芊妈~~

●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如：   R0 T3 f  V4 j* U
　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。' m/ Z/ g! p7 B' g# q

) r( |9 c( j3 v/ P- t　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。& I  `' Y) v7 D6 k

( ^( ^) v7 `+ E. m5 t　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。
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0 h, R+ [" X( t5 f# |6 y# W　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。6 l: F9 R3 w8 X+ D! C7 L
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        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。
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/ N) O; D6 N" N  n2 }0 l　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
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7 y7 v" Y! l8 d& @　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。  A/ p0 w5 T, A

% U3 r) r2 ?" C% j8 C　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。
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　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。, j  [9 D  m2 N9 \/ j

6 P* {2 x7 b9 \$ R% y　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
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　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。
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　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：
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- ^$ p1 I- d: u　　一、童话音乐器乐曲  {7 N7 ]: Y/ z! [# q

9 C# K; m" W) o1 ^( g3 S, ?2 L( s　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》
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) {! V( I! _/ [8 k8 t2 j- M　　2.圣桑：《动物狂欢节》1 E9 M( F3 n( b- o- u- t, w* [$ M

: M6 M( H* G. D4 A: F  I" c　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》
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# q7 I; N& H$ P　　4.史真荣：《龟兔赛跑》
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　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲
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, a5 o( p8 @6 ?% a2 J4 v* b3 ]　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》
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5 _2 y) t: g9 |3 |# {1 r3 L5 t5 N9 J) N　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
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6 v' O, b9 k+ R8 X+ b! ~　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》, B8 Y( B( e, R% b% S
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　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
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　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》6 A2 Z8 u1 f) {# b

: M" A' w# q. B　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》
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! Q+ I& F, R" H- X$ o3 Q( o  m1 I+ A　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》& k& ^# ?1 C+ @- L8 Y9 p
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　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》
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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》/ L% N7 h6 ^4 I( }

% K# s" P& |* p- P1 Z7 m　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》+ U' L. V+ r& q* ^% Q' X% `
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》. L* M7 {: C1 m; y* |7 P

6 K* `# X- J" [* \" g3 v' R　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》8 r9 o: w8 R# T8 _
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　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》
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+ G! ~1 n; P/ ~! u( B　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》0 A/ I' l% A' m) u! S( I4 v* o  q
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　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
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　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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