芊妈~~

1．乱画期（1岁）

* N5 F9 S; ?$ ?

* b  S  p0 [: X2．命名期（2、3岁）

; d( ^: Q3 [" G! T

# }' |  g2 i- T8 h3．罗列期（3、4岁）

3 _. b1 R6 Z' f* e* e

6 _4 v" c' N3 y3 |5 L
4．图式期（4、5岁）

; w0 y2 Y! d9 v& U9 ^. A

5．想象期（6～9岁）

" w- v8 P, ^8 L6 z0 r$ A  w

1 i3 ]0 Z' }  K2 B
6．写实期（9～12岁）

! j- i' q, V: L7 X# B

以上是根据儿童心理变化说明儿童绘画的几个发展阶段。年岁只是一个大概界线，有的孩子很可能处在提前状态，有的也可能在这方面显露得慢一些。这在一定程度上和孩子所处的环境有关，“人是环境之子”这句话是有一定道理的。

7 ?% c+ x3 h- c0 x/ s孩子出生后主要是处在家庭环境中，家庭环境每时每刻都在影响、刺激着孩子的感官。他所接触的环境，影响着孩子的智能发展。环境的刺激越丰富，儿童自由活动体验也越丰富，他的感应能力愈强。当然这一切又都不是人为地短时间强制教育的结果，必须依据孩子的年龄特点和心理发展规律，点点滴滴，耳濡目染，完全是一个潜移默化地熏陶过程。

3 ~8 X! |% D1 }4 N: V( Z