b6 z  U1 V0 _$ ~; t
　　第十招 不在第三者面前责备孩子
5 S6 C, i- J" S) i5 s  H　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临& Q$ f" c# U+ W9 |! q6 _9 F
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
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2 n; e- q1 [3 {' @1 r8 q  h+ p第十一篇如何消除孩子的自卑感
0 o9 g0 [4 I1 w" U) D        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
. H  }" T3 K, [4 `+ [　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
9 \7 G" Z# v! i6 f) Z　　第二招　　肯定语句要常用. n8 h$ s0 I! P4 {! k
　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧
$ I& y( {) |" H; X( U! Y1 u　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结( l3 Z' ]3 o) A- I# a
　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍5 A- Z* T0 o% o+ v! v& S; U  {9 J
　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记& J! |9 B: c: ^
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
6 ]( {. d) A( Y' J- F/ `, i　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
- `# g: P7 {. `" \1 D　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
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3 ~, _3 l- X2 t) G3 i" Z9 s
/ [( u( ~/ b3 ^/ Z第十二篇如何变孩子的缺点为优点5 y, `. O$ x8 s0 a% [( x5 c7 T# W
        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。) n* r! `# D: D! X
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
9 \3 L  o. P* f6 X" F3 Z6 C　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失8 d5 u' f" N0 Q1 M5 S3 Q
　　第三招 分清是缺点还是个性
+ n$ ~2 }8 p& ]$ a$ X+ Z4 b　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人# Q1 x, e: X: a1 Y0 `1 N& S% i1 y  k
　　第五招 孩子的缺点和优点可互换$ w* `& b# D0 m  X  d$ B1 M% d
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满# E1 [$ q  G! D9 y% `
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果8 w' Q0 E5 {$ {$ g2 t
　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点5 ]3 R; I8 }. u. l
　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗. F" N9 g# O: s9 S3 d4 @/ t
　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”. \9 V- h3 s8 U& ^
　　第十一招 孩子你能行1 l  ]% S$ r& e

幻彩泡泡

看看

小螺号娘

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太阳果

看看