芊妈~~

●到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。如：
* V9 h" ^; n1 L% k　　1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
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6 ^' D. g2 a5 n　　2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。
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　　3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。* e2 b9 O! p, B0 j# V+ Y
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　　★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。8 H4 ^' }: d! [  Z' l
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        但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。" R+ t  o+ g3 o

" c% I- o8 {4 |; B8 S" A　　★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。+ ^2 S7 A# ?8 Z; u- A

7 h8 l5 D3 R9 I) s/ i6 E9 I8 w　　三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
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　　器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。8 L. E. u1 o$ l
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　　★到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。# d' }% x& B( O

" ]6 f* a% E% V2 d0 a0 G　　六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
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( y4 u6 Z( o& v　　以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。
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& Y0 D! p0 F: D0 n( K4 i, k6 v　　●下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：
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　　一、童话音乐器乐曲
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; w- J7 \; J- h　　1. 柴可夫斯基：《胡桃仙子》* w' {% g: `8 l
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　　2.圣桑：《动物狂欢节》
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9 G7 w1 \) F  L3 d　　3.普罗克菲斯基：《彼德和狼》
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6 p+ Y5 ~5 ~% M+ @6 d" f" K, Y　　4.史真荣：《龟兔赛跑》! b4 o; t& P( e+ Y( Z* J2 c

  D/ g; P6 o6 r6 P　　二、各国音乐家为孩子写的器乐曲# T6 ]- Z% r2 N" Y0 l' C
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　　1.格里格：《蝴蝶》、《小鸟》$ q, P) [& Q/ L2 g
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　　2.里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
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　　3.安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
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　　4.比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》8 g. i8 q4 L$ ^

( h$ z' H' k$ [2 m　　5.德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》( F% H; ?- X0 I, d" D" [0 v, |

; S# p% c! |& O' S. R7 L　　6.柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：①、早晨;②、竹马游戏;③、妈妈¤④、木偶进行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬礼;⑦、新的小娃娃;⑧、华尔兹舞曲; ⑨、玛祖卡舞曲;⑩、波尔卡;⑾、意大利小曲等等《白天鹅》、《牧童》
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3 e5 l- C4 b9 \$ W! ^　　7.贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》3 h# O/ q& x' O; @, X0 t8 a# @- n
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　　8.克来斯勒：《玩具进行曲》7 j4 `  X$ t4 [" d- S% C0 z! U% m9 e

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9.约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》
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) _. b& T" Z- N* W$ S7 l　　10.哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》1 ]4 p$ F2 W+ O" r
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　　11.亨德尔：《愉快的铁匠》( i4 F1 Z) D! D, [0 r! O
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　　12.勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》
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; D1 ~- c2 |9 ]　　13.贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》
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; \5 w: Q; m3 H& S3 |; u- c　　14.丁善德：(中国)《儿童组曲》
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　　15.黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等
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　　这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!
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