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发表于 2011-9-25 22:41 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
1.乱画期(1岁)

8 @$ x4 c' ^5 O2 b
: K: a6 E, g; t( q$ L% X
2.命名期(2、3岁)
- _6 k/ u, p  d/ i
( i; T: r+ u" R1 c7 s# k! e
3.罗列期(3、4岁)

$ g8 M% G6 V  a/ E

/ g% o. j4 B3 x( j4.图式期(4、5岁)
7 x( p& q1 I5 _6 ?7 u
5.想象期(6~9岁)

$ ]$ P# M( u$ ^! W+ c

$ S6 m9 s/ R6 m, |+ `' m- K6.写实期(9~12岁)

; Z/ O3 M; R. C; y( @1 H& y
以上是根据儿童心理变化说明儿童绘画的几个发展阶段。年岁只是一个大概界线,有的孩子很可能处在提前状态,有的也可能在这方面显露得慢一些。这在一定程度上和孩子所处的环境有关,“人是环境之子”这句话是有一定道理的。

* U" z5 D( Z4 r4 w3 P9 ?孩子出生后主要是处在家庭环境中,家庭环境每时每刻都在影响、刺激着孩子的感官。他所接触的环境,影响着孩子的智能发展。环境的刺激越丰富,儿童自由活动体验也越丰富,他的感应能力愈强。当然这一切又都不是人为地短时间强制教育的结果,必须依据孩子的年龄特点和心理发展规律,点点滴滴,耳濡目染,完全是一个潜移默化地熏陶过程。

1 x4 R- D" G3 x9 N8 K

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儿童绘画有几个发展阶段
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