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●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如：
+ u9 Y# ~# p1 O9 S　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。( \1 e3 u1 d( ]
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　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。3 b/ k  N. x8 S% ?* z! L- x
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　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。
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　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。
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        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。
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　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
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　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
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　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。8 ~; |7 e% ~: y( t+ e% Y
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　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。
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: ?5 o3 g0 Q4 G. \2 y　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
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  v+ \  V8 _& l+ `7 @2 O- u　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。
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, {9 K) W( y1 N3 i  U　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：0 H" \* ^: e; a2 t/ [+ t: Y/ m
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　　一、童话音乐器乐曲+ M5 M- F. s: m0 q

3 P$ [$ L/ p+ q  [# L2 H: ~　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》1 L$ V7 }2 r1 u) \

2 F# ^! d2 J3 \. C5 i* H　　2.圣桑：《动物狂欢节》8 X" N- F+ o$ z' B3 Y8 T

2 k% a+ q6 O/ X. w% G. G" u+ c　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》. ^  Q4 M" h( z1 v) f/ T& B' @
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　　4.史真荣：《龟兔赛跑》: d/ r5 g) O9 q) m# \/ m" u( k6 |
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　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲2 [! E" g- I4 a  x% w/ Q$ k' ]( Z

! Q4 q1 Z8 \  N: I/ z　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》. g6 q% B. `. a  Q' h" |: b: S

( r4 c! U2 b' Q6 y! O! p7 P8 W　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》  e0 U/ K% ~  C% p+ o4 w+ ^
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　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》" [0 J5 Y# r6 U0 P, g; T5 z

4 ^# n; @' F4 \　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
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　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》: C4 i! M7 r+ `5 L( P
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　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》4 ^) K; {) d$ p& B

$ U0 ^) a! }- }5 n) i3 ?. M( Q2 }& [　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》* m4 v/ b$ w2 H

) d+ m2 o- ~- F+ h　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》
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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》
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* {( N, R+ a; Y! X2 J　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》
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) `9 ^+ X. u5 ?2 E  Z& e8 B  U; ^　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》
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　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》
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/ y- U/ m: {% @- D7 v　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》
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$ @5 e+ E) Y  g5 U, f1 i+ k8 G　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等8 [* E$ @5 F8 w2 w: k

$ Z. Y- ^/ @8 ~8 ]' ?" Y) |, l; `　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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